汉语拼音-9 ai ei ui-教案、教学设计-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(配套课件编号：a004f).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1767829

上传时间：2021-09-30

格式：DOC

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资源描述：: 1、aiai eiei uiui教学设计教学设计教学目标： 1.会读复韵母 ai、ei、ui 及其四声，读准音、认清形，正确书写。 2.知道 ai、ei、ui 的标调位置。 3. 培养发现问题和勤于动脑的习惯，激发学习拼音的兴趣。教学重点：学会复韵母 ai、ei、ui。教学难点：明确单韵母与复韵母之间的不同之处。教学过程：一、复习导入一、复习导入 1.师：同学们，最近我们在字母王国游玩，认识了好多字母宝宝，声母宝宝有几个？生：背声母表。 2.师：除了这 23 个声母宝宝，还有几个单韵母？ 3.师：小朋友们很喜欢交朋友，单韵母 i 也是这样，它还一下子交了 a、e、u 三个朋
2、友呢，（板书课题 ai、ei、ui)像这样由两个单韵母合在一起组成的韵母叫复韵母。让我们一起来学习吧。二、观察图片学习新知。二、观察图片学习新知。 1.引导学习复韵母 ai 的音形：（1）师：指导观察图片，导入 ai 的读音。生：观察图片，得到“老奶奶、挨着、矮”等信息，在具体的语言环境中学习 ai 的发音。（2）强调 ai 的形。明确 ai 是由 a 和 i 组成的，写的时候不能离得太开。（3）讲解 ai 的发音要领。首先舌位放低，嘴巴张开发 a 音，紧接着舌面上升向 i 靠拢，快速滑动，一气呵成。 (4)指导各种形式的读。领读、指名读、开火车读。 2.以同样的方法指导学习复韵母 ei 和 ui。三、练习标调。三、练习标调。 1.强调 ai、ei、ui 的标调。指导学生通过标调歌掌握 ai、 ei、ui 的标调位置。 2.练习书写。指导学生通过课本描红练习书写。四、联系巩固四、联系巩固 1.组织摘苹果游戏。通过做游戏，掌握 ai、ei、ui 的四声读法。 2.指导四声书写。在拼音本上规范书写 ai、ei、ui 的四声。 3.展评优秀作业，争做“小小书法家” 。

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