Module 1 Getting to know each other-Revision 1-ppt课件-(含教案)-市级公开课-沪教版五年级上册英语(编号:a1556).zip
red pink green blue purple orang e Do you know all these colors? 六年级英语教学工作总结 这学期担任小学六年级四个班的英语教学工作。现将本学期的 教学工作总结如下: 一、英语学习的情况分析 1、原有不及格的学困生成绩依然不好,两极分化严重,情况 不容乐观。 2、教学上的一些的困难 二、教学工作 1、我注重培养孩子的英语学习兴趣,从各个方面培养和锻炼孩 子的听说能力,利用一切机会让孩子们练习听说能力,创造说英语 的一切机会。这样既让学生喜欢学,又便于掌握。 2、备课时教师需掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时 还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。 3、及时培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂上要求学 生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。. 三、不足之处 1、.抄写练习时也很少读英语,导致很多学生的成绩不好。 2、因为英语的特殊情况,没有正常的学习语境。. 因此,在以后的教学中,应制定具体的计划和目标,对个别同 学进行有计划的辅导。 英语教师专业发展工作总结 于晶 在新课程改革的大背景下,我们在关注学生全面发展的同时,更 要关注自己的发展,增强自身的英语素养和专业技能。 1专业发展目标 (课堂教学水平,英语语言水平等) 从教多年来,其中的嗑嗑碰碰、酸甜苦辣,只有自己才能体会, 但细细品味,也觉得苦中有乐。农村的教学条件比较差,只有依靠 老师的语言、情感来表达,但不管怎样,我都是尽职尽责做好自己 的工作。 一、 做一个言传身教的教育者 在教学中,要不断地改进教学方法,探索新的教学模式。教育 主要是通过言传和身教来实现的。在学生的心目中,教师是有教养 的人,是有道德、守信誉和讲原则的人。 二、做一个孜孜不倦的学习者 现在英语课上需要教师整堂课都能使用标准的英语,教师能否 运用清楚,严谨,准确,有逻辑性的语言来解释知识点很关键。.因 此,在教学过程中,要不断地给自己“充吸能量” 。 三、做一个学生的朋友 教师只有热爱自己的事业,才会全身心的投入教学;只有热爱 学生,学生才会热爱老师,才能相互沟通、相互理解,才能创造和 谐轻松的学习氛围。 具体措施是: (一)研读小学英语教材及教法; (二)阅读有关小学生心理的书籍,每学期至少两本;阅读教 育家名篇,做到每月一篇; (三)提高自身专业素养,不断学习,提高英语口语水平,造 福学生; (四)记录教学日记,不断反思,通过反思提高教学能力; (五)提高教师职业技能,如书法、计算机水平等; 2其他目标(科研方面等) 既然选择作一名英语教师,就要无怨无悔,甘愿做吐丝方尽的 春蚕,蜡炬成灰的蜡烛,为教育事业努力、为教育事业付出全部心 血。所以我们要不断学习,汲取营养、充实自己,努力提高各方面 的修养,作一名新时期的优秀教师。 3.自我培养的措施: 加强师德师风建设,修身养性;与学生平等,和谐相处;利用多 种教学手段培养其想象力;在创设的真实语境中实践与模仿。以后 的教学中我会十分注重自身教学基本功的磨练及人文素质的提高, 在教与学中扮演精彩的角色。
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red pink green blue purple orang e Do you know all these colors? 六年级英语教学工作总结 这学期担任小学六年级四个班的英语教学工作。现将本学期的 教学工作总结如下: 一、英语学习的情况分析 1、原有不及格的学困生成绩依然不好,两极分化严重,情况 不容乐观。 2、教学上的一些的困难 二、教学工作 1、我注重培养孩子的英语学习兴趣,从各个方面培养和锻炼孩 子的听说能力,利用一切机会让孩子们练习听说能力,创造说英语 的一切机会。这样既让学生喜欢学,又便于掌握。 2、备课时教师需掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时 还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。 3、及时培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂上要求学 生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。. 三、不足之处 1、.抄写练习时也很少读英语,导致很多学生的成绩不好。 2、因为英语的特殊情况,没有正常的学习语境。. 因此,在以后的教学中,应制定具体的计划和目标,对个别同 学进行有计划的辅导。 英语教师专业发展工作总结 于晶 在新课程改革的大背景下,我们在关注学生全面发展的同时,更 要关注自己的发展,增强自身的英语素养和专业技能。 1专业发展目标 (课堂教学水平,英语语言水平等) 从教多年来,其中的嗑嗑碰碰、酸甜苦辣,只有自己才能体会, 但细细品味,也觉得苦中有乐。农村的教学条件比较差,只有依靠 老师的语言、情感来表达,但不管怎样,我都是尽职尽责做好自己 的工作。 一、 做一个言传身教的教育者 在教学中,要不断地改进教学方法,探索新的教学模式。教育 主要是通过言传和身教来实现的。在学生的心目中,教师是有教养 的人,是有道德、守信誉和讲原则的人。 二、做一个孜孜不倦的学习者 现在英语课上需要教师整堂课都能使用标准的英语,教师能否 运用清楚,严谨,准确,有逻辑性的语言来解释知识点很关键。.因 此,在教学过程中,要不断地给自己“充吸能量” 。 三、做一个学生的朋友 教师只有热爱自己的事业,才会全身心的投入教学;只有热爱 学生,学生才会热爱老师,才能相互沟通、相互理解,才能创造和 谐轻松的学习氛围。 具体措施是: (一)研读小学英语教材及教法; (二)阅读有关小学生心理的书籍,每学期至少两本;阅读教 育家名篇,做到每月一篇; (三)提高自身专业素养,不断学习,提高英语口语水平,造 福学生; (四)记录教学日记,不断反思,通过反思提高教学能力; (五)提高教师职业技能,如书法、计算机水平等; 2其他目标(科研方面等) 既然选择作一名英语教师,就要无怨无悔,甘愿做吐丝方尽的 春蚕,蜡炬成灰的蜡烛,为教育事业努力、为教育事业付出全部心 血。所以我们要不断学习,汲取营养、充实自己,努力提高各方面 的修养,作一名新时期的优秀教师。 3.自我培养的措施: 加强师德师风建设,修身养性;与学生平等,和谐相处;利用多 种教学手段培养其想象力;在创设的真实语境中实践与模仿。以后 的教学中我会十分注重自身教学基本功的磨练及人文素质的提高, 在教与学中扮演精彩的角色。
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