识字-7 大小多少-教案、教学设计-省级公开课-部编版一年级上册《语文》(配套课件编号：d299d).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1767286

上传时间：2021-09-30

格式：DOCX

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资源描述：: 1、1 大小多少教学设计课前游戏：说反义词一、复习导入 1、小朋友们，我们平时都生活在城市里，今天，我们一起到乡村走走，好吗？ 2、出发前，我们先摘几个苹果在路上吃吧，认字。 3、【投影图片】小朋友们坐好了，要出发了！好，我们已经到了，走进小院，你看到了什么？（随着学生的答案在黑板上贴出磁性图片，按水果和动物分两行贴） 4、大家知道它们的名字怎么写吗？（出示词语卡片，让学生对应贴上） 5、请大家观察这些词语，发现了什么？（分两类动物和水果）二、初读课文 1、这些动物宝宝和水果宝宝要比赛，比什么呢？请翻开课本 68 页，我们一起来读读这首儿歌。自由读课文 2、开火车读，
2、正音 3、小朋友们，我们已经认识了这些水果和动物，比赛马上要开始了，现在农场主想请小朋友们来当裁判，大家愿意吗？ 4、读课文，看看谁和谁要比什么？三、学习第一节 2 1、黄牛和猫要比什么？指名回答并朗读第一节。 2、根据提示说一说是谁和谁要比什么。说话练习：和比。【板书：大小】那谁比谁大？谁比谁小？【请三人】说话练习：比大，比小。连起来说。【请两人】【贴图】 2、讲解“一头” “一只”的用法 3、齐读第一节四、学习第二节 1、指名读 2、说清楚第二节的内容。说话练习：和比。【板书：多少】 2、那谁比谁多？谁比谁少？说话练习：比多，比。【贴图】 3、讲解“一群
3、”的用法 4、朗读第四节五、学习第三节 1、说话练习：和比。那谁比谁大？谁比谁小？ 3 2、说话练习：比大，比小。（指名上台贴图） 3、讲解 “一颗”的用法 4、齐读第三节六、学习第四节 1、说话练习：和比。那谁比谁大？谁比谁小？ 1、说话练习：比多，比少。 2、讲解“一堆”的用法 3、朗读全文 4、同桌拍手背七、续编韵文 1、第一关，根据提示创编一节儿歌。 2、第二关，让孩子们选出卡片贴图，读出续编的内容 1、第三关，除了比大小、比多少之外，还可以比什么？（还可以比高矮、比粗细、比长短、比轻重） 2、选两种创编儿歌。 3、投影创编步骤。 4、两人一组创编 5、上台展示 4 八、学习量词 1、填量词。 2、游戏“量词猜一猜” 3、总结数量词的用法九、总结

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