写字表-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版二年级上册语文(编号:72cd6).zip

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    • 人教2011课标版(部编)_二年级上册(2017年7月第1版)_小学语文_写字表_ppt课件_(含教案)_市级优课_(编号:72cd6)
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二年级形近字复 习 儿歌 天气晴,齐来到,天气晴,齐来到, 中心校,真热闹。中心校,真热闹。 树木青,花儿俏,树木青,花儿俏, 同学们,有礼貌,同学们,有礼貌, 大眼睛,冲你笑,大眼睛,冲你笑, 好心情,真美妙!好心情,真美妙! 儿歌 天气天气晴晴,齐来到,齐来到, 中心校,真热闹。中心校,真热闹。 树木树木青青,花儿俏,花儿俏, 同学们,有礼貌,同学们,有礼貌, 大眼大眼睛睛,冲你笑,冲你笑, 好心好心情情,真美妙!,真美妙! 第一关:生字表 寻找形近字 现( ) 披( ) 份( ) 渴( ) 第一关:生字表 寻找形近 字 观观坡坡 纷纷 喝喝 及 +( )=( 极 ) 支 +( )=( 枝 ) 发 +( )=( 泼 ) 志( )=( 士 ) 木木木木 心 第二关:语文园地五识字加油 站 有火来( )饭,有口来( )闹,有手来( )写 炒吵抄 第三关:语文园地六我的发 现 1、对比偏旁法 妈 蚂 吗 ( )蚁 行( ) 妈( ) 饱 抱 炮 拥( ) 吃( ) 鞭( ) 2、编儿歌方法 清 晴 情 雨过天( ),河水更( ),大家好心( )! 蚂吗 妈 抱饱炮 晴清 情 动起来:形近字儿歌串烧 天气晴,溪水清,小蜜蜂,吵嗡嗡。天气晴,溪水清,小蜜蜂,吵嗡嗡。 小蚂蚁,过山峰,开幕式,放礼炮,小蚂蚁,过山峰,开幕式,放礼炮, 防吓到,躲房子,爸妈抱,感恩情,真羡防吓到,躲房子,爸妈抱,感恩情,真羡 慕!慕! 第四关:语文园地七展示台 口令口令 今天今天 令 心 心情 晴天 情 日 口令口令 今天今天 令 心 心情 晴天 情 日 恭喜同学们闯关成功! 收获了知识的奖杯! 本本册册形形近近字字大大集集 合合 形近字组词 娃( ) 忙( ) 领( ) 铜( ) 桂( ) 忘( ) 邻( ) 桐( ) 挂( ) 茫( ) 令( ) 季( ) 队( ) 极( ) 苦( ) 仔( ) 认( ) 及( ) 枯( ) 秤( ) 支( ) 哄( ) 灯( ) 评( ) 枝( ) 洪( ) 盯( ) 现( ) 披( ) 份( ) 渴( ) 观( ) 坡( ) 纷( ) 喝( ) 治( ) 难( ) 志( ) 军( ) 始( ) 谁( ) 士( ) 浑( ) 朋( ) 活( ) 路( ) 央( ) 阴( ) 话( ) 客( ) 秧( ) 杨( ) 但( ) 发( ) 领( ) 场( ) 担( ) 泼( ) 邻( ) 二年级语文形近字复习教案 复习内容:复习本册生字表、语文园地的形近字,学会用方法区分 教学目标: 1、归类整理本册书的形近字。 2、学会从生字表找形近字,区分这类字的异同,从而进一步巩固所学生字。 3、在复习训练过程中,引导学生运用 4 种方法去识记形近字,提高复习效果。 复习重点难点:引导学生能灵活运用多种方法去区分形近字,提高识字效率。 复习过程: 1、儿歌导入,乐中求学。 1、出示儿歌“天气晴,齐来到,中心校,真热闹,树木青,花儿俏,同学们, 有礼貌,大眼睛,冲你笑,好心情,真美妙!”打拍子激趣。 2、出示儿歌中的“晴、青、睛、情 ”,说说发现了这些字有什么不同?引出形 近字的复习。 二、教学过程 1、整体回顾,明确目标,在生字表中学习形近字。 (1)在 4 篇课文里分别找出下划线对应的形近字。 份 坡 现 渴 (2)学生用“加一加减一减”方法,进行下面练习,熟记形近字。 及+( )=( 极 ) 支+( )=( 枝 ) 发+( )=( 泼 ) 志( )=( 士 ) 2、复习语文园地五识字加油站的形近字 。 (1)学生交流第一组字“锋蜂峰”有什么不同?总结出“对比偏旁部件” 的方法。 (2)学以致用,学生用方法完成第二组的练习。 (3)通过自己编儿歌的方法来记住第三组的形近字。 小结:刚才,我们通过园地五总结出两种方法,对比偏旁部件方法,编儿歌方法。 3、学以致用,用刚才的方法复习语文园地六我的发现的形近字 (1) 完成以下习题。 妈 蚂 吗 饱 抱 炮 ( )蚁 行( ) 妈( ) 拥( ) 吃( ) 鞭( ) 清 晴 情 雨过天( ),河水更( ),大家好心( )! (2)投影仪展示学生作业,进行评讲。 4、形近字儿歌串烧,在游戏中学习形近字。 “天气晴,溪水清,小蜜蜂,吵嗡嗡。小蚂蚁,过山峰,开幕式,放礼炮, 防吓到,躲房子,爸妈抱,感恩情,真羡慕!” 5、复习语文园地七展示台易混淆的字 。 (1)出示:“口令 今天” “心情”进行字理讲解。 (2)观看视频,了解“日”的演变过程,更好区分形近字。 三、总结 今天我们复习了区分形近字的几种方法,也进行了运用,希望大家以后再做 这类题时,能仔细思考,正确运用方法,更好的挑战形近字。 四、布置课后作业。 完成归类整理的本册书的形近字组词。 板书设计: 形近字复习 生字表 加一加减一减 语文园地五 对比偏旁部件 语文园地六 编儿歌 语文园地七 在图形中区分
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