第二单元 校园生活真快乐-5 我们的校园-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版一年级上册道德与法治(编号：80ac7).zip

道德与法治 一年级上册 校园探秘课堂练习 一、小小地图我会贴：根据以下要求，把各栋楼的名称贴在地图上 相应的位置。 要求： 1、对照平面图完成地图； 2、撕出来的纸，请放回红包内； 二、我来说： 与同桌分享你最想去探秘的地方，并说说去到那里要注意些什么? 我来说： 请说说下面的图片是校园哪请说说下面的图片是校园哪 里里?它们的作用是什么？它们的作用是什么？ 课室课室 饭堂饭堂 小儿歌小儿歌 进餐前，洗净手。进餐前，洗净手。 打喷嚏，遮住口。打喷嚏，遮住口。 轻轻嚼，慢慢咽。轻轻嚼，慢慢咽。 不挑食，不剩饭。不挑食，不剩饭。 操场操场 神秘神秘 育贤楼育贤楼 至真楼至真楼 育英楼育英楼 至善楼至善楼 操操 场场 育才楼育才楼 至美楼至美楼 横栏小学平面图横栏小学平面图 要求：要求： 1、对照平面图完成地图；、对照平面图完成地图； 2、撕出来的纸，请放回、撕出来的纸，请放回 红包内；红包内； 教师办公室教师办公室 返回 宣传栏宣传栏 队部室队部室 文化墙文化墙 返回 音乐室音乐室 返回 图书室图书室 进入图书馆需注意：进入图书馆需注意： 1、保持安静；、保持安静； 2、看过的书籍要摆回原位；、看过的书籍要摆回原位； 3、禁止追逐打闹；、禁止追逐打闹； 返回 体育器材室 舞蹈室舞蹈室 电脑室电脑室 返回 教师餐厅教师餐厅 返回 道德与法治 一年级上册 我们的校园教学设计 一、一、 教学目标教学目标 1.指导学生主动观察、熟悉校园环境，认识自己与校园生活密切相关的校园 设施，进一步适应小学生活； 2.培养学生“热爱集体，热爱生活”的情感和态度，对周围环境充满兴趣， 喜欢接触新鲜事物，提升对新环境的适应能力。 二、二、 教学重点教学重点 主动观察、熟悉校园环境，认识自己与校园生活密切相关的校园设施，进 一步适应小学生活。 三、三、 教学过程教学过程 1. 导入：（出示图片）同学们，我们来到横栏小学已经有一个多月的时间 了， 你最熟悉的地方是哪里呢？ 2. 小小地图我会贴 （1）展示校园的全景图，教会学生如何看平面图，简单介绍校园各个楼层 的名称。 （2）出示贴地图要求，请学生按照要求完成地 （3）挑选同学作品进行展示。 3. 我来介绍我们的学校 （1）出示图片，请同学来说一说，图片中是哪里？这个地方是给我们做什 么的？（操场、课室、宣传栏、少先队辅导室、饭堂、篮球场） 课室：我们平时学习的地方，平时在课室里，有那些事情是我们不能做的 呢？（生回答） 4.开展探秘行动 展示平面图，学生自由选择去哪栋楼进行探秘。探秘过程中，图片展示一 年级新生还没到过的室场 5.播放校园介绍视频 6.讨论：看完视频你最想去哪个地方，为什么？讨论过后，请同学进行分享。 7.小结