课文-语文园地六-教案、教学设计-市级公开课-部编版二年级上册语文(配套课件编号：81b81).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1769715

上传时间：2021-10-02

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关键词：: 人教部编版语文课文园地教案教学设计公开配套课件编号 81 b81 下载 _二年级上册_部编版（统编版）_语文_小学

资源描述：: 1、【课时学习目标课时学习目标】（1）借助语境、图片认识“轿、救、摩”等 11 个生字。（2）认识 4 种机动车和 4 种船舶，了解它们的基本用途。（3）根据语境辨析多音字的读音。（4）在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。【学习重难点学习重难点】结合语境识记 11 个生字。【教学用具教学用具】多媒体课件【教学流程教学流程】一、导入今天我们学习语文园地六。（板书课题）二、识字加油站 1、提问：同学们知道哪些陆上和水上的交通工具？ 2、出示两组词语认读（加拼音）。引导学生发现两组词语分别属于水、陆交通工具。 3、说说这些“车、船”的主要用途。相机指导“科学考察船”：是在
2、海上执行科学研究任务的船。 4、拓展练说：根据用途说说还有哪些“车”与“船”。 5、检测：读一读：出示不带拼音的两组词、单个生字认读检测说一说：交流识字方法。三、字词句运用（一）根据语境辨析多音字的读音 1、练习读词语。 2、指名说说对读音的判断依据，掌握读音与意义的联系。 3、练习“据义断音”：重复、苦难、店铺、分外、花种等。 4、拓展练习：找找本册教科书中的多音字，对学过的多音字进行回顾和整理。场院：平坦的空地，多用来脱粒、晒粮食。（二）在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号 1、自主练读，感知三句话的语气，练习填写标点符号。 2、教师提示：给句子加标点时，一要注意句子之间的停顿，如果意思没表达完要用逗号；二要注意整句话的语气，一般可以根据句末的语气词做出判断。 3、指导学生朗读句子，加深对句号、问号、感叹号所表达语气的认识。 4、自由练写句子并交流，读出相应的语气。

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