汉语拼音-12 an en in un ün-教案、教学设计-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(配套课件编号：15000).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1767143

上传时间：2021-09-30

格式：DOCX

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资源描述：: 1、n、en、in、un、n 教案 (第一课时) 新疆生产建设兵团第四师 63 团中学陈玲一、教学目的： 1、学会前鼻韵母n、en、in、un、n，读准音，认清形，正确书写。 2、激发学习汉语拼音的兴趣。教学重难点: 掌握五个前鼻韵母的发音位置和发音方法教学过程: 一、情景导入：小朋友点点邀请大家到他家做客，还要给大家介绍五位孪生兄弟做好朋友，我们一起去看看吧！（课文插图）来到点点的家，你看到了什么？注意按一定的顺序观察。这五位孪生兄弟就躲在图片中，我们把它们请出来，逐个认识他们吧！二、n en in un n 学习一）1、发现有一个共同的特点：后面都有一个 n,前面分别是，
2、e，i， u，组成，我们把有 n 组成的这些复韵母叫做前鼻韵母。 2、n 的学习：爸爸在看电视，电视节目真在播天安门的画面。示图片天安门安先发的音，再发 n 的音，用舌尖顶住上牙床，让气流从鼻腔透出。示范，生跟读模仿。 n 的四声练习书写紧凑 3、电视柜旁边有个球，球是圆的，认识整体认读音节 yuan 发音较长，是由 yu+an 组成，但读音时要整体发音，直接呼出。 4、yuan 的四声练习以及生活中的运用。元员远愿二）、en 的学习：妈妈在摁遥控器准备看自己喜欢的节目，还可以说是摁开关的摁先发 e 的再发 n 四声练习三）、in、yin 的学习音因银印阴引饮四）、un 的学习纹蚊五)、n yun 的学习借助云三、指导书写 neninunnyunyinyun 四、课堂小结：快乐地与他们说再见

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