识字-1 场景歌-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版二年级上册语文(编号：a09b8).zip

1.场景歌 沙滩 铜号军舰 帆船鱼塘稻田 花园 翠竹 红领巾 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 队旗 du q 自由朗读1-3小节： 1.想一想少先队员都到了哪些地方 游玩，看见了什么？ 2.用“ ”画出数量词。 海鸥、沙滩、军舰、帆船 鱼塘、稻田、垂柳、花园 小溪、石桥、翠竹、飞鸟 海滩 乡村 公园 一只海鸥一只海鸥, 一片沙滩。一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。一艘军舰，一条帆船。 海滩 一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 乡村 一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 公园 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船 只 艘 方 块 孔 丛 只 条 块 片 亩 片 座 行 棵 群 对 小组合作，看谁填得多。 小小导游 我会说 场景歌 一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗, 一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 用含有数量词的句子说说 教室里面有什么？ 数字歌 一头牛，两匹马， 三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭， 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾， 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣， 小朋友们笑哈哈。 作业： 背诵课文 。 场景歌场景歌教学设计教学设计 第二课时第二课时 教学目标：教学目标： 1 1认识认识“滩、艘滩、艘”等等 1212 个生字。会写个生字。会写“园、孔园、孔”10”10 个生字。个生字。 2 2正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 3.3.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。 教学重难点：教学重难点： 重点：识字、写字和学习数量词的运用；重点：识字、写字和学习数量词的运用； 难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词。难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词。 教学过程教学过程: : 同学们，你们想出去郊游吗？想就要先完成老师给你准备的挑战。第一同学们，你们想出去郊游吗？想就要先完成老师给你准备的挑战。第一 关先要字词关，找生分读每行字词，生齐读。第二关，谁还记得少先队员郊游关先要字词关，找生分读每行字词，生齐读。第二关，谁还记得少先队员郊游 带了哪些东西出去郊游？请生说。看来这两关难不倒大家，想去欣赏美景还要带了哪些东西出去郊游？请生说。看来这两关难不倒大家，想去欣赏美景还要 完成第三关，书写关。指导书写完成第三关，书写关。指导书写“队、旗。队、旗。”请生说，师教写。同学们在书上请生说，师教写。同学们在书上 描一遍，写两遍，注意写字姿势。相机指导。同学们写的可真好看，老师要带描一遍，写两遍，注意写字姿势。相机指导。同学们写的可真好看，老师要带 着大家出去春游啦！着大家出去春游啦！ 1 1、请大家自由朗读请大家自由朗读 1-31-3 小节：小节： 1.1.想一想少先队员都到了哪些地方游玩，看见了什么？想一想少先队员都到了哪些地方游玩，看见了什么？ 2.2.用横线画出数量词。请生说，师相机板书，贴图展示。用横线画出数量词。请生说，师相机板书，贴图展示。 首先第一站，我们来到了海滩，海滩上面有什么？谁当当小导游给大家介首先第一站，我们来到了海滩，海滩上面有什么？谁当当小导游给大家介 绍一下，请生说。绍一下，请生说。学习课文第一小节。学习课文第一小节。找出数量词，找出数量词，一只一只、一片一片、一艘一艘、 一条一条。分读课文。第二站我们来到了乡村，。分读课文。第二站我们来到了乡村，学习课文第二小节。学习课文第二小节。找出数量词找出数量词一一 方方、一块一块、一行一行、一座一座。请生当小导游为大家介绍美景，男生读，女生。请生当小导游为大家介绍美景，男生读，女生 读。第三站我们来到了公园，学习课文第三小节，找出数量词，一道、一孔、读。第三站我们来到了公园，学习课文第三小节，找出数量词，一道、一孔、 一丛、一群。请生当小导游为大家介绍。师生合作读。一丛、一群。请生当小导游为大家介绍。师生合作读。 2 2、小组合作，看谁填的多。小组合作，看谁填的多。 题目：题目：（1 1）一（一（ ）鱼塘）鱼塘、一（一（ ）稻田）稻田、一（一（ ）石桥）石桥、 一（一（ ）翠竹）翠竹、一（一（ ）海鸥）海鸥、一（一（ ）帆船）帆船 （2 2）小组讨论结果，并说明理由。小组讨论结果，并说明理由。 （3 3）师小结。师小结。 3 3、小小导游，我会说。小小导游，我会说。 课件出示两张图片，请生观察并用上数量词为大家介绍。课件出示两张图片，请生观察并用上数量词为大家介绍。 4 4、朗读课文。朗读课文。 1.1. 拍手读。拍手读。2.2.男生读。男生读。3.3.女生读。女生读。4.4.师生合作读。师生合作读。 五五 用含有数量词的句子说说教室里面有什么？用含有数量词的句子说说教室里面有什么？ 我们春游结束了，要慢慢的回到教室，你能用含有数量词的句子说说教室我们春游结束了，要慢慢的回到教室，你能用含有数量词的句子说说教室 里面有什么？请生说。里面有什么？请生说。 5 5、拓展。拓展。 数字歌数字歌 一头牛，两匹马，一头牛，两匹马， 三只小羊找妈妈。三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭，四只鸡，五只鸭， 六只小鸟叫喳喳。六只小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾，七条鱼，八只虾， 九条小虫慢慢爬。九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣，十个数字真有趣， 小朋友们笑哈哈。小朋友们笑哈哈。 6 6、作业。作业。 背诵课文背诵课文 。