1.1美丽中国是我家教案-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）.docx

1、课课题题第 1 讲 我爱你中国1.美丽中国是我家 教学目标教学目标 1.知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是 一名中国人”的身份感。 2.初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达 自己的见解和情感。 3.感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山 河的壮丽，树立建设和守护家园的意识。 教学内容教学内容 1.1.知道国家名称。 2.2.了解国旗、国徽图案及其内涵，了解国歌及其产生的背景。 3.了解我国辽阔的国土对人民生产生活的影响，建设和守护 美丽的中国。 4.歌颂美丽中国。 教学重难点教学重难点 教学重点：知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确 立“我是一名

2、中国人”的身份感。 教学难点：感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感 受祖国山河的壮丽，树立建设和守护家园的意识。 教学方法教学方法 讨论法 调查法 教具准备教具准备 多媒体课件 课课时时 一课时 教学过程教学过程师生活动师生活动设计意图设计意图 一、一、 导入导入 （循情（循情- -升华）升华） 激情导入 播放歌曲 今天是你的生日 ， 学生聆听并回答问题， 教师评价总 结并揭题我们有一个共同的 家是中国，我们都是中国人，且深 爱着我们美丽的中国。 用优美舒缓的旋律 吸引学生注意力， 营造课 堂氛围， 激发学生的学习 兴趣，也为学生从情感上 奠定一个良好的情感基 调。 二、二、 据理据理

3、（依理循情（依理循情、 激发情感）激发情感） 活动一：讨论思辨，热爱美丽 中国 （1）国旗、国徽、国歌我知道介 绍国旗、国徽上的图案及含义，讲 解国歌歌词及产生的背景。 （2）介绍国歌的创作背景。 （3） 演唱 中华人民共和国国歌 。 我是小小观察员： 生活中那些地方 有国旗、国徽、什么时候唱国歌？ 图片出示：联合国大厦 奥运赛场 活动二： “美丽中国”介绍会。 从国土辽阔，物产丰富，山河 壮丽，勤劳人民等方面来介绍。 让学生自己讲解国 家象征和标志背后的含 义， 极大地树立学生的自 信， 培养学生自主学习的 能力和探究精神。 通过演唱国歌， 进一步 强化学生的国家身份认 同感。 培养学生的生

4、活观 察能力， 把对象征国家的 标志熟记于心， 让爱国情 感在润物无声中根植于 学生的内心，处处做生活 中的有心人。 三、三、 践行践行 （知行统一（知行统一、 指指 导实践）导实践） 个性展示，歌颂美丽中国。 我是小小表演家： 用自己喜欢 的方式，歌颂“美丽中国” 。 播放歌曲我爱你中国 ，回 顾总结，学生齐唱，升华情感。 为学生树立建设美 丽家园的意识， 从而激发 学生对美丽中国的热爱 之情。 四、谈收获四、谈收获 通过本节课的学习，学生明白了 国家的象征和标志， 知道了祖国国 土辽阔，物产丰富。树立建设和守 护家园的意识，确立“我是一名中 国人”的身份感。 在深情热烈的氛围 中， 学生的情感达到了共 鸣， 对美丽中国的热爱之 情油然而生，志愿为建设 与守护祖国做出自己的 努力。