识字-10 升国旗-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号：b030b).zip

国旗 中中国国 国国旗旗 五星红旗五星红旗 z zh h nggu h ng 升升国国旗旗 中中国国 五星红旗五星红旗 国国歌歌 升升起起 多么多么 美丽美丽 立正立正 shsh ng q m il meme q h ng g z zh h nggu l zh ng 中中国国 美丽美丽 国国歌歌 升升国国旗旗 五星红旗五星红旗 多么多么 立正立正 升升起起 国国 红红 起起 美美 歌歌 么么 旗旗 升升 丽丽 五五 中中 立立 正正 中中 红红 旗旗 么么 立立 歌歌 国国 找苹果找苹果 升升 美美 起起 丽丽 中五 中华中华人民人民共共和国的国和国的国旗旗是是五星红旗五星红旗，旗面旗面 为为红色红色，长方形长方形，左上方缀黄色五角星五颗四左上方缀黄色五角星五颗四 颗小星环拱颗小星环拱在一在一颗颗大大星星的的右面右面。 国旗小知识 五星红旗五星红旗，我，我们们的国的国旗旗 。 国国歌歌声声中中，徐徐升徐徐升起起； 迎风飘扬迎风飘扬，多么美丽多么美丽。 升国旗升国旗 五星红旗五星红旗，我，我们们的国的国旗旗 。 国国歌歌声声中中，徐徐升徐徐升起起； 迎风飘扬迎风飘扬，多么美丽多么美丽。 向着向着国国旗旗，我，我们立正；们立正； 望着望着国国旗旗，我，我们敬礼们敬礼。 升国旗时应注意什么？ 1、要注意自己的仪表，做到衣着整洁、 端庄。不能敞怀。 2、升降国旗时，要立正，不讲话。如果 你正在走动，要马上停步，在原地站立， 面向国旗敬礼要脱帽，少先队员行队礼， 不是少先队员的行注目礼。 3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。 1010 升国旗升国旗 教学目标教学目标 1.会认“升、国、旗、中、红、歌、起、么、美、丽、立”11 个生字，认识 “囗、纟”2 个部首；会写“中、五、立、正”4 个生字。 2.理解课文内容，懂得五星红旗是我国的国旗，激发学生尊敬国旗、热爱祖国 的思想感情。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点教学重点 认识本课的生字词。 教学难点教学难点 理解国旗的含义，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的情感。 教学准备教学准备 生字词卡片、多媒体课件、升旗视频。 教学过程教学过程 第一课时 一、导课一、导课 出示国旗。 师：这是什么？（国旗）读两次。 星期一的早晨我们在操场上干什么？（升国旗）读两次。 今天我们就学习课文 升国旗 ，教师板书课题，学生齐读。 二、初读课文二、初读课文 1.想不想读这篇课文？快打开课本第 74 页。 要求：轻声地读准每个字的音，难读的看上拼音多读几次，读通读顺了就坐好 了。 2、.再读一次，边读边画，找出课文中要求学会的字，用圆圈圈住，认会的字 用横线画出。 3.抽读（开火车） 。 请你来读，其他同学仔细听，他读准却了没有？ 4.出示生字卡片。 这里有一些词宝宝， 自己读一读。 谁来读？ 齐读。 没有拼音抽读两个。 男女各读一次。 5.把这些词放入课文中，我们再读一次，并标出这篇课文有 几句话？（把话说完整） 谁读第一句？谁读第二句？谁读第三句？ 三、精读课文三、精读课文 第一句 1.现在一起读第一句。 2.国旗是什么样子的？ 红色象征革命，是无数革命先烈用鲜血染红的，他们为了我们的国旗高高飘扬， 有的没有了家，有的没有了自己的孩子，有的甚至牺牲了自己的生命，同学们， 我们今天的幸福生活来之不易啊！ 五颗星星：中间的大星星象征着中国共产党， 周围的四颗小星星是全国各族人民，也就是说全国各族人民团结在中国共产党 的周围，那我们的祖国会一天比一天繁荣，我们的民族会一天比一天强大，我 们的日子就会一天比一天好！ 这就是我们的国旗，我们的国旗五星红旗！ 3.指读 3 到 4 个， （笑眯眯、挺胸的引导） 4.范读。老师读的怎么样？你也象老师一样来读一次。 你们为什么要笑眯眯、 挺胸读阿？（引导骄傲、自豪） 5.齐读。我们祖国骄傲的男子汉们来一次；我们祖国自豪的小女孩们来一次。 第二句： 1.请听，这是什么？（国歌）读两次。 第 2 / 5 页 师：国歌也是我们国家的象征，我们的国歌是义勇军进行曲。 2.接着往下看， 放媒体。 师：每当响起这雄壮的国歌，我们的国旗（徐徐升起） 。 怎么升起来的，用手 势来做一做。 看到我们的国旗飘扬在祖国的蓝天上，你的心情好 练读 带着这种心情自己练一练。 指读 谁来读一读。 5.齐读 第三句： 我们都是少先队员，升旗时你是怎么做的呢？ 谁上台表演一次。 （出示字卡 立正敬礼） 练读。 指名读。 （边做动作边读） 表扬：多象一位解放军叔叔啊！严肃认真。 齐读。 6.板书立正敬礼。学生描红立正。 7.是啊，国旗，我们向你敬礼了，我们多谁还称呼您呢？ 对！我们要做个有礼 貌的好孩子，学会尊敬长辈，尊敬 国旗。国旗国歌都是我们国家的象征，尊敬国旗就是爱祖国，同学们，带着你 们的爱再来读一次吧。 四、回归整体四、回归整体 1.你们在哪里还见过升国旗？ 2.小结 A、天安门广场 B、神州六号 C、南极 D、奥运会上 E、香港回归 是啊，正是他们用心血和汗水给我们的国旗争光添彩，让它能高高飘扬在世界 的蓝天上。 3.同学们，带着你们的自豪、你们的激动、你们的爱美美地读一次吧！ 4.介绍停顿。 师：听老师这次怎么读？谁发现了？ 5.师生一起读。 生读。 7.背读。 五、读完这篇课文你想说什么？五、读完这篇课文你想说什么？ 板书设计： 10 升国旗 立正 敬礼 爱国旗、爱祖国