课文-19 雾在哪里-ppt课件-(含教案)-省级公开课-部编版二年级上册语文(编号:60406).zip
雾在哪里教学设计 一、教学目标:1、运用认识“雾、淘”11 个生字。会写“岸、屋”2 个字。 2、初步感悟长句子的读法,能读好含有多个短语的长句子。 3、朗读课文,想象雾淘气的样子,读好雾说话时的语气。 4、能找到地点的典型景物仿照课文句式写话,体会自然景物中所蕴含的生 活情趣。 教学重点:朗读课文,想象雾淘气的样子,读好雾说话时的语气。 二、教学难点:仿照课文句式写话,体会自然景物中所蕴含的生活情趣。 三、教学过程: 一、谜语引入,激发学习兴趣 1、猜谜语,激发学习兴趣。 2、一起学习一篇新的课文雾在哪里 ,伸出小手指和老师一起书写课题,雾 这个字是雨字头,我们可以猜想雾这种自然景象的形成一定和水或雨有关系。 二、识字、读长句子 1、小声读课文,把你圈出的生词多读几遍。 师:那今天老师要考考大家,谁来认一认,读一读 (1) 大屏幕出示词语(分类出示,一人读一行) 顽皮 淘气 躲藏 于是 甚至 不久 无论 海岸 街道 桥梁 房屋 消失 变暗 第一行,观察,顽皮和淘气是一组近义词 躲和藏是意思相近的字组成的词, 像这样的词还有,读一读 站立 回归 停止 沉重 区别“暗” “岸” (2) 写字 指导书写“屋”字 观察田字格,先观察结构(半包围) ;在观察部件(包围部分占斜长、被包 围部分写端正并超出包围圈) ;最后看重点笔画(撇舒展,横要写正) 师板书,生书写,教师评价,同桌互评(星级评价) 2、指导朗读长句子 (1) 、房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏起来了, 什么都看不见了。 (2) 、不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同 房屋和桥梁,都露出来了。 (师生读,学生在读中感悟长句子的朗读技巧) 二、初读课文 达到正确 逐段读课文,要求:读准字音、读通句子。达到读通顺正确的目的。 三、学习课文 感悟雾的顽皮 1、文中第一段说雾是一个又淘气又顽皮的孩子,出示:齐读 全文都是在围绕他是一个又淘气又顽皮的孩子来写的,写了他到处跑,跑到哪 里还使哪里景色发生了变化,请你快速找出,雾都跑到了哪里? (海上、岸边、城市的上空) 2、雾来到海上,他是怎么说的?怎么做的呢? 出示:2、3、4 段,谁来读读,尤其注意雾孩子说的话要怎么读。 (找两个孩子读,一人读雾说的话,一人读其他) 3、雾来到岸边,谁读,雾到了城市的上空 4、雾除了跑到海上、岸边、城市上空,还可以跑到哪里?(发散思维,学生说 地方) 把什么藏起来呢?相机指导:把景物互相调换行吗?对要找到地点的典型景物) 雾孩子会把你们说的这些地方都藏起来,那就让我们仿照 2、3、4 段来说 一说吧!(出示 2、3、4 段) 我们一起来看这三段,老师找三名同学读一读。我们体会一下有什么特点。 生 1 读。师,先说雾来到哪里(板书:地点) 生 2 读。师,这段先说了雾说的话,再说把什么藏起来了,最后说景物的 变化。 (板书:说,藏,变化) 让我们看看第三段看看第三段是不是和第二段一样呢?生读, 小组内仿照课文说一说,选出一名同学全班交流 (雾来到_, “我要把_。 ”于是,他_,无论是 _,还是_,都看不见了。 ) 全班交流 三、结尾 雾最后把自己藏了起来,又会有什么变化呢?下节课我们在学习。 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 像云不是云, 像烟不是烟, 风吹轻轻飘, 日出慢慢散。 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 谜语: 认一认、读一读 淘气 顽皮 于是 甚至 不久 无论 海岸 街道 桥梁 房屋 消失 变暗 躲藏 站立 回归 停止 沉重 认一认、比一比 岸 暗 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 读一读 1、 房屋、街道、树木、桥梁,甚至行 人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么 都看不见了。 2、不久,大海连同船只和远方,天空连 同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和 桥梁,都露出来了。 从前有一片雾,他是个又 淘气又顽皮的孩子。 从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。 有一次,雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海 水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连 同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天 空中的太阳,都看不见了。 雾来到岸边。 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城 市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫。雾 把一切都藏了起来,什么都看不见了。 他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看 来,再也没有可藏的了。 “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,岸边连同城市, 街道连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出 现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。 雾呢?不知道消失到哪里去了。 雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是,他把 大海藏了起来。无论是海水、船只,还 是蓝色的远方,都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏 起来。”于是,他把天空连同太阳一起 藏起来。霎时,四周变暗了,无论是天 空,还是天空中的太阳,都看不见了。 雾来到岸边。 “现在我要把海岸藏起来。”雾把 海岸藏了起来,同时也把城市藏了起 来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至 行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来 ,什么都看不见了。 他躲在城市的上空,说道:“现 在,我该把谁藏起来呢?”看来,再 也没有可藏的了。 “我要把自己藏起来。”雾把自己 藏了起来。 雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是,他把大海 藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的 远方,都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 ”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。 霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空 中的太阳,都看不见了。 仿照说话: 雾来到_。 “我要把_。” 于是,他_。无论 是_,还是_ ,都看不见了。 选一选:学校中的典型景物 鲜花 旗杆 花坛 操场 大树 小鸟 太阳 同学 作业: 9黄山奇石 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽 神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落 在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿 ,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子 观海”。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站 在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金 光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说 ,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴 ”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字 呢! 中心句 雾把大海藏了起来。无论是房屋、 街道,还是蓝色的远方,都看不见 了。 雾把海岸藏了起来,同时也把城市 藏了起来。海水、船只、树木、桥 梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切 都藏了起来,什么都看不见了。
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雾在哪里教学设计 一、教学目标:1、运用认识“雾、淘”11 个生字。会写“岸、屋”2 个字。 2、初步感悟长句子的读法,能读好含有多个短语的长句子。 3、朗读课文,想象雾淘气的样子,读好雾说话时的语气。 4、能找到地点的典型景物仿照课文句式写话,体会自然景物中所蕴含的生 活情趣。 教学重点:朗读课文,想象雾淘气的样子,读好雾说话时的语气。 二、教学难点:仿照课文句式写话,体会自然景物中所蕴含的生活情趣。 三、教学过程: 一、谜语引入,激发学习兴趣 1、猜谜语,激发学习兴趣。 2、一起学习一篇新的课文雾在哪里 ,伸出小手指和老师一起书写课题,雾 这个字是雨字头,我们可以猜想雾这种自然景象的形成一定和水或雨有关系。 二、识字、读长句子 1、小声读课文,把你圈出的生词多读几遍。 师:那今天老师要考考大家,谁来认一认,读一读 (1) 大屏幕出示词语(分类出示,一人读一行) 顽皮 淘气 躲藏 于是 甚至 不久 无论 海岸 街道 桥梁 房屋 消失 变暗 第一行,观察,顽皮和淘气是一组近义词 躲和藏是意思相近的字组成的词, 像这样的词还有,读一读 站立 回归 停止 沉重 区别“暗” “岸” (2) 写字 指导书写“屋”字 观察田字格,先观察结构(半包围) ;在观察部件(包围部分占斜长、被包 围部分写端正并超出包围圈) ;最后看重点笔画(撇舒展,横要写正) 师板书,生书写,教师评价,同桌互评(星级评价) 2、指导朗读长句子 (1) 、房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏起来了, 什么都看不见了。 (2) 、不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同 房屋和桥梁,都露出来了。 (师生读,学生在读中感悟长句子的朗读技巧) 二、初读课文 达到正确 逐段读课文,要求:读准字音、读通句子。达到读通顺正确的目的。 三、学习课文 感悟雾的顽皮 1、文中第一段说雾是一个又淘气又顽皮的孩子,出示:齐读 全文都是在围绕他是一个又淘气又顽皮的孩子来写的,写了他到处跑,跑到哪 里还使哪里景色发生了变化,请你快速找出,雾都跑到了哪里? (海上、岸边、城市的上空) 2、雾来到海上,他是怎么说的?怎么做的呢? 出示:2、3、4 段,谁来读读,尤其注意雾孩子说的话要怎么读。 (找两个孩子读,一人读雾说的话,一人读其他) 3、雾来到岸边,谁读,雾到了城市的上空 4、雾除了跑到海上、岸边、城市上空,还可以跑到哪里?(发散思维,学生说 地方) 把什么藏起来呢?相机指导:把景物互相调换行吗?对要找到地点的典型景物) 雾孩子会把你们说的这些地方都藏起来,那就让我们仿照 2、3、4 段来说 一说吧!(出示 2、3、4 段) 我们一起来看这三段,老师找三名同学读一读。我们体会一下有什么特点。 生 1 读。师,先说雾来到哪里(板书:地点) 生 2 读。师,这段先说了雾说的话,再说把什么藏起来了,最后说景物的 变化。 (板书:说,藏,变化) 让我们看看第三段看看第三段是不是和第二段一样呢?生读, 小组内仿照课文说一说,选出一名同学全班交流 (雾来到_, “我要把_。 ”于是,他_,无论是 _,还是_,都看不见了。 ) 全班交流 三、结尾 雾最后把自己藏了起来,又会有什么变化呢?下节课我们在学习。 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 像云不是云, 像烟不是烟, 风吹轻轻飘, 日出慢慢散。 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 谜语: 认一认、读一读 淘气 顽皮 于是 甚至 不久 无论 海岸 街道 桥梁 房屋 消失 变暗 躲藏 站立 回归 停止 沉重 认一认、比一比 岸 暗 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 读一读 1、 房屋、街道、树木、桥梁,甚至行 人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么 都看不见了。 2、不久,大海连同船只和远方,天空连 同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和 桥梁,都露出来了。 从前有一片雾,他是个又 淘气又顽皮的孩子。 从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。 有一次,雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海 水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连 同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天 空中的太阳,都看不见了。 雾来到岸边。 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城 市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫。雾 把一切都藏了起来,什么都看不见了。 他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看 来,再也没有可藏的了。 “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,岸边连同城市, 街道连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出 现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。 雾呢?不知道消失到哪里去了。 雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是,他把 大海藏了起来。无论是海水、船只,还 是蓝色的远方,都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏 起来。”于是,他把天空连同太阳一起 藏起来。霎时,四周变暗了,无论是天 空,还是天空中的太阳,都看不见了。 雾来到岸边。 “现在我要把海岸藏起来。”雾把 海岸藏了起来,同时也把城市藏了起 来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至 行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来 ,什么都看不见了。 他躲在城市的上空,说道:“现 在,我该把谁藏起来呢?”看来,再 也没有可藏的了。 “我要把自己藏起来。”雾把自己 藏了起来。 雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是,他把大海 藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的 远方,都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 ”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。 霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空 中的太阳,都看不见了。 仿照说话: 雾来到_。 “我要把_。” 于是,他_。无论 是_,还是_ ,都看不见了。 选一选:学校中的典型景物 鲜花 旗杆 花坛 操场 大树 小鸟 太阳 同学 作业: 9黄山奇石 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽 神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落 在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿 ,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子 观海”。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站 在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金 光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说 ,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴 ”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字 呢! 中心句 雾把大海藏了起来。无论是房屋、 街道,还是蓝色的远方,都看不见 了。 雾把海岸藏了起来,同时也把城市 藏了起来。海水、船只、树木、桥 梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切 都藏了起来,什么都看不见了。
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