Unit 1 What's he like -A-教案、教学设计-市级公开课-人教版pep五年级上册英语(配套课件编号:1032e).doc
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1、1 教学设计教学设计 教材及学情分析:教材及学情分析:本课内容是出自英国作家安东尼.布朗原版绘本故事,主要围绕My Dad这 一主题展开教学活动,通过本课学习使学生在阅读绘本的过程中享受绘本阅读,乐于阅读绘 本内容,为今后进一步的绘本阅读打好基础。 MyMy DadDad I.I. TeachingTeaching A Aimsims 1. Knowledge Aims: By the end of this lesson,Ss will get to know the picture reading, and try to tell the story with the help of pi
2、ctures. 2. Ability Aims:By the end of this lesson,Ss will improve reading ability. 3. Emotion Aims:By the end of this lesson,Ss will enjoy reading and feel the love of dad at the same time. II.II. TeachingTeaching KeysKeys Ss will enjoy reading and feel the love of dad at the same time. III.III. Tea
3、chingTeaching MaterialsMaterials Pictures, Real Things, CAI IV.IV. TeachingTeaching StepsSteps StepStep 1.1. GreetingsGreetings T:Hello, boys and girls, nice to meet you, Im Ivery, I hope you will enjoy this lesson, are you ready? StepStep 2.2. PresentationPresentation 1.(PPT)Show some pictures abou
4、t the TV showDad,where are we going?and encourage Ss to sing the song in Chinese. 2.The dads in the TV show are great, so I ask Ss a question: Whats your dad like? 在导入环节,我通过展示爸爸去哪儿这个节目的亲子照以及主题曲,吸引学生的注意力, 充分调动他们学习的主动积极性,并借此引出关键句:Whats your dad like?让学生谈谈 自己的爸爸是什么样的? 3. (PPT)Show the cover of the book
5、 and encourage Ss to guess the name of the story. Then I show the name .(ItsMy Dad) 4. Have Ss ask any question about the dad,because questions are good for Ss before 2 reading. 5. Start to enjoy the story,but some pages are missing. Have Ss guess the missing part of the story using their imaginatio
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