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第二单元校园生活真快乐 6 校园里的号令 第二单元校园生活真快乐 6 校园里的号令 指挥家 寻找神秘“指挥家” 小小指挥家 威力非常大 只要它说话 我们都听它 校园里的号令 下 课 啦 铃声响,进课铃声响,进课 堂。堂。 书放好,向左书放好,向左 趴。趴。 好孩子,不讲话好孩子,不讲话 , 管住我的小嘴管住我的小嘴 巴。巴。 眼保健操 放学啦放学啦放学啦 放放 学学 三三 部部 曲曲 1.1.动作快,收东西。动作快,收东西。 放放 学学 三三 部部 曲曲 2.2.插凳子,排桌子。插凳子,排桌子。 放放 学学 三三 部部 曲曲 3.3.听口令,排队齐。听口令,排队齐。 听音乐 说一说 听音乐 说一说 听音乐 说一说 听音乐 说一说 听音乐 说一说 警报响起警报响起警报响起 6 校园里的号令 1 校园里的号令 一、导入 1、小朋友们,还记得我吗?跟我打个招呼吧。老师听说,咱们班小朋友特 别会听讲,是这样吗?那咱们试试。我说一二三,你们说坐坐正,我说 小眼睛,你们说看黑板。听老师的号令,一二三,小眼睛。瞧,咱们配 合得多有默契。奖励大家看个节目。 2、这是咱们江都龙川小学五年级的哥哥姐姐表演的大合唱,他们表演得怎 么样? 3、是呀,几十个人的合唱队,唱起来是一条声,动作也非常一致,怎么能 做到这么整齐呢?米老鼠告诉你其中的奥秘。 4、是呀,如果没有指挥,或是大家都不听指挥的号令,这几十个人的演唱 可能就得乱糟糟的了。 5、我们校园里也有一个了不起的指挥,有了它,咱们学校二十八个班,一 千多个人,才能生活得有规律有秩序,这个指挥家是谁呢?你的眼睛真 亮,一下子就找到了它。 (出示图片,文字。 ) 6、这个指挥家都发出过哪些号令呢?今天这节课,老师就和小朋友一起倾 听校园里的号令 。 (板书课题) 二、听号令 晨读 1、太阳当空照,花儿对我笑,我们背着小书包去学校。三元桥小学一天的 生活开始啦!听,这是什么号令? 2、小朋友们,早晨我们来到学校就要拿出书本怎么样啊? (相机:看来你是个爱读书的孩子,奖励你一张表扬卡。介绍表扬卡) 3、你听,晨读铃声响,我们来读书。老师了解到,我们一 3 班的小朋友每 天到校,先读语文书,捧起它。 (巡视) ,让老师来看一看,谁的姿势最 端正。 (边走边说,眼睛离书本要一尺) (夸) ,我们开始读书啦,小老 师到前面来领读吧。 (生读书)早晨,校园里就是有了这样朗朗的书声 而显得那么美好。 2 4、语文书收起来,放到抽屉里。二十分钟的早读课结束啦,广播里响起了 这段音乐。 做操 1、谁听出来这是什么号令?(后排 评价)虽然你的座位离老师比较远, 但是你听课很认真,表扬你。 2、你说的对,这就是做操进场的音乐。进场音乐响,排队静快齐。 升旗 1、每个星期一的早晨,我们排队进场后不做操,因为学校都要举行一个重 要的仪式。 2、出示国旗图片,这就是鲜艳的?是的,五星红旗就是我们中国的国旗。 在学校,每周一升旗仪式的时候我们能见到它,平时的生活中,你还在哪里见 过它呢?(生答)所以呀,国旗,就是咱们祖国的象征!你们爱它吗?看,天 安门广场庄严的升旗仪式开始了。 【视频】 3、多震撼呐! (预设 A 唱国歌 大家情不自禁地跟着解放军叔叔,唱起了国歌。 小朋友们唱得真响亮,老师从你们的歌声中感受到了你们都是爱祖国敬 国旗的好孩子。提醒大家,唱国歌的时候要注意节奏哦。 预设 B 敬礼 那我们小朋友参加升旗仪式的时候还能用什么方式表达心中对国旗的尊 敬呢?是的,少先队员行队礼(手势) ,可是我们还没入队呢,要行注目礼。注 目礼就是眼睛始终望着国旗,表情庄重严肃,目送国旗冉冉升起(手势) 。 庄重严肃代表着不能嘻嘻哈哈,不能随意讲话,这对我们一年级的小朋 友来讲还是有点难度的。你会庄重严肃地看着国旗吗?试试看。 (评价) 预设 C 立正 你们有没有注意到,刚才升旗的时候解放军叔叔是怎么站的。 你会立正吗?就请你来示范一下。瞧,脚立正,背挺直,小手并拢放在 身体两侧,你真像个小士兵。小士兵值得奖励,掌声送给他。 哪个小朋友还想来试一试?瞧,昂首挺胸,表情严肃。这,就叫肃立。 3 当出旗时,我们就要立正站好,保持肃静。谢谢你小士兵,给我们做了这么好 的示范。 4、老师发现,好多小朋友都想表达对祖国的尊敬。让我们一起,带着对祖 国深深的爱,升一次国旗吧!庄严的升旗仪式即将开始。全体起立(出旗) 。老 师来看看,大家这会儿像不像小士兵了。升国旗,唱国歌。 5、礼毕,请坐。从你们的动作、表情中老师能够感受到那种身为中国人的 自豪! 下课 1、小朋友们,从早读课到升旗仪式还没休息呐,听,下课铃响了。小朋友 们有的跳绳,有的钻山洞,有的跳绳,有的钻山洞,有的?有的?还有的踢足 球,玩得可开心啦!我们也来做个课间操放松放松吧。 【视频】 预备铃 1、老师看到大家都连忙回自己座位了,大家这是听到了什么铃声?预备铃 响回教室,可是有个小朋友不知道。他觉得预备铃响不算上课,还想出去玩呢。 如果你是这个小女孩,你打算怎么劝劝他?(评,懂事,帮手) 2、原来这个铃声是提醒我们,快上课啦,快回教室做好上课准备吧。所以 我们叫它预备铃。 3、预备铃响了,老师悄悄巡查了一圈,发现了这几个小调皮,仔细观察观 察,他们这么做对不对。 4、对,不能讲话,应该怎样?脸朝哪边?(左)遵守纪律的小朋友都知道, 铃声一响就趴下,这也是我们三元桥小学一日常规里面的内容。你们会安静地 趴下吗?预备,开始! 5、这时的教室是多么的安静啊,让我们静静地享受这静谧的美好时光吧。 小朋友,你的心是不是也渐渐的渐渐的平静下来? 6、抬头,小眼睛,看这里。快帮老师瞧瞧,她这样对吗? 7、放在哪?老师来看看大家书放得怎么样(一个一个纠正,练到位) 原来预备铃响不仅要趴下,还得整理好课桌,拿出本节课需要的书本放在 左上角。让我们念着儿歌,将课前预备记得更牢。 说得真好,能做到吗?试一试吧。 8、还记得刚才那几个小调皮吗?经过你们的提醒,预备铃响后,他们的表 4 现可棒啦,还得到了老师的表扬卡呢,掌声送给他们 眼保健操 1、大家上课上得真有精神。可是我们心灵的窗户眼睛,它累啦这是什 么音乐?小朋友们可一定要做好眼保健操哦,让我们的眼睛永远那么明亮。 放学铃 1、不知不觉,一天的学习生活结束啦!听到这个声音,小朋友,咱们就可 以放学回家啦。放学啦,排队啦,东西收好别落下。 2、让我们练一练放学三部曲吧。第一步,站起来,收东西。桌上东西整理 好,放到抽屉里面去。第二步,插凳子,排桌椅。凳子横着放进课桌下面,桌 椅要做到横对齐竖对齐。第三部,听口令,排队齐。听张老师口令哦,稍息, 立正,向前看齐,向前看。这三部,你记住了吗?我们来试试,一。二。三。 小朋友们表现真棒,老师给你们点个赞! 3、小游戏 1、小朋友们,你们能听懂校园里的号令了吗?老师想来考考你,我播放音 乐,你来说一说,这个号令告诉我们要做什么了,好不好。准备好了吗?小耳 朵,听仔细。 2、拓展 一不小心点了个没听过的声音,谁能告诉我,这是什么声音? 是的,当地震、空袭这样的危险降临时,就会拉响警报。这个声音就是提 醒我们赶紧撤离,以保护好自己。 我们扬州市每年的 9 月 18 号,都会鸣响警报,细心的小朋友一定听到过。 另外,咱们三元校小学每年也会拉响警报,进行逃生演习。 4、总结 小小号令,学问可真大!有了它的指挥,我们在三元桥小学一天的生活才 会这么有规律有秩序。希望小朋友们每天在校园号令的指挥下快乐成长,让我 们在歌声中结束今天的学习吧。
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