汉语拼音-7 z c s-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号：60020).zip

PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 第一PPT模板网- WWW.1PPT.COM 7. z c s 部编本小学语文一年级上册 第一PPT模板网- WWW.1PPT.COM 第一PPT模板网- WWW.1PPT.COM 第一PPT模板网- WWW.1PPT.COM 学学 （字）（字） 学生学生 （词语）（词语） 我是小学生。我是小学生。 （句子）（句子） 画画 拼音 zcs 教学 第二课时 教学要求 1 能正确拼读 z、c、s 与其他韵母组成的音节。 2 能熟练地拼读儿歌，并正确认读”做、过、了、不、乐”5 个生字。 教学过程 （一）猜谜巩固 猜谜：像个 2 字（打一声母） 。半个 8 字（打一声母） 。半个圆圈（打一声母） 。 组内（举拼音卡片）比赛 （二）复习认读 卡片认读 zi 、ci、si 、z 、c 、s。 （三）拼读练习 1 出示：za ze zu （1）学生试读。 （2）指名拼读。 （3）小老师领读。 （4）各种 方式练读。 2 同样方法学习 ca ce cu sa se su 。 3 比较认读：zacasa zecese zucusu 4 三拼音练习出示”zuo cuo suo” 。 （1）回忆三拼音的拼法：可先把后面两个音拼起来，再和声母相拼。或快速 连读三个音进行拼读。 （2）学生试读。 （3）小老师领读。 （4）各种形式巩固读。 （四）巩固练习 1 出示图： （1）请学生仔细观察图，小组合作并将带有拼音的卡片贴到适当的位置。b b：（tu d ）m m：（c b li）xio mng：（zu h k ） （2）集体拼读。 2 出示儿歌 （1）自己试着拼拼读读，将有困难的拼音用铅笔在书上做上记号。 （2）小组合作互相请教不会读的拼音。如仍有困难可将拼音写到黑板上。 （3）共同解决黑板上的拼音，并各种形式进行拼读训练。 （预设： sun xing kui lio qio ） （4）小组成员再次合作，用喜欢的方式练读儿歌，也可背出来。 （5）汇报表演。 （6）齐读儿歌。 （7）出示生字：做过了不乐 （8）回想它们读什么，想不起来的的可以去找找它们的拼音。 （生可能会提出：”了”和”一”有不同的发音，教师随机渗透多音字教育， 但不强求人人掌握。 ） （9）认读生字。 金瑞小学 洪爱华 2017-03-27