Unit 6In a nature park-C-教案、教学设计-市级公开课-人教版pep五年级上册英语(配套课件编号:e37c0).docx
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1、课题 Unit 6 In a Nature Park Revision 片长(分钟)40 作者1 联系方式 手机: 所在单位邮箱: 作者2 联系方式 手机: 所在单位邮箱: 作者3 联系方式 手机: 所在单位邮箱: 教学理念 积极发挥学生的主观能动性,教学设计必须符合学生的实际, 有趣、难以适中,尽量做到让学生学习,还能享受学习。 创新 与 特色 运用语篇导入知识,复习所学知识;让学生通过完成任务复习 知识。 版权、 授 权申明 本人承诺本课例为本人原创,没有抄袭他人作品,侵害他 人版权,若本作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容, 一律由本人承担责任。如评审通过,本人同意纳入市优秀资源 库
2、进行展示。 签名:时间: 提 交 单 位 评 审 意见单位公章: 附件 8 优课教学设计优课教学设计 课题:课题:五上五上 UnitUnit 6 6 InIn a a NatureNature ParkPark RevisionRevision 授课教师:授课教师:莫曼儿莫曼儿联系电话:联系电话: 13424886976 联系单位:联系单位:东莞市东城第八小学东莞市东城第八小学 教教材:材: 人教社人教社 PEP 课课型:型: 复习课复习课 年年级:级: 五年级五年级 上课时长:上课时长:40分分钟钟 一、教学内容一、教学内容: (附图)(附图) 二二、 教学目标教学目标:1:1 复习四会单词
3、复习四会单词: forest,forest, lake,lake, mountain,mountain, hill,hill, river,river, building,building, village,village, house,house, tree,tree, bridgebridge。2.2.复习复习 therethere bebe 结构疑问句的用法,并能正结构疑问句的用法,并能正 确运用这一结构。确运用这一结构。 三、学情分析:三、学情分析:五年级的孩子刚上高年级,对英语学习的难度加大有些不适应五年级的孩子刚上高年级,对英语学习的难度加大有些不适应, 而且还有中年级孩子的小淘气
4、而且还有中年级孩子的小淘气。因而课程设计时要注意任务难度的循序渐进因而课程设计时要注意任务难度的循序渐进,以以 及创设情境注意趣味性和接近实际,让学生有话好说,有法可想。及创设情境注意趣味性和接近实际,让学生有话好说,有法可想。 四四、教学内容分析教学内容分析:本单元学习重点是本单元学习重点是 therethere bebe 结构疑问句的用法结构疑问句的用法,要注意要注意 isis、 areare 的使用的使用,能够在情境中运用能够在情境中运用 ThereThere bebe 结构疑问句的问答结构疑问句的问答。还能使用所学单词还能使用所学单词 描述公园的景物。描述公园的景物。 五、教学流程图五
5、、教学流程图: 六六、教学环节与活动:教学环节与活动: Step1.Step1. BrainstormBrainstorm ShowShow outout thethe naturenature parkparks s inin Dongguan.Dongguan. TalkTalk aboutabout WhatWhats s inin a a naturenature park?park? (Present(Present thethe targettarget words.)words.) Step2.Step2. PresentationPresentation andand Prac
6、ticePractice 1.Present1.Present XiaokengXiaokeng NatureNature ParkPark PresentPresent thethe picturespictures ofof XiaokengXiaokeng NatureNature Park.Park. 1 1) GuessingGuessing T:T: WhatWhat s s inin XiaokengXiaokeng NatureNature Park.CanPark.Can youyou guess?guess? SsSs shouldshould answeranswer b
7、yby thethe targettarget sentencesentence patterns:patterns: IsIs therethere ? ? AreAre therethere ? ? (Present(Present thethe targettarget sentencesentence patterns.)patterns.) 2 2)LiListstenen andand circlecircle thethe words.words. ListenListen toto thethe introductionintroduction ofof XiaokengXia
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