Module 4 The world around us-Project 4-教案、教学设计-市级公开课-沪教版三年级上册英语(配套课件编号:90054).docx
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三年级上册 Module 4 The world around usProject 4 一、 教学目标: 1.指导学生通过观察写一种小动物。 2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。 3.表达对小动物的喜爱之情,感受人与动物和谐相处。 二、教学重点: 1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。 2.在描写小动物的特点的过程中,自然的融入自己的喜爱之情。 三、教学准备: 观察小动物的特点和生活习性。五、教学过程: (一)创设情境,引发兴趣。 (二)新课: 1.按顺序,观察外形。 (1)指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导,鼓励学生按不同的顺序说出自 己喜爱小动物的外形特点,鼓励学生用上一些生动的词语。 (2)小结写法:写外形抓顺序 2.抓特点,介绍习性 (1)播放一段小狗吃骨头的视频。 (2)学习交流看到的情景,了解小狗的生活习性,指名描述。 (3)小结写法:写习性抓特点 3.举事例,写出感情 (1)引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。 (2)小结写法:写感情举例子 4.全班合作,完成习作。 (1)把学生分成三个小组,一个小组写小动物的特点,一个小组写小动物的习性,一个小 组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。 (2)学生自己习作。 (3)全班汇报。 5.每个小组请一个代表读自己的习作,师生评议。 (三)小结
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