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类型Unit 6In a nature park-B-教案、教学设计-省级公开课-人教版pep五年级上册英语(配套课件编号:f0fd7).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1772056
  • 上传时间:2021-10-07
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:16.76KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、Pep 英语五年级上册第六单元 B Lets try&Lets talk 教学设计 Teaching content:B Lets try & Lets talk Teaching aims: 1.理解 B 部分 Lets talk 内容,会在实际情景中使用 Are there any ?并能根据实际情况作答。Yes, there are . / No, there arent. 2.通过这节课对自然公园的学习让学生认识到应注意保护环境。 Teaching important points: 掌握: Are there any tall buildings in the nature park

    2、?Are there any animals? Teaching difficult points: 会在实际情景中使用 Are there any?并作答。 Teaching aids: 1Flowers. 2CAI . Teaching steps: Step1: Warm-up 1. Sing “If you are happy ”song to greet. 2. Lets listen and sing “In a naturepark .” 3.Review the words and sentences. Step 2: Presentation 1. Show some pic

    3、tures. Guess the right answers. Ask and answer. T: Are there any flowers (dogs/trees/ducks)in the nature park?Guess: Yes, thereare . / No, there arent. 2. . Show two pictures. Ask and answer. T:What are they? Are there any funny animals? 3. Lets try. T: Students are hungry. They want to have lunch.

    4、They are looking for tables.Are there any tables in the park? Where are they? Lets listen.(观看视频,听音,填空) 4. Lets talk . 1.(1)Show the picture. T: Are there any people in the nature park? Ss answers. T: Yes, there arent many people. We can say: There arent many people. 教师出示嘈杂和安静两种声音,让学生 选择。 理解 quiet 的含

    5、义。 The nature park is so quiet. T:Are there any animals in the nature park? Ss: Yes, there are. (2)Look at the picture. Practice sentences: Are there any.in the nature park? Yes, there are./No, there arent. 2. Miss White and Zhang Peng are talking about this nature park. Lets have a look. 看视频,整体感知对话

    6、。 (1)Listen and repeat. (2) Read the dialogue. Write the important sentences on the blackboard. (3)Let some students play roles. Step 3: Practice 1. Look at the screen. Fill in the blanks. Reward students flowers. 2. Talk about your Nature park. Practice in pairs. Reward students flowers. 3. Tick a

    7、picture and find your “friend” Step 4: Add-activities Happy hour: 砸金蛋,屏幕显示 6 个金蛋,分别是六道题。其中 有一个金蛋是幸运星, 幸运星会得到一束小花。 其他五道题被砸中 后,由学生答题,答对者得到一束鲜花。 Step5: Homework 1.熟读本课对话并背诵。 2.和搭档重新编一个新的对话。 板书设计:Unit 6In a nature park B. Lets try & Lets talk Are there any tall buildings in the nature park? No, there arent. Are there any animals? Yes, there are .

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