高考作文写作指导：“舒适圈”内何谈成长（附文题详解及范文展示）.docx

1、高考作文写作指导：“舒适圈”内，何谈成长 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 网上热议“舒适圈”这一话题。所谓舒适圈，是形容人生活在一个无形的圈子里，在圈内 有自己熟悉的环境，与认识的人相处，做自己会做的事，感到轻松自在。 于是，有人认为，人处在舒适圈内，有安全感，避免了不必要的挑战，能更好地发挥自 身潜能，不断成长。但也有人认为，人要勇于跳出自己的舒适圈，接受新的挑战，这样才能 更好地激发自身潜能，不断成长 对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 命题方向 科学

2、精神：理性思维批判质疑 学会学习：勤于反思 健康生活：自我管理 实践创新：问题解决 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目先给出“舒适圈”的概念，强调了熟悉的环境，认识的人，会做的事， “舒适圈”的效果是让人感到轻松自在。网上热议“舒适圈”，面对“舒适圈”，见仁见智，各有取舍， 不同人会做出不同选择。题目给出两种观点供考生分析思考评价，这是真实的写作情境。针对是 否跳出“舒适圈”的问题，貌似没有对错之分，但是若从“舒适圈”的概念出发，就会发现“舒适圈”的 概念里强调的是“轻松自在”，并未强调“发挥潜能和不断成长”。显然，第 1 种观点有经不起推敲之 处。在日新月异的现代社会中，没有永远的“舒适

3、圈”，命题人意在启发青年学生树立正确的人生 观、价值观，“勇于跳出舒适圈，迎接生活新挑战”。考生面对“舒适圈”，要做出符合社会担当、人 生责任的正确选择。 2.典型任务的限制。“对此你有怎样的认识？“此”应包括“面对舒适圈这个现状”以及“人们的 不同态度与取舍”，考生要注意些做任务的针对性，考生在分析问题时不可偏离核心概念、核心问 题。“谈谈你的看法。”限定文体为议论文，要明确自己的态度与观点，还要言之有据，言之成理。 3.价值判断的限制。面对“舒适圈”，不同人会有不同的选择与取舍，但是，考生的选择要符 合社会主义主流价值观，当代青年要拒绝“躺平”，勇于承担社会责任，实现人生价值。这是命题 人

4、的意旨所在，是国家、社会对每个青年学生的期望与指引。 开放性 1.立意角度相对开放。“网上热议舒适圈这一话题”，这是现象，“于是，有人认为”“但也 有人认为”这是核心问题，也是考生立意出发点。“针对一种现象的两种观点”，考生可以选择 正面立论“跳出舒适圈，迎接新挑战”；也可以选择反面驳斥，立意为“舒适圈内，何谈成长”“舒适 圈是温水煮青蛙”；还可以综合立意为“生于忧患，死于安乐”。 2.联想和思考是开放的。从正面立论，考生可以联想马云跳出舒适圈，创造“阿里”神话；曾 国藩跳出舒适圈，终成一代名臣，NBA 球星扬尼斯安特托昆博跳出舒适圈，一举夺魁；全红婵没 有舒适圈，14 岁获得世界冠军选择反面

5、驳论，可以选择“海上钢琴师”拒绝跳出舒适圈，最终 殒命，方仲永安于舒适圈，一事无成，唐庄宗沉溺舒适圈，身败国亡还可以正反对比论证，联 想“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，“生于忧患，死于安乐”等名人名言作为佐证。 解题 本题属于材料作文，重点考查价值观，引导考生深度思考问题，培养关注社会、承担责 任的意识与能力。材料先介绍了“舒适圈”这一概念，接着针对概念提出两种不同态度与观点， 要求考生谈出自己的思考与认识。考生首先要做的是价值判断与取舍：一种是“躺平”态度， 一种是“奋斗”姿态，高下之别，不言而喻。学生要先做出正确、准确的抉择，然后结合事理、 联系生活，展开论证。论证过程可以讲道理、举实例，

6、可以对比分析，可以层层深入。价值 观正确是首位，论证有理有力是关键。明确是非，做出取舍，然后联系生活，联系积累，合 理论证即可。 参考立意 切题立意： 1.走出“舒适圈”，融入新时代。 2.别让“舒适圈”消磨青云志。 3.跳出“舒适圈”，接受新挑战。 4.生于忧患，死于安乐。 5.舒适圈内，何谈成长。 6.“舒适圈”内，只能成长巨婴。 偏题立意： 1.舒适圈里真舒适。（在主题取舍上有失偏颇，不符合主流价值观。） 2.“躺平时代”随大流。（价值观不正确。） 3.机会留给有准备的人。（脱离材料，另起炉灶。） 4.人生要不断挑战。（忽略关键词，立意偏颇，与材料脱节。） 下水文 “舒适圈“内，何谈成长

7、 近来，“舒适圈”这一话题引发网友热议。有人认为“人处在舒适圈内，有安全感，避免了 不必要的挑战，能更好地发挥自身潜能，不断成长。”这话乍一看，有理有据，但遗憾的是， 根本经不起推敲。 “人处在舒适圈，能不断成长”。其实这是一个悖论。 不可否认，大多数人都愿意呆在“舒适圈”里，没别的原因，就是为了“舒适”。所以，这 时候再去讲什么“成长”，显然是无稽之谈。“舒适”与“成长”当然是一组相对立的概念。“舒适” 是一种惰性支配下的停歇，而成长却是一种经历，一个过程经历“各种经历”的过程。既 然选择了“舒适圈”，就是为了避免“各种经历”。所以，你已经在事实上断绝了成长的可能。 而“避免了不必要的挑战，

8、能更好的发挥自身的潜能”，这更是一句谎言。 “潜能”，顾名思义，就是“潜在的能力”，一般而言，特殊情况下，极端情况下，才会激 发潜能。应付我们日常熟悉的环境与事物，显然，不需要“激发潜能”，而处于“舒适圈”，则 更不可能“激发潜能”。可见，所谓“处在舒适圈，可以发挥潜能，不断成长”，实则是一个伪 命题。说白了，其实就是现在所谓“躺平主义”的另一种粉饰与包装。当代青年断不可取。 生于忧患，死于安乐。我们要跳出“舒适圈”，接受新挑战。 人们渴望始终呆在舒适圈。 可惜， 世易时移， 时代大潮翻涌， 哪有永远不变的舒适圈？“海 上钢琴师”技艺高妙，可惜，他始终不敢走出“维珍尼亚号”这个自己熟悉的“舒适

9、圈”，最终， 随着被炸毁的邮轮葬身波涛；方仲永早慧才高，名动四乡。可惜，他得意于“环谒于邑人”这 个“舒适圈”，而难有寸进，最终，落得个“泯然众人矣”的结局；唐庄宗早年凭着智慧与勇气， 成就一代伟业，晚年却沉溺与自己亲手打造的“舒适圈”难以自拔，终亡其国欧阳修言曰： “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，古之人诚不我欺也。 走出舒适圈，才能感受多彩生活，实现人生价值。 曾国藩 26 岁中进士，进入翰林院，自认为“人生到达了巅峰”，开始享受并沉溺于眼前的 “苟且”，直到快 30 岁时，才恍然惊觉。于是决心“跳出舒适圈”，发奋读书，专心治学，终 成一代名臣；傅治纲 2005 年以湖南省优秀大学毕业生身份进入金六福，短短五年时间成为 该企业最年轻的高管，可是，他果断放弃百万年薪，自主创业，终于开创了属于自己的品牌 和自己的时代，实现了人生价值。 2019 年 NMA 年度颁奖典礼在洛杉矶举办，球星“字母哥”扬尼斯安特托昆博接受媒体采 访时说了一段直击人心的话语：“虽然这样让我很舒服，但这并不是我想要的，当你走出舒 适圈，你才会变得更好。” 当你走出舒适圈，你才会成长为更好的你。