Unit 3What would you like -C-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-市级公开课-人教版pep五年级上册英语(编号:315d5).zip
Part C Story timePart C Story time Unit 3 What would you like ? 人教版(三年级起)五年级上册 Have a party 1.Magic time(魔术时间) 2.Introduce yourself (介绍自己) 3.Act the story (表演故事) 4.Party time (派对时光 ) Show 1 Magic time: (1)Change our classroom into a big farm! 把我们的教室变成一个大农场! (2) “Whats in my basket? ” “篮子有什么?” LOGO Whats your favourite food/fruit? My favourite food is What would you like to eat? Id like a/an Show 2 Introduce yourself Hello, everyone! Were Were so (fresh/sweet/delicious/healthy ) Would you like to eat ? Show 3 Act the story 1.Watch the story. 看故事 2.Read the story. 跟读故事 3.Act the story. 表演故事 No problem. 没问题. Be careful! 小心! Show 4 Party time 1.Taste the salad. 尝一尝沙拉. 2.Give an evaluation. 给出评价. Wow! Its so good/great Yummy! I like it. Its very sweet/delicious/fresh/healthy/ To be healthy heathy food (健康食品) junk food (垃圾食品) Homework 1.Read the story again. 再读故事. 2.Make a salad with you parent. 和爸爸或妈妈一起做一份沙拉. Thank you !Thank you ! UnitUnit 3 3 WhatWhat wouldwould youyou likelike PartPart C C StoryStory timetime 一教学目标 1. 复习本单元主要单词和句型。 2. 读懂、理解故事。 3. 表演故事,培养学生爱说英语的兴趣。 二重难点 1. 理解并朗读故事。 2. 表演故事,培养学生爱说英语的兴趣。 三教学过程 1.Warm-up (1) Greeting. (2) Sing a song. 2.Presentation and practice (1) 激趣导入.今天我们将举行一个派对,派对中我们有 4 个 节目,男女生 PK,表现好的将得到奖励。 (2) Show 1: Magic time. 教师拿出篮子,让学生猜篮子装的什么。分别拿出水果玩具练习 句子,并送给他们。 教师拿出面具,将教师变为农场,引导学生找出不同的水果蔬菜 面具并戴上。 说出你最爱的食物。刚刚送给你们的事玩具水果,你们想吃真正 的水果吗?我们的农场里有哦,猜一猜,找一找它们在哪。拿出课 桌里备好的水果摆在桌子上。 (3)Show 2:Introduce yourself 学生根据自己的头饰面具用所学单词和句型介绍自己 (4)Show 3:Act the story 观看故事视频,理解大意。 教读句子“be careful”和“no problem” 再看视频,学生跟读对话。 请几组学生表演对话。男女生比赛表演,表现好的给予奖励。 (5)Show 4:Party time 伴着音乐尝一尝刚刚学生做好的沙拉。 用句型“Its fresh/delicious/sweet/yummy/”等评价一下 这份沙拉。 3.Summary:你们喜欢沙拉吗?它非常健康,对我们的身体好。这 种健康的食品你们还知道有哪些吗? 四、作业布置 1. Read the story again. 2. Make a salad with your parent. 五、板书设计 C Story time boys vs girls No problem. Be careful!
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Part C Story timePart C Story time Unit 3 What would you like ? 人教版(三年级起)五年级上册 Have a party 1.Magic time(魔术时间) 2.Introduce yourself (介绍自己) 3.Act the story (表演故事) 4.Party time (派对时光 ) Show 1 Magic time: (1)Change our classroom into a big farm! 把我们的教室变成一个大农场! (2) “Whats in my basket? ” “篮子有什么?” LOGO Whats your favourite food/fruit? My favourite food is What would you like to eat? Id like a/an Show 2 Introduce yourself Hello, everyone! Were Were so (fresh/sweet/delicious/healthy ) Would you like to eat ? Show 3 Act the story 1.Watch the story. 看故事 2.Read the story. 跟读故事 3.Act the story. 表演故事 No problem. 没问题. Be careful! 小心! Show 4 Party time 1.Taste the salad. 尝一尝沙拉. 2.Give an evaluation. 给出评价. Wow! Its so good/great Yummy! I like it. Its very sweet/delicious/fresh/healthy/ To be healthy heathy food (健康食品) junk food (垃圾食品) Homework 1.Read the story again. 再读故事. 2.Make a salad with you parent. 和爸爸或妈妈一起做一份沙拉. Thank you !Thank you ! UnitUnit 3 3 WhatWhat wouldwould youyou likelike PartPart C C StoryStory timetime 一教学目标 1. 复习本单元主要单词和句型。 2. 读懂、理解故事。 3. 表演故事,培养学生爱说英语的兴趣。 二重难点 1. 理解并朗读故事。 2. 表演故事,培养学生爱说英语的兴趣。 三教学过程 1.Warm-up (1) Greeting. (2) Sing a song. 2.Presentation and practice (1) 激趣导入.今天我们将举行一个派对,派对中我们有 4 个 节目,男女生 PK,表现好的将得到奖励。 (2) Show 1: Magic time. 教师拿出篮子,让学生猜篮子装的什么。分别拿出水果玩具练习 句子,并送给他们。 教师拿出面具,将教师变为农场,引导学生找出不同的水果蔬菜 面具并戴上。 说出你最爱的食物。刚刚送给你们的事玩具水果,你们想吃真正 的水果吗?我们的农场里有哦,猜一猜,找一找它们在哪。拿出课 桌里备好的水果摆在桌子上。 (3)Show 2:Introduce yourself 学生根据自己的头饰面具用所学单词和句型介绍自己 (4)Show 3:Act the story 观看故事视频,理解大意。 教读句子“be careful”和“no problem” 再看视频,学生跟读对话。 请几组学生表演对话。男女生比赛表演,表现好的给予奖励。 (5)Show 4:Party time 伴着音乐尝一尝刚刚学生做好的沙拉。 用句型“Its fresh/delicious/sweet/yummy/”等评价一下 这份沙拉。 3.Summary:你们喜欢沙拉吗?它非常健康,对我们的身体好。这 种健康的食品你们还知道有哪些吗? 四、作业布置 1. Read the story again. 2. Make a salad with your parent. 五、板书设计 C Story time boys vs girls No problem. Be careful!
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