识字-语文园地五-识字加油站+我的发现-ppt课件-(含教案+素材)-省级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号：a0365).zip

- 1 - 学 单 我能将下面的字按照相同的偏旁放在一起，并能说说这类带有相同偏旁的 字都与什么有关。 词还纸课他近说边 妈远语你妹作奶红 秋江清没树蛙猫地 偏旁汉字 统编版一年级上册语文园地五 识字加油站、我的发现教学设计 教学目标 1.联系生活经验，认识“午、晚”等 5 个生字，发现各组词语的排列规律，尝 试运用有关词语； 2.初步感知偏旁表义的构字规律，复习巩固生字。 教学重点 1.联系生活经验，认识“午、晚”等 5 个生字，发现各组词语的排列规律，尝 试运用有关词语； 2.初步感知偏旁表义的构字规律，复习巩固生字。 课前交流 师：同学们，今天姚老师和大家一起来学习，我们先来做一个游戏，比比看谁 最快。我说小眼睛看黑板，同学们回答：我就看黑板。并且说到做到。 师：小眼睛看黑板 生：我就看黑板 师：小眼睛看屏幕 生：我就看屏幕 师：小眼睛看老师 生：我就看老师 师：同学们反应真快，我们就再玩一个游戏：我说火车火车哪里开，同学们一 边跟着老师做一边回答：火车火车这里开。 （玩 2-3 次，一次比一次快，激起兴 趣） 一、学习“识字加油站” 1.导入 师：ppt 出示“识字加油站” 。同学们，我们今天一起来学习“识字加油站” ， 齐读（手指“识字加油站” ） 生：齐读 2.自学 师：请同学们打开书翻到 76 页， “识字加油站”的 4 组词语等着我们去认识他 们，请同学们自由读一读，不会的可以借助拼音。完成的同学静息好。 生：自由读 师：所有词语都会读的同学请举手 师：我们班真了不起，这么多同学会读。现在，请把这些词语读给你的同桌听。 完成的同桌静息好。 生：同桌读 师：这一次，所有词语都会读的同学请举手 师：同学们真会学习，通过同桌互读，全都会读的同学比刚才多了一半（几乎 全班同学都会了） 师：ppt 出示第一组词：上午、下午，晚上。这组词，谁会读？ 师：指名读。他读对了，同学们跟着他读两遍。 生：带读 师：这组词中藏着两个生字（出示生字卡片“午、晚” ） ，谁会读？ 师：指名读，每个字指名 23 个学生 师：齐读，读的时候拼音读一遍，字读 3 遍。w，午午午。 生：齐读 师：齐读后生字卡片磁到黑板上 师：ppt 出示第二组词：昨天、今天、明天。这组词，谁会读？ 师：指名读。他读对了，同学们跟着他读两遍。 生：带读 师：这组词中的两个生字也跑出来了（出示生字卡片“昨、今” ） ，谁会读？ 同样的方法学习第三、四组词，认识生字“年” 。 师：（指黑板上的 5 张生字卡）生字都集合在这里了，同学们自由读一读，不 会的借助拼音或者问问同桌。 师：齐读 5 个生字，w，午午午。 生：齐读 师：游戏时间到，准备开火车了，火车火车哪里开 生：火车火车这里开。 师：这列火车站起来。 （指第一个学生）火车读对了，我们复读一遍。 （每列火 车 7 人，则开 2 列） （第一列火车，生字卡在 ppt 上按顺序开，第二列火车，生字卡在老师手中随 机抽出） 师：这列火车开得很顺利，掌声送给他们。 师：（ppt 出示四组词语）现在，五个生字又回到了队伍中，我们一起把每个 词语读一遍。 师：聪明的同学们，请认真观察，第四组词语都跟什么有关？（都是表示什么 的词语？） 生：时间 师：请同学们思考四组词语分别表示什么？ 生：第三组表示月，第四组表示年 师：一天除了可以分为上午下午晚上以外，一共有多少小时？ 生：24 小时 师：所以，第一组表示小时的时 师：天，也可以叫日，比如今天是 12 月 25 日（重读） 师：孩子们，能选择你喜欢的词语来说一句话吗？（比如，姚老师说第四组的 词语：姚老师去年 28 岁，今年 29 岁，明年 30 岁。学生能说就不示范） 生：我去年六岁，今年七岁，明年八岁 师：这个同学真了不起，一连用了三个词语，掌声送给他 二、学习“我的发现” 师：我们刚学的四字词语，藏着一个小秘密，都表示时间，那么，接下来要学 习的字又藏着什么秘密呢？（ppt 出示，花、草等八个分别含艹和木的字） 师：男同学读第一组，女同学读第二组 生：男同学读第一组，女同学读第二组 师：请同学们仔细观察，认真思考，说说第一组字有什么相同的地方呢？ 生：都含有艹 师：含有艹的字，都与什么有关呢？ 生：和草 师：是的，他们都和植物有关系。 师：你真是个爱动脑筋的同学。请同学们观察第二组字，我们也能像学上一组 那样，说说自己的发现 。 生：都含有木字旁，与树木有关 师：孩子们，你们不仅有一双善于发现的眼睛，还有一颗善于思考的小脑袋， 老师要给你们点赞，来夸夸自己。 生：棒棒，我真棒 师：孩子们，我们的汉字真有趣，通过偏旁就能了解字的意思。每个小组拿出 老师为你们准备好的字，将相同偏旁的字胶水粘成一行，并写出它们的偏旁， 说说这些偏旁与什么有关？ 生：小组合作 师：巡视点拨，勾出学生归类归得好的字。 小组展示：指名展示，在投影仪上展示小组成果，并介绍偏旁与什么有关（表 示什么意思？） 师：孩子们以后遇到不认识的字，我们就通过观察他的偏旁，大胆地猜猜他的 意思，希望小朋友们认识更多的生字 语文园地五 识字加油站 统编版一年级上册统编版一年级上册 我的发现 上午上午 下午下午 晚上晚上 昨天昨天 今天今天 明天明天 ww wnwn zuzu jnjn 上个月上个月 这个月这个月 下个月下个月 去年去年 今年今年 明年明年 zhzh ninnin 午午 ww shnshn ww 上上 午午 晚晚 wnwn wnwn shnshn 晚晚 上上 昨昨 zuzu zuzu tintin 昨昨 天天 今今 jnjn jnjn ninnin 今今 年年 年年 ninnin 过过 年年 uu ninnin 午午 晚晚 昨昨 今今年年 午午 晚晚 昨昨 今今 年年 上午上午 下午下午 晚上晚上 昨天昨天 今天今天 明天明天 上个月上个月 这个月这个月 下个月下个月 去年去年 今年今年 明年明年 时间 一天以内 天 月 年 上周、这周、下周 上旬 (xn)、中旬、下旬。 上午上午 下午下午 晚上晚上 昨天昨天 今天今天 明天明天 上个月上个月 这个月这个月 下个月下个月 去年去年 今年今年 明年明年 花花 草草 莲莲 苹苹 pnpn huhu coco linlin 树树 林林 桃桃 桥桥 qiqi o o shsh lln n t t o o 艹 木 花花 草草 莲莲 苹苹 树树 林林 桃桃 桥桥我我发发现现：第第一一组组四四个个字字的的部部首首都都是是“艹艹” ，与花草有关；第二组四个字的部首都 是“木”，与树木有关。 我会认 :苗 菜 芽 椅 枝 柜