Module 4 The world around us-Revision 4-教案、教学设计-市级公开课-沪教版四年级上册英语(配套课件编号:a00f5).doc
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1、ModuleModule 4 4TheThe worldworld aroundaround usus RevisionRevision 4 4PeriodPeriod 1 1 教学内容:教学内容:Lets revise(), Project 4 教学目标:教学目标: 知识目标: 1. 能听、 说、 读、 写本册 Module 4 的单词: cloud/cloudy, rain/rainy, sun/sunny, wind/windy,circle, square, star 以及三年级上册中 Module 4 的单词:spring、winter、summer、autumn、warm、hot、
2、cool、 cold、rectangle、triangle 2.2. 能听、说、读、写句型 HowHows s thethe weather?weather? ItIts s 3.3. 能听、 说、 读、 写句型 How many . are there?There is/are . 语言技能目标: 1.能正确运用句型 Hows the weather? Its交流天气情况。 2. 能正确运用句型 How many . are there?There is/are . 交 流数量。 情感态度目标: 1.通过 Quick response 培养学生快速观察的能力。 2.通过大量图片感受大自然的美
3、,并鼓励学生动手作画来展现美。 教学重教学重、难点:难点: 重点:1. 词汇:cloud/cloudy, rain/rainy, sun/sunny, wind/windy,circle, square, star 2. 句型:Hows the weather? Its How many . are there?There is/are . 难点:能正确描述不同季节里能做的活动。 教法策略分析:教法策略分析:1.1. 通过看动画视频激活旧知复现图形词汇,接着在 Quick response 中真实交流句型 How many.? 2. 在交流最喜欢的季节的过程中复习季节、天气词汇以及功能 句型
4、Hows the weather.? 教具准备:教具准备:电子白板,PPT , 教学过程教学过程 Step1Step1:WarmWarm upup 1. Greetings& free talking : Hello! Boys and girls. Hows the weather today?Are you hot/cold? 2. Chant: Its sunny today. 【设计意图】【设计意图】通过让学生了解天气情况,复习通过让学生了解天气情况,复习 UnitUnit 1212 中的中的 ChantChant,既为活跃,既为活跃 课堂气氛同时也是为后面的复习交流做准备。课堂气氛同
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