Module 2 Relationships-5 Friends-教案、教学设计-市级公开课-沪教版五年级上册英语(配套课件编号：f006a).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1771663

上传时间：2021-10-07

格式：DOC

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资源描述：: 1、Unit 5Friends 教学设计教学设计教教学学目目标标 1.知识目标：使学生能听、说、读、写：both,all,same,different 等单词。 2.能力目标：能够描述自己与朋友的共同爱好。 3.情感目标：朋友很重要，人生没有朋友，犹如人生没有太阳。教学教学1.掌握词汇：both,all,same,different 等单词。重点重点 2.能够正确运用 same 和 different 来表达好朋友与自己的不同爱好。 3.能够描述自己与朋友的共同爱好。教学教学难点难点 1. same 前面要用 the,后面要跟名词的单数 2. different 后面要跟名词的复
2、数 3.both, 两者都，三者或者三者以上要用 all 表示都 4. both 和 all 用于 be 动词后或者实义动词前教学教学准备准备多媒体课件教学教学课时课时第一课时教学过程教学过程教学建议 StepStep 1:Warm1:Warm upup Singasong: Themorewegettogether StepStep 1:Lead1:Leadinin T: Sheismyfriend. Thisisaphotoofus. T: Whoisshe? Ss: Alice. T:WhosAlicesfriend? Ss: Kittyisherfriend. Ste
3、pStep 3:3: NewNewlessonlesson T:KittyisinHappyPrimarySchool. AliceisinHappyPrimarySchool. Theyareinthesameschool. 1.1. LearnLearnthetheword:word:samesame T: JoeisinClass1. MarkisinClass 2. Theyareindifferentclasses. 2.2. LearnLearnthetheword:word: differentdifferent 3. ShareShareeyes:eyes:sameordiff
4、erent 4. LookLookandandlearnlearn:Aretheythesameordifferent? 5.5. ReadReadandandfillfill 6. Theyareinthesameschool. TheybothcomefromHappyPrimaryschool. Ihavetwotoydogs. Theyarethesamecolour. Theyarebothbrown. LearnLearnthetheword:word:bothboth 7. Ihavesomedifferentbags. Theyareallcute. LearnLearnthe
5、theword:word:allall StepStep 4:4: PracticePractice 1.1. LookLookandandsummarysummary T Theyareboth/allbrown. Theyboth/ alllikeplayingfootball. both, both 两者都，三者或者三者以上要用 all 表示都, both 和 all 用于 be 动词后或者实义动词前。 2.2. ReadReadandandfillfill 3.3. ThinkThinkandandsaysay (1) _ismygoodfriend. Wereinthesamecla
6、ss /differentclasses. Webothlike_. (2) .and.aremygoodfriends. Wereinthesameclass /differentclasses. Webothlike_. 4.4. PairPairworkwork S1：Whosyourgoodfriend? S2: .ismygoodfriend. .and.aremygoodfriends. S1：Areyouinthesameclass? S2: Yes.Wereboth/allinClass. No.Wereindifferentclasses. S1:Doyouliketheth
7、esamesport? S2: Yes.Weboth/ alllike. No.Ilike.and.likes. StepStep 5:5: SummarySummary StepStep 6:6: EmotionalEmotionaleducationeducation StepStep 7 7: : HomeworkHomework 1. Writethewords 2. Introduceyourfriend StepStep7:7: DesignDesign writingwriting Unit 5Friends Words: 1. same 2. different 3. both 4. all Sentences: 1.Theyareinthesameclass. 2. Theyareindifferentclasses. 3. Theyarebothbrown. 4. Theyareallcute. 5. Webothlikeplaying. 6. Wealllikegoingtothepark.

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