Unit 3What would you like -C-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版pep五年级上册英语(编号：300de).zip

PEPPEP 五五年年级级上册上册 Unit 3 What would you like? Whats your favourite food? Beef noodles. Whats your favourite drink? I like milk best.Its healthy 健康健康 的的 I like vegetables. They are fresh. New words 新鲜的，刚摘的新鲜的，刚摘的 I like fish. They are delicious. 美味的，可口的美味的，可口的 辣的，辛辣辣的，辛辣 的的 含糖的；甜含糖的；甜 的的 New Words Lets learn freshhealthy delicious hot sweet freshhealthy delicious hot sweet Whats your favourite food? Ice cream. Its sweet! Role play Whats your favourite food? Vegetable. Its healthy! Whats your favourite food? I like tomatoes best. Theyre fresh! Look, write and say They are _. They are _. They are _. They are _. hot healthy delicioussweet I love ice cream. Its sweet. What about you? Homework 1.Read the words to your friends. 2.Write the words. PEP 五年级上册五年级上册 Part B Lets learn 教学目标教学目标: 1. 能听、说、读、写单词“fresh” ， “healthy” ， “hot”和“sweet” 。 2. 能询问最喜欢的食物，如“Whats your favorite food?” 。 3. 能用所学的形容词简单描述自己喜欢的食物。 4. 了解自己和同学对食物的喜好。 5. 能听懂、会唱歌曲“What would you like to eat today?” 教学重点教学重点: 1. 能听、说、读、写单词“fresh” ， “healthy” ， “hot”和“sweet” 。 2. 能询问最喜欢的食物，如“Whats your favorite food?” 。 教学难点： 1. 能听、说、认读单词“delicious” 。 2. 能简单讲述自己喜欢某种食物的原因。 教学过程：教学过程： 一、课前热身（Warm-up） Free talk 二、课前预习（Preview） PPT 展示新朋友：Grace，大家来猜猜她最喜欢的食物。 三、新课呈现（Presentation） 1. B. Lets learn (1) 教师利用多媒体课件分别呈现新鲜的、健康的、美味的、辣的和甜的食物， 引出单词“fresh” ， “healthy” ， “delicious” ， “hot”和“sweet” 。 (2) 教师带领学生读几遍单词，然后全班学生分男女生读，最后学生在小组内 读，小组成员相互纠正不准确的发音。 (3) 第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读。第二次播放教学录音，全班 学生分角色跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语 调。 (4) 学生同桌合作练习表演对话，然后教师请一两对学生上讲台表演。 (5) 同桌合作，用例词替换对话中的关键词编写对话，然后教师请两三对学生 上讲台表演。 2. B. Look, write and say (1) 学生根据图片完成句子。 (2)学生根据图片说说自己喜欢什么食物以及原因，如“I like vegetable. Theyre healthy. What about you?” 四、 、布置作业（Homework） 听录音，跟读 B. Lets learn 部分内容。