第三单元 家中的安全与健康-11 别伤着自己-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册道德与法治(编号：50564).zip

1 11.别伤着自己（二） 教学设计 一、教学内容分析： 本课是道德与法治一年级上册第三单元“家中的安全与健康”中的一个重 要的主题别伤着自己。本课第二课时，在第一课时“在家里会有危险吗”走迷 宫棋活动的基础上，引导学生深入认识“危险是怎么发生的” ，充分挖掘学生生活 真实案例，让学生分享生活体验，从而懂得避免意外伤害的重要性；通过“受伤了 怎么办”活动，了解一些意外伤害的处理方法，知道遇到问题积极想办法，正确寻 求帮助，提高自我保护能力。 二、教学背景分析： 从学生心理特点与认知程度来看，一年级的孩子缺乏生活经验和自我保护意识， 缺乏对意外伤害严重性的认识，因此教学中需要结合学生亲身体验，让学生知道危 险的发生往往是自己不当的行为造成的，在此基础上引导学生明白受伤后要积极想 办法，寻求大人的帮助；了解一些意外伤害的处理方法，提高自我保护能力。 三、教学目标 1.知道不当的行为会引发危险，懂得避免意外伤害。 2.知道受伤后要积极想办法，正确寻求帮助，提高自我保护能力。 3.了解被动物咬伤、烫伤等意外伤害处理方法，会自行处理流鼻血等小伤害。 四、教学设计理念：通过活动让学生懂得避免意外伤害，提高自我保护意识，增加 学生处理轻微的意外伤害实践操作的机会。 五、课程资源整合 文本资源：教科书、教师用书。 媒体资源：课件。 动态资源：学生日常生活真实情景。 六、教学活动引导预案： 活动环节教师活动预设学生活动预设活动意图 活动一 情境导入 引语：同学们，上一节课我们一起玩 了迷宫棋游戏，学会在家中安全地玩耍。 这一节课，林老师给大家带来一位新朋友 明明，让我们和明明打声招呼吧。想 知道明明的故事吗？让我们一起开始这节 课的学习吧！ 生：明明，你好！ 创设情境，引 起孩子们的学习兴 趣。 1、 讲明明和黄黄的故事，你们知道 1、 看动画故事，思考并回答:危险 通过故事让学生 2 活动二 危险是怎么 发生的 危险是怎么发生的？ 2、 生活中你的哪些不当行为会让小动物 产生攻击行为？ 3、 玩迷宫棋游戏，知道动物、植物和矿 物等安全常识。 4、 在家里或学校同学们的哪些做法可能 会伤到自己？说一说发生在自己身上 的事情。 是如何发生的? 2、 思考：生活中你的哪些不当行 为会让小动物产生攻击行为？ 3、学生结合自身经验，分享。 明白危险有时是因 为自己不当的行为 造成的。 从与动物的相 处转换角度为植物、 矿物、不明物体等 学生在日常生活中 经常遇到的问题， 引发孩子深入思考。 引导孩子思考 自己生活中遇到的 问题，切身感受能 让他们更加明确懂 得避免意外伤害的 重要性。 活动三 受伤了该怎 么办 1、 思考：受伤了要不要告诉大人？ 学会向大人寻求帮助的方法，同桌两 人互相练习。 2、 播放医生讲解视频。 3、 老师分享发生在自己身边的事情。 师：小朋友们，你们还小，有时不能 判断受伤的后果，有些小伤害如果不 及时治疗，就可能带来更大的危险。 所以，受伤了，无论轻重都要及时向 老师或家长说明情况，这样才能使我 们更安全。 1、 思考：受伤了到底要不要告诉 大人？ 怎么告诉大人。 2、 知道被狗咬伤处理伤口的知识。 一年级的孩子 缺乏生活的经验和 自我保护意识，缺 乏对意外伤害严重 性的认识，通过追 问和练习，让孩子 明确保护自己的重 要性。 活动四 学会处理简 单的伤口 1、 争当安全小卫士 2、 PPT 出示小女孩烫伤的图片、手被玻 璃割伤图、流鼻血图，让学生连线。 3、 明确烫伤的处理方法、割伤的处理方 法，学会处理流鼻血的方法。 4、 安全儿歌 师：小朋友们，在生活中我们会遇到 许多危险，我们一定要提高安全意识，不 做不当行为，正确寻求帮助，懂得急救知 识，千万别伤着自己。最后，老师祝愿大 家平安健康地成长。 初步明确各种意外伤害的处理 方法。 1、 看老师示范，学会操作。 同桌两个轮流操作 读安全儿歌 通过 PPT 演 示处理步骤和实践 操作等形式，让孩 子了解一些意外伤 害的处理方法，学 会处理小伤口，能 够在成人不在的情 况下处理简单的意 外伤害事故。 3 板书设计： 11.别伤着自己 不做不当行为 正确寻求帮助 懂得急救知识 11.别伤着自己 明明 一、危险是怎么发生的 ？ 二、 穿越安全小迷宫2.0 起点起点 终点终点 这石头很这石头很 好看，捡好看，捡 回家收藏回家收藏 安全穿越！胜利！安全穿越！胜利！ 流浪猫好可流浪猫好可 怜，我想把怜，我想把 它带回家。它带回家。 路边的弹珠路边的弹珠 真好看，我真好看，我 要捡回家要捡回家 摸一摸摸一摸 三、如何告诉大人？ 1.1.学会冷静学会冷静 2.2.说清楚情况说清楚情况 （时间、地点、伤口情况（时间、地点、伤口情况 ） 被宠物咬伤怎么办？ 1.1.挤出污血；挤出污血； 2.2.用肥皂水清洗伤口用肥皂水清洗伤口 ，再用大量清水清洗，再用大量清水清洗 ； 3.3.不涂药，不包扎；不涂药，不包扎； 4.4.打狂犬疫苗。打狂犬疫苗。 练一练 四、争当安全小卫士 1.烫伤了，怎么办？ 急救知识 冷水冲15分钟左右 无菌纱布覆盖 去医院就诊 2.割伤手，怎么办？ 碘伏 急救知识 涂药消毒，贴创可贴 从中间打从中间打 圈往外涂抹圈往外涂抹 从有箭头从有箭头 一方撕开包一方撕开包 装装 中间的药中间的药 棉对准伤口棉对准伤口 ，分别撕开，分别撕开 两边的纸两边的纸 3.流鼻血了，怎么办？ 急救知识 伸出右手拇伸出右手拇 指指 压住流血的鼻压住流血的鼻 孔孔 左手拇指和食指捏左手拇指和食指捏 住鼻梁两侧，约住鼻梁两侧，约15分分 钟钟 右鼻孔流血 急救知识 伸出右手拇指、食指和中指伸出右手拇指、食指和中指捏住鼻子，稍微低头，约捏住鼻子，稍微低头，约15分钟分钟 两边鼻孔流血 游戏：我说你做 安全儿歌安全儿歌 小朋友，仔细听，安全常识有本经， 细小物，注意玩，千万别往口中含， 莫登高，莫爬树，当心高处站不住， 在路上，别逗犬，动物咬伤有危险。 不玩火，不动电，自我保护是关键。 遇危险，莫惊慌，告诉大人来帮忙。 我安全，你安全，健康快乐每一天。 谢谢大家