课文-语文园地一-教案、教学设计-市级公开课-部编版二年级上册语文(配套课件编号：11875).docx

1、语文园地一语文园地一 第一课时第一课时 教学目标 1、学习识字加油站，了解有关去野外生存必备物品的词语。 2、学习字词句运用，通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字， 积累新词。能用“有时候.有时候.在.在.在. 在.”来描述自己的日常生活。 教学重点 学习识字加油站，了解有关去野外生存必备物品的词语。 学习字词句运用，通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字。 教学难点 能用“有时候.有时候.在.在.在.在.”来 描述自己的日常生活。 教学准备 课件 预习要求 借助汉语拼音朗读“识字加油站” “字词句运用”中的词语和句子。 练习用“有时候.有时候.在.在.在.在.” 来描述自己的日常生活。 教

2、学过程 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地一”的内容。 板书：语文园地一 二、学习识字加油站 出示词语： 手套帽子登山鞋运动裤 地图水壶望远镜指南针 1、借助拼音，读准字音。同桌之间你读我听，我读你听。 2、请同学们看一看旁边的提示，思考一下这些词语是哪一类的。 学生交流讨论，教师引导并小结：我们发现这些词语都是有关去野外 生存必备物品的词语。 3、要想在野外生存，光靠书上说的那几们东西是不行的，同学们， 你们还知道哪些与去野外生存必备物品的词语。 指名学生回答. 再读单个词已巩固词语. 三、学习字词句运用 1、出示第一部分的 6 个词组。 （1）引导学生读一读，体会每组加点词的不同意思。

3、教师相机提示：这些加点的字都是表示动作的词语。 （2）指生读一读，注意读准字音。教师提醒注意加点的字。 （3）加点的字单独列出来读一读，初步体会加点的字是什么意思， 引导学生做一做这些动作。 （4）齐读这些词语，进一步体会这些动作。 2、出示第二部分的两个句子。 （1）学生自由地读一读，初步体会“有时候有时候”和 “在在在在”这两个句式。 （2）再读一读这两个句子旁边的两个句子，进一步体会这两个句式。 （3）句式练习 填空： 春天的气温变化真大，有时候（） ，有时候（） 。 天上的月亮有时候（） ，有时候（） 。 我在教室里（） ，在图书馆里（） ，在操场上（） ，在游 泳池里（） 。 4、 练习用 “有时候有时候” 和 “在在在在” 这两个句式说一句话，全班交流。 三、课堂小结 我们这节课我们学会了野外生存必备物品，认识了几个动词，学会了 用“有时候有时候”和“在在在在”这两 个句式说话，同学们都表现的很棒，希望下节课继续努力。