口语交际：我们做朋友-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号：f17a6).zip

十二生肖 刘薇 十二生肖剪纸 ： 十二生肖铜兽首 你们看到了哪些小动物？一共有几只？ 这十二种动物叫做十二生肖。从很早以前开始，人们每年 都用一种动物作为标志，一共有十二种动物，这就是生肖 ，生肖也就是属相。 你们来说说自己的属相，我们班有几种属相呢？哪种属相 的最多？ 你知道你的爸爸妈妈的属相是什么吗？还有你的好朋友呢 ？请你用声音或者动作表演出来，让大家猜一猜。 每年都有一个属相，同一年出生的人属相都是相同的，知 道了属相就能推算出年龄。 十二生肖可以用来判断年龄，但是到底哪种动物在前，哪 种动物在后呢？请大家一起来听故事吧。 传说中有一年，玉皇 大帝过生日，下令让所有 的动物在正月初九这天前 来祝寿，并决定按前来祝 贺生日的报到顺序选定十 二种动物，作为通往上天 之路的守卫，并按年轮流 值班。 当时老鼠和猫是邻居，但平时体大的猫常常欺负弱小 的老鼠，老鼠对猫往往也只是感怒而不敢言。而猫有个贪 睡的毛病，接到玉皇大帝下的令后，老鼠窃喜：报复猫的 机会终于来了。果不其然，猫叩响了老鼠家的门，请求老 鼠在给玉皇帝祝寿时，叫醒它一同前往，老鼠满口答应下 来。为了报复猫，到了正月初九清晨，老鼠便悄悄的出发 了。 老鼠来到了宽宽的河边，面对滔滔的河水，他发愁了 ：怎样才能过河呢？最后他想出了一个好办法：坐在河边 等其他动物，趁他们渡河时跳到他们的背上,借助他们的 力量渡河。 老鼠等了好一会儿，最早出门的牛，默默地、一步一 步地走到了河边，老鼠趁牛泅入水中的瞬间，敏捷地跳到 牛耳朵里渡过了河。 老鼠觉得躺在牛耳 朵里既舒服，又省力并 没有跳下来的意思，天 近中午时，牛载着老鼠 到了玉帝的家门外。 当牛刚要进门时，谁 知老鼠迫不急待地从牛耳 朵里窜出来，抢先跳到了 玉帝面前，就这样，老鼠 终于取得了第一名。而载 了它一路的牛，仅获得第 二名。 稍后老虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗也陆续 到达。猪虽然很蠢，但也按时到达，名列第十二名。玉帝 按它们报到的先后次序一一赐封它们为每年的轮值生,十 二生肖的顺序就这样确定下来。 十二生肖包括哪些动物？他们是按什么顺序排列的？ 一年有一个属相，同一年出生的人属相相同，十二个 属相排完了，又从头排起，每十二年循环一次。 班社会活动十二生肖 活动目标 1、 了解自己、家人及同伴的生肖属相， 对十二生肖感兴趣，知道十二生肖我中国特有的传统。 2观看十二生肖的故事视频，初步知道十二生肖的排列顺序。 3在 游戏中进一步知道十二生肖顺序，并且在游戏中体验和同伴合作的快乐。 活动准备： 1二生肖图片的ppt 2十二生肖故事视频。 十二生肖的贴纸 白纸 活动过程： 1、活动导入 （1） 提问：今天老师有个问题想要考考小朋友们，你们知道你们的属相么？ 老师先来吧，老师是属猴 的，展示猴子的图片 回答。兔子。龙。蛇、（老师展示幼儿说的生肖的图片） 2）小朋友你们的生肖是不是有一样的啊，那小朋友们还知道哪些 生肖啊。你们 的爸爸妈妈、爷爷奶奶的生肖又是什么？ 引导说说出更多的生肖。然后 请幼儿模仿生肖动物的动作或叫声，让他们进一步知道这些动物。 3）（教师指着摆放出来的图片）提问：我们小朋友们知道了自己的生肖，还知道了自己 爸爸妈妈、爷爷奶奶的生肖，那我们还看看这些生肖动物还有哪些？ （老师展示各个生肖动物的图片，让小朋友们来说这是什么动物 让小朋友数一数有多少个生肖是十二个 让小朋友知道每个人都有一个属相，每个属相都是一种动物。） 4） 既然小朋友已经知道我们中国有十二个生肖 提问：那小朋友们知道外国有生肖的吗? 有些小朋友回答外国是星座，老师表扬。指导小朋友知道十二生肖只有中国才有，别的国 家是没有的。十二生肖是中国特有的传统文化 看故事十二生肖的来历 提问：那小朋友既然已经知道中国的十二个生肖是哪些动物的了，那小朋友知道哪些小动 物在前面，哪些动物排在后面呢？ 把小朋友说出的答案用贴纸贴在黑板上 老师：老师这里有一个好看的动画片，小朋友一起来看看你们排的顺序对不对吧 看十二生肖的视频故事 看完提问：看完动画片，小朋友知道哪个小动物排在第一位？看看黑板上贴的对不对。 让小朋友自己来排出正确的十二生肖的顺序， 在小朋友都不知道顺序时，老师：我们再来看看故事，看看对不对 适当的提醒幼儿，指导幼儿排出正确顺序，将十二个动物全部按照正确的顺序排在黑板上 。 排序正确之后，老师说，小朋友们很棒的呢， 顺序都排对的了，那老师就要来考考小朋友是不是真的知道这十二动物的排列顺序，那我 们来比一比，谁能最快排好正确的顺序。每个小桌子的小朋友是一组，老师会给每个组的 小朋友发张白纸，小朋友一起来按照顺序把这些小动物的贴纸，贴好吧 活动延伸：让小朋友把今天学到的十二生肖的顺序回家告诉爸爸妈妈。