课文-18 古诗二首-夜宿山寺-教案、教学设计-市级公开课-部编版二年级上册语文(配套课件编号:505ad).doc
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1、夜宿山寺教学设计夜宿山寺教学设计 【教材分析】 夜宿山寺是部编新人教版二年级上册语文第十八课古诗二 首中的一首。诗人李白用平易的语句,绝妙的想象,表达了他夜宿山寺 身临高处的感受。全诗仅 20 个字,但足以令读者身临其境。教学此诗 就要引导学生置身于夜静、星朗、山高、楼危的情景之中,体验诗人 的感受。 【学期分析】 本诗浅显易懂, 读来非常有画面感, 加上二年级学生想象力丰富, 因而我在教学中指导学生在朗诵中感悟诗意。 【教学目标】 1.学会生字新词,能正确书写“危” 、 “敢” 、 “惊”等字。 2.正确流利地诵读诗歌。 3.体会诗歌意境、诗人的感受。 4.激发学生学习古诗的兴趣。 【教学重
2、点】学会本课生字新词, 【教学难点】了解诗句内容,体会作者感受。 【辅助手段】多媒体 【课时安排】一课时 教学过程 一、谈话导入,了解作者。一、谈话导入,了解作者。 1. 出示李白的图片,同学们,你们认识他吗?(李白简介) 2.同学们,你们读过他写的诗吗?谁来朗诵给大家听听。 3.他写过庐山、写过天门山、写过敬亭山,还写过我们安庆的长 风沙,他是一个爱旅行的人,这一天啊,李白又来到一座大山前,这 是一座高高的山,山上有一座寺庙,爬了好半天才到山顶,于是他就 住在山上的寺庙里,晚上闲来无事,又写了一首诗,就是我们今天所 要学的夜宿山寺 ,板书课题。咦,这是什么意思呢?看看我们班 谁最懂李白。 (
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