Module 2 Relationships-4 Grandparents-教案、教学设计-市级公开课-沪教版五年级上册英语(配套课件编号:60162).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《Module 2 Relationships-4 Grandparents-教案、教学设计-市级公开课-沪教版五年级上册英语(配套课件编号:60162).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪教版三起五年级上册英语Module Relationships_4 Grandparents_教案、教学设计_市级公开课_沪教版五年级上册英语配套课件编号: 下载 _五年级上册_沪教版(三起;2024)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、1 课题 Module 2 Relationships Unit 4 Grandparents 课时三课时三 教学 内容 Read a story 教学 目标 知识与技能 通过阅读故事,进一步巩固新学词汇和句型,并帮助学生 学习和复习其他的语言形式,如电话用语、日期等。 过程与方法 通过学习任务(Task),帮助学生巩固和综合运用本单元所 学的知识和技能。 情感、态度 与价值观 通过阅读文本,启发学生体会长辈对自己的关爱,以及尊重 长辈,孝敬老人的美好情感。 教学 重点 词汇:go shopping 日常用语:This is Mary. Come with me! 句型:Mary and Jo
2、hn sometimes go shopping with Grandma. 体验说英语,用英语的成功感及乐趣。 教学 难点 续编故事、复述故事。 综合运用本单元所学的知识和技能。 教具 准备 多媒体、头饰设计意图 教 学 过 程 Pre-task preparation 1. Warming up 场景讨论:What are they doing? 开口练习:Look and read. Catch a Fish 2. Revision 出示生活图片,学生讨论。What do they do with their grandparents? 3. Free talk What do you
3、usually do with your grandparents? While-task procedure 泛读:泛读: 1. 呈现线索图, 讨论: Where is Grandma? Whats Grandma doing? 为阅读故事埋下伏笔。 2. 提出问题,引导学生边看故事边思考。 Who are the children? And whats the dogs name? Is Grandma at the bus stop on Saturday? Why? 仿读、精读:仿读、精读: P.1 Question: What do they want to do? 复习辅音 sh,
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1771624.html