Module 3 Places and activities-8 At the shop-教案、教学设计-市级公开课-沪教版四年级上册英语(配套课件编号:10cbf).doc
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1、四四年级年级英语组英语组集体备课教学设计集体备课教学设计 课题课题 Module 3 Unit 8 Pandas Glasses Shop 执教时间执教时间2 课型课型新授课时课时第二课时 主备人主备人执教人执教人 学习目标学习目标 1. 熟练运用所学,提高语言综合运用能力。 2. 学习词汇及短语:magic, a pair of glasses; 学习及巩固句型 Can I help you? 在关键词和图片的提示下复述表演故事。 3. 理解 magic glasses 的意义,珍惜身边的友谊。 学习重点、学习重点、 难点难点 1.购物日常用语的巩固运用。 2.理解 magic glasse
2、s 的深层含义。 学习任务学习任务 TaskTask 1 1 DialogueDialogue exercisesexercises aboutabout CanCan I I helphelp you?you?. . TaskTask 2 2 GoGo onon learninglearning aboutabout thethe story.story. TaskTask 3 3 EmotionalEmotional educationeducation. . 教学方法教学方法 情境教学法,直观教学法,表演法,模仿练习法 教教具具 PPT,单词卡片,头饰 学教模式学教模式“三步”导学检测工
3、具检测工具任务单 学学教教流流程程 集集体体备备课课 激激 情情 1.Greeting. 2.Play a game: Guessing riddles. Leading role:panda, elephant, mole 3.Create a scene and lead in. 导导 课课 In the evening,Kitty and Mum are at home.Its story time. The story is Pandas Glasses Shop. 4.Achieve the expected result. Most students are interested
4、in the story and they can learn it well. 民民 主主 导导 学学 TaskTask 1 1 DialogueDialogue exercisesexercises aboutabout “CanCan I I helphelp you?you?”. . a.a. Think and say Mrs Mole cant see well. What would she like? Where can they buy glasses? To learn: glasses,a pair of glasses b.b. Watch a video. Quest
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