第三单元 家中的安全与健康-10 吃饭有讲究-ppt课件-(含教案+音频+素材)-省级公开课-部编版一年级上册道德与法治(编号:c02da).zip
10.吃饭有讲究 同心县马高庄乡中心学校 牛洁萍 小朋友们,你们会洗手吗 ? 用香皂,洗手液洗洗更干净哦! 谢谢观看,再见!谢谢观看,再见! 1 部编一年级上册道德与法治第三单元家中的安全与健 康 10.吃饭有讲究教学设计(第一课时) 教学目教学目标标 1.养成良好的个人卫生习惯,懂得餐桌上要尊老爱幼。 2.在餐桌上乐于做力所能及的事情,学会文明礼让。 3.通过正确洗手,知道饭前要洗干净手的科学道理。 教学重点教学重点 通过正确洗手,养成良好的个人卫生习惯。 教学教学难难点点 乐于做力所能及的事情,懂得餐桌上要尊老爱幼, 学会文明礼让。 教学教学过过程程 导导入:小朋友入:小朋友们们,我,我们们天天都要吃天天都要吃饭饭,在吃,在吃饭饭之前我之前我们们必必 须须要干什么?要干什么? 活动一:小手不洗细菌多 1.你们的小伙伴“可可和小爱”有话对你说哦!看后说一 说,你知道了什么? 2.你打算怎么做? 3.揭示课题,这节课我们来学习10.吃饭有讲究 过过渡:那小朋友渡:那小朋友们们,你,你们们会洗手会洗手吗吗?真的?真的吗吗?我不信,?我不信,谁谁 来挑来挑战战一下?一下? 活动二:我会把手洗干净 1.指名学生演示一下平时是怎么洗手的。 提问:同学们, 这样洗手会把手洗干净吗? 不正确的洗手方法手上也会有细 2 菌哦! 2.让护士姐姐告诉怎样洗手才是对的。 播放视频。 3.洗一洗,教师教授洗手儿歌,指导学生把手洗一洗。 在示范的基础上,小组学生实践练习洗手方法。 4.小结:掌握这些小窍门,我们就能把手洗干净啦! 5.让我们一起来养成每天饭前便后洗手的习惯吧。来, 和老师一起洗手。 活动三:我在餐桌上 小朋友,我小朋友,我们们都知道了都知道了饭饭前要洗手,前要洗手, 那你知道在吃那你知道在吃饭时饭时 要注意哪些事要注意哪些事项项么?么? 看看下图都发生了什么?他们的行为是否正确? 1.出示第一幅图片:爱劳动(课件出示) 图里的小朋友在干什么? 搬椅子,擦桌子 帮助摆放碗筷 摆放筷子的讨论 帮助端菜、盛饭、端饭 出示第二副图片:有礼貌(课件出示) 让长辈先坐 扶老人到餐桌前就坐 让长辈先吃,自己再动筷 座位也有讲究 出示第三幅图片:遇到喷嚏咳嗽时该怎么做?(课件出示) (偏转头,离开座位,离开饭桌) 3 吃饭时能大声不停地讲话吗? 出示第四幅图片: 遇到长辈为自己夹菜?(礼貌表示谢意)(课件出示) 2.小朋友们,在餐桌上还要注意哪些礼仪呢?还应该怎 么做,谁来说说。你们说的都很好。 中国是个礼仪之邦,古代就有一些吃饭的文明礼仪,我 们一起看看吧(图片) 3.老师告诉大家,文明用餐是一个人文明程度的重要标 志。现在我们以小组为单位演一演文明用餐的一些表现,好 吗?你会表演吗?比如说先分好角色,家里有几个人,你演 的是谁,吃饭前你做些什么,吃饭时你做到了哪些文明礼仪, 吃饭后你又做了什么? 其他小朋友仔细看,看看他们哪里做的好,有你学习的 地方。做个安静文明的小观众。 小结:面对餐桌上的一些习惯,我们要学会辨别,对一些 不良的习惯予以抵制。 4.小朋友们再想想,当你在餐桌上表现得很文明,得到 别人的表扬时,你的心里是怎么想的呢 5.全课总结:吃饭是一件大事,我们在做这件大事之前一 定要讲究个人卫生,在餐桌上要注意文明礼仪,每天都能健 康、文明就餐。
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10.吃饭有讲究 同心县马高庄乡中心学校 牛洁萍 小朋友们,你们会洗手吗 ? 用香皂,洗手液洗洗更干净哦! 谢谢观看,再见!谢谢观看,再见! 1 部编一年级上册道德与法治第三单元家中的安全与健 康 10.吃饭有讲究教学设计(第一课时) 教学目教学目标标 1.养成良好的个人卫生习惯,懂得餐桌上要尊老爱幼。 2.在餐桌上乐于做力所能及的事情,学会文明礼让。 3.通过正确洗手,知道饭前要洗干净手的科学道理。 教学重点教学重点 通过正确洗手,养成良好的个人卫生习惯。 教学教学难难点点 乐于做力所能及的事情,懂得餐桌上要尊老爱幼, 学会文明礼让。 教学教学过过程程 导导入:小朋友入:小朋友们们,我,我们们天天都要吃天天都要吃饭饭,在吃,在吃饭饭之前我之前我们们必必 须须要干什么?要干什么? 活动一:小手不洗细菌多 1.你们的小伙伴“可可和小爱”有话对你说哦!看后说一 说,你知道了什么? 2.你打算怎么做? 3.揭示课题,这节课我们来学习10.吃饭有讲究 过过渡:那小朋友渡:那小朋友们们,你,你们们会洗手会洗手吗吗?真的?真的吗吗?我不信,?我不信,谁谁 来挑来挑战战一下?一下? 活动二:我会把手洗干净 1.指名学生演示一下平时是怎么洗手的。 提问:同学们, 这样洗手会把手洗干净吗? 不正确的洗手方法手上也会有细 2 菌哦! 2.让护士姐姐告诉怎样洗手才是对的。 播放视频。 3.洗一洗,教师教授洗手儿歌,指导学生把手洗一洗。 在示范的基础上,小组学生实践练习洗手方法。 4.小结:掌握这些小窍门,我们就能把手洗干净啦! 5.让我们一起来养成每天饭前便后洗手的习惯吧。来, 和老师一起洗手。 活动三:我在餐桌上 小朋友,我小朋友,我们们都知道了都知道了饭饭前要洗手,前要洗手, 那你知道在吃那你知道在吃饭时饭时 要注意哪些事要注意哪些事项项么?么? 看看下图都发生了什么?他们的行为是否正确? 1.出示第一幅图片:爱劳动(课件出示) 图里的小朋友在干什么? 搬椅子,擦桌子 帮助摆放碗筷 摆放筷子的讨论 帮助端菜、盛饭、端饭 出示第二副图片:有礼貌(课件出示) 让长辈先坐 扶老人到餐桌前就坐 让长辈先吃,自己再动筷 座位也有讲究 出示第三幅图片:遇到喷嚏咳嗽时该怎么做?(课件出示) (偏转头,离开座位,离开饭桌) 3 吃饭时能大声不停地讲话吗? 出示第四幅图片: 遇到长辈为自己夹菜?(礼貌表示谢意)(课件出示) 2.小朋友们,在餐桌上还要注意哪些礼仪呢?还应该怎 么做,谁来说说。你们说的都很好。 中国是个礼仪之邦,古代就有一些吃饭的文明礼仪,我 们一起看看吧(图片) 3.老师告诉大家,文明用餐是一个人文明程度的重要标 志。现在我们以小组为单位演一演文明用餐的一些表现,好 吗?你会表演吗?比如说先分好角色,家里有几个人,你演 的是谁,吃饭前你做些什么,吃饭时你做到了哪些文明礼仪, 吃饭后你又做了什么? 其他小朋友仔细看,看看他们哪里做的好,有你学习的 地方。做个安静文明的小观众。 小结:面对餐桌上的一些习惯,我们要学会辨别,对一些 不良的习惯予以抵制。 4.小朋友们再想想,当你在餐桌上表现得很文明,得到 别人的表扬时,你的心里是怎么想的呢 5.全课总结:吃饭是一件大事,我们在做这件大事之前一 定要讲究个人卫生,在餐桌上要注意文明礼仪,每天都能健 康、文明就餐。
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