Unit 5There is a big bed-B-教案、教学设计-市级公开课-人教版pep五年级上册英语(配套课件编号：d009c).doc

1、安全小提示：做文明游戏，不舞枪弄棒。 UnitUnit 5 5ThereThere isis a a bigbig bedbed第第 4 4 课时导学案课时导学案 班级班级：姓名姓名：编写编写: 【学习目标】【学习目标】Part B Lets try & Lets talk 1.能够听、说、认读词汇：grandparent,their,house,flower,lots of. 2.能够听、说、读、写句型：There are. 3.能够在情境中正确区分和运用句型 There is.和 There are.描述某处有某物。 4.能够养成及时整理个人物品的习惯。 【重点难点】【重点难点】 1.能够

2、听、说、读、写句型：There are. 2.能够在情境中正确区分和运用句型 There is.和 There are.描述某处有某物。 学习 过程 学习内容学法指导 知知 识识 链链 接接 Review Look at the pictures and say. living roomkitchenstudybedroomgarden 复习已学的 相关知识， 导 入新知。 自自 主主 学学 习习 对照词汇表翻译下列词汇及句型。 in front of_grandparent_ their_house_lotsof_ fiower_ 1.There are so many pictures h

3、ere. _ 2.My father can draw very well. _ 3.My grandparents have a garden in front of their house. _ 4.There are lots of flowers in it. _ 独立预习， 自 主完成。 安全小提示：做文明游戏，不舞枪弄棒。 合合 作作 探探 究究 1.讨论 There is.和 There are.句型用法的区别。 2.小组合作解决 Lets talk 中遇到的问题。 3.组长领读，组员跟读。 4.组内分角色表演对话。（看书+3 分，不看书+5 分，组长不参与+2） 小组合作探 究并汇报第1 项任务； 组长 不参与表演 的， 可以介绍 小组成员扮 演的角色。 反反 馈馈 总总 结结 达标检测达标检测 根据自己所画的图片，用已学的知识描写自己的房间。 My room This is my room. There is_. There are_. _. 1.用尺子连 线。 2.书写时注 意日常要求。 归纳总结 书写工整、 详 细。 East or west,home is best.