初中语文表意象古诗词篇名作者填空专项练习(附参考答案).doc
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1、1 初中语文表意象古诗词篇名作者填空练习初中语文表意象古诗词篇名作者填空练习 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 酒、饮酒酒、饮酒 多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。 1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。() 2.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。() 3.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。() 4.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。() 5.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!() 6.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。() 羌笛羌笛 多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。 1. 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。() 2.羌管悠悠霜满地, 人不寐, 将军白发征夫泪。 () 3.羌
2、笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。() 柳柳 折柳 “柳”与“留”谐音,因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。 1.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。() 2.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。() 月(残月、明月、新月、玉盘)月(残月、明月、新月、玉盘) 在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情。 1.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。() 2.明月几时有,把酒问青天。() 3.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 () 4.月下飞天镜,云生结海楼。() 5.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。() 流水流水 多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。 1.抽刀断水水更流,举
3、杯消愁愁更愁。() 2.水何澹澹,山岛竦峙。() 2 斜阳(夕阳、落日)斜阳(夕阳、落日) 多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。 1.大漠孤烟直,长河落日圆。() 2.四面边声连角起, 千嶂里, 长烟落日孤城闭。 () 3.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。() 4.夕阳西下,断肠人在天涯。 () 浮云浮云 比喻在外漂泊的游子。 浮云游子意,落日故人情。() 风、霜、烟风、霜、烟 多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。 1.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。() 2.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。() 3.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。() 4.城阙辅三秦,风烟望五津。() 落花(落红、
4、残红)落花(落红、残红) 多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。 1.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。() 2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。() 3.落红不是无情物,化作春泥更护花。() 松松 坚贞高洁 岂不罹凝寒,松柏有本性。() 梅梅 傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 () 菊菊 坚贞高洁 采菊东篱下,悠然见南山。 () 3 萍萍 多传达惆怅和哀愁 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 () 梧桐梧桐 凄凉悲伤的象征 无言独上西楼, 月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 () 草木草木 多以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。 1.国破山河在,
5、城春草木深。() 2.树木丛生,百草丰茂。() 杜鹃(子规)杜鹃(子规) 凄凉哀伤的象征 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。() 鸿雁、青鸟鸿雁、青鸟 多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。 1.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。() 2.乡书何处达?归雁洛阳边。 () 舟舟 表达离情别绪、思乡、愁苦之情。 1.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。() 2.仍怜故乡水,万里送行舟。() 3.客路青山外,行舟绿水前。() 4 附:参考答案附:参考答案 酒、饮酒酒、饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。 1.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(宣州谢脁楼饯别校书叔
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