2021新苏教版六年级上册科学5生物的遗传ppt课件.pptx

1、苏教版 六年级上 第 二 单 元 5.生物的遗传 农民播种前，为什么要选颗粒饱满的种子？ 饲养员留种鸡时，为什么要选体格匀称健壮的鸡？ 农民播种前挑选饱满的、没有受损的种子，叫选种。种 子饱满，其子叶肥厚或胚乳多，营养物质多，种子萌发后长 成的幼苗就健壮。 饲养员选择匀称健壮的鸡做种鸡，以保证产出的鸡蛋合 格率高，孵出的小鸡成活率高。 用连线的方法找出三名同学的父母。 将小组同学带来的单人照和父 母合影照全部混在一起，再找出对 应的家庭成员。 与同学相互观察，找一找对方具有下面哪些特征。 有耳垂无耳垂下颌中央有浅沟 下颌中央无浅沟 能卷舌不能卷舌右利手左利手 为小动物找“家人”，描述它们与“家

2、人”的相似之处。 同样是犬类，但是它们的特征也各有不同。左上第一只是沙 皮犬，毛色土黄，毛皮皱皱的，头大眼小，它的“家人”是左下 第一只：上面中间是金毛寻回犬，毛色白黄相间，大耳下垂，性 格温驯，它的“家人”是右下第一只；右上第一只是爱斯基摩犬， 毛色黑白相间，耳朵三角形，保持直立，它的“家人”是下面中 间一只。 再给蝴蝶找我“家人”。 为植物“寻亲”，说说你的理由。 吊兰 牵牛花 (1)吊兰的种类繁多。形态各有不同，也各有特点。常见的有五种：吊兰、 紫吊兰、花吊兰、金边吊兰、银边吊兰。图中吊兰为金边吊兰。叶片 呈宽线形，叶缘有金色的边。它与右下图的吊兰是一家，而左下图为 普通吊兰，叶通绿色。

3、 (2)牵牛花，又叫喇叭花,有蓝、红、白、紫等花色，叶形有圆叶和裂叶。 图中上为叶牵牛花与右下图的牵牛花是一家，左下图为裂叶牵牛花。 观察图中猫妈妈和左边第一只小猫的毛色与花纹， 推测猫爸爸可能是什么样子的。 猜一猜两只小羊 的父母可能是什 么样子的。 猫妈妈的特征：体色黄黑相间，颈部腹面是白色的，尾巴尖端是黑 色的。 三只小猫的体色特征：左边第一只小猫黑白相间，前肢和颈部呈白 色，头顶有金黄色斑块。中间第二只小猫是黄色，右边第三只小猫是淡 黄色。 由第一只小猫的特征可推测：猫爸爸体色黑白相间。头顶、尾巴根 处有金黄色的毛，腹部是白色的，四肢是白色的，尾巴是黑色的。 生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征， 不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这 种现象称为遗传。 人类的遗传特点 科学家研究发现，人类的许多特征与遗传相关。例如，肤色的遗传规 则是“相乘后平均”，也就是说如果父母都是黑皮肤，孩子就不可能是白皮 肤；父母有一方是双眼皮，孩子是双眼皮的概率很大；子女身高70 来自 父母遗传；父母都胖，则孩子肥胖的概率较大；通常男孩的声音遗传自父亲， 女孩遗传自母亲。此外，血型、生育双胞胎、左利手，甚至睡姿等生理特点 和行为方式也会被遗传，某些病症如色盲、心脏病等同样会被遗传。