汉语拼音-6 j q x-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号:b01b5).zip
1 汉语拼音j q x 一、激趣导入 (出示拼音王国图片)小朋友们,今天我们教室里来了许多老师,她们想 和我们一起到拼音王国里去游玩,大家欢迎吗?如果欢迎,就拿出你最好的表 现吧! 二、复习 在拼音王国里住着许多拼音娃娃,还记得它们的名字吗?我们一起读一读。 你们知道它们住在哪间小屋里吗?谁愿意上台把它们送回家? 指名游戏。 (2 人上台) 三、学习 jqx 的读音 1、拼音娃娃都回到了自己的家,它们可开心了,今天我们再到拼音王国 里去玩一玩,认识几个新朋友,好吗? 2、你瞧,有三个拼音精灵正在草地上玩游戏呢!玩着玩着,它们还唱起 了好听的歌曲,你们听 “ , x,三个好朋友在一起,蝴蝶跑来逗小鸡,气球飞,多 美丽!切个西瓜大又圆,三个朋友吃得甜蜜蜜!” (配上卖报歌的曲) 3、小朋友们,我们新认识的三个拼音娃娃就是 这三个拼精灵是声母家族的成员,应该读得又轻又短。 谁能把它们的名字叫给老师听一听?(指名读 jqx) 四、学习 jqx 的字形 1、三个拼音精灵已经是我们的好朋友了,我们该怎记住三个拼音讴歌的 样子的?(逐个出示拼音精灵,说说怎样记住,编个小儿歌。 ) 生 1:我觉得“”像一只鸡。一只小鸡、j、。 生 2:“x”像西瓜切了两刀。西瓜切了 x、x、x。 生 3:“”一转身 qqq。 生 4:“g”去掉尾巴。 生 5:“”很像“g” ,所以我说像个 9 字、。 气球,气球 qqq;一个大差 xxx;小鸡,小鸡 jjj;左上半圆 qqq;西瓜切成 四瓣就是 x 2、师:你们真行,会拿学过的字母、数字来比较,很轻松地记住了三个 拼音精灵的模样。 2 五、学习 jqx 与 i 相拼 1、认识了 jqx,我们就是好朋友了,单韵母 i 也想和我们一起玩,欢迎吗? 让我们用掌声请出 i i i i 2、单韵母们一来,可把 jqx 乐坏了,它们快速跑上前去,猛得抱在一起, 奇妙的事情发生啦,它们组成了音节。谁会拼读? ji ji ji ji 指名拼读 小朋友们能用这些音节组个词吗?(指名组词) 大家会的词可真不少,让我们一起把它们送到句子里读一读吧! j,我有一只小花鸡。 j,今年我上一年级。 j,汽车上面真拥挤。 j,弯腰来把鞋带系。 3、q 和 x 也来和好朋友 i 拥抱在一起啦,我们一起读一读它们组成的音节。 这几音节可淘气啦,调换了位置,小朋友们,眼睛看花了吗?还认识它们 吗?谁来当回小老师,带着大家读一读这些音节? 4、小朋友们读得真带劲,看看你们把谁给吸引来了?它们在说些什么? (出示儿歌)请大家跟着老师读一读。 在小鸡带来的儿歌里,有哪些我们才学过的音节?ji qi xi 都是我们熟悉的好朋友,我们再来读一读。 小朋友们自己读一读吧! 谁能带个动作来读一读? (指名带动作读) 全班站起来齐读。 (课间操) 六、学习 jqx 与 u 相拼 1、儿歌真有趣,谢谢七只小黄鸡!单韵母 i 是 jqx 的好朋友,其实 jqx 还 有一个好朋友,它特别有礼貌。它是谁呢?让我们请出拼音娃娃的好朋友小白 兔来为大家介绍吧! 动画播放 jqx 与 u 的相拼规则。 2、真是有礼貌的小朋友,我们一起来夸夸它们吧!(齐读儿歌) 师带读:ju qu xu 带上声调小帽再来读一读 3 ju ju ju ju qu qu qu qu xu xu xu xu 七、玩游戏巩固练习 音节都读对了,我们一起玩打地鼠好吗? 小猴子也想和我们一起去,带它去吗? 真是好心的孩子,但是要想带上小猴,得帮助过了这条河才行。大家每读 对一个音节,小猴就能得到一块大石头,踩着过河。谁愿意来帮助它? 指名读音节,齐声跟读。 顺利过河,让我们一起来玩打地鼠。 指名上台玩游戏:打地鼠(两人,每人打四个) 八、学写字母 1、玩了这么长时间,jqx 三个字母精灵们累了,想到四线三格小床上去睡 觉了,它们都睡在哪一格呢?我们来听听字母 j 的介绍吧!(播动画) 2、小朋友们,伸出手指,和老师一起把三个字母精灵送到四线三格的小 床上去吧! 师板演,讲要领。 3、生练写。 九、总结 1、轻轻地合上书本,字母精灵们就要睡着啦,不要去打扰它们了! 2、小朋友们,今天我们在拼音王国游玩,收获大不大?谁来说说自己的 收获? 3、回到家后,和爸爸妈妈聊一聊在拼音王国遇到的有趣的事吧! d f p e b t w y o ym 声母韵母 整体认读音节 j 竖弯加点j j j 母鸡捉虫j j j i字加弯j j j q 七个气球q q q 左上半圆q q q 像个9字q q q x 像个大叉x x x 刀切西瓜x x x jiji j j j j j j j,我有一只小花鸡。 j j j ,今年我上一年级。 j j j ,汽车上面真拥挤。 j j j ,弯腰来把鞋带系。 qqqq xxxx j j j j j j 叽 叽 叽, 叽 叽 叽, y r sn s w li q 一 二 三 四 五 六 七, q zh xio j x x x 七 只小 鸡 嘻 嘻 嘻, q li w s sn r y 七 六 五 四 三 二 一。 j j j j j j 叽 叽 叽, 叽 叽 叽, y r sn s w li q 一 二 三 四 五 六 七, q zh xio j x x x 七 只小 鸡 嘻 嘻 嘻, q li w s sn r y 七 六 五 四 三 二 一。 小小有礼貌,见 到j、q、x,脱帽行个 礼。 j j j j q q q q x x x x y x 1 d t n j q N x wwy j y qq x j y j qj jx q ju qu xu jjjj qqqq xxxx j jj j q q q q x x x x u ku hu ji ji qi qi xixi jijijiji 加 法 ( )f 夹 子 ( )zi 假 山 ( ) shn 驾 驶 ( ) sh zi y q 在 一 起 xio hun j,xio hi j, 小 黄 鸡,小 黑 鸡, hun hun x x zi y q. 欢 欢 喜 喜 在 一 起。 po po t, zhu zhuo chn, 刨 刨 土,捉 捉 虫, qn co d shn zu yu x. 青 草 地 上 做 游 戏。 j q x xio j 小 鸡 q 气 qi 球 x 西 gu 瓜 j q x j q x 三个朋友在一起, 蝴蝶飞来找小鸡, 左刀右刀切西瓜, 大家玩得笑嘻嘻。
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1 汉语拼音j q x 一、激趣导入 (出示拼音王国图片)小朋友们,今天我们教室里来了许多老师,她们想 和我们一起到拼音王国里去游玩,大家欢迎吗?如果欢迎,就拿出你最好的表 现吧! 二、复习 在拼音王国里住着许多拼音娃娃,还记得它们的名字吗?我们一起读一读。 你们知道它们住在哪间小屋里吗?谁愿意上台把它们送回家? 指名游戏。 (2 人上台) 三、学习 jqx 的读音 1、拼音娃娃都回到了自己的家,它们可开心了,今天我们再到拼音王国 里去玩一玩,认识几个新朋友,好吗? 2、你瞧,有三个拼音精灵正在草地上玩游戏呢!玩着玩着,它们还唱起 了好听的歌曲,你们听 “ , x,三个好朋友在一起,蝴蝶跑来逗小鸡,气球飞,多 美丽!切个西瓜大又圆,三个朋友吃得甜蜜蜜!” (配上卖报歌的曲) 3、小朋友们,我们新认识的三个拼音娃娃就是 这三个拼精灵是声母家族的成员,应该读得又轻又短。 谁能把它们的名字叫给老师听一听?(指名读 jqx) 四、学习 jqx 的字形 1、三个拼音精灵已经是我们的好朋友了,我们该怎记住三个拼音讴歌的 样子的?(逐个出示拼音精灵,说说怎样记住,编个小儿歌。 ) 生 1:我觉得“”像一只鸡。一只小鸡、j、。 生 2:“x”像西瓜切了两刀。西瓜切了 x、x、x。 生 3:“”一转身 qqq。 生 4:“g”去掉尾巴。 生 5:“”很像“g” ,所以我说像个 9 字、。 气球,气球 qqq;一个大差 xxx;小鸡,小鸡 jjj;左上半圆 qqq;西瓜切成 四瓣就是 x 2、师:你们真行,会拿学过的字母、数字来比较,很轻松地记住了三个 拼音精灵的模样。 2 五、学习 jqx 与 i 相拼 1、认识了 jqx,我们就是好朋友了,单韵母 i 也想和我们一起玩,欢迎吗? 让我们用掌声请出 i i i i 2、单韵母们一来,可把 jqx 乐坏了,它们快速跑上前去,猛得抱在一起, 奇妙的事情发生啦,它们组成了音节。谁会拼读? ji ji ji ji 指名拼读 小朋友们能用这些音节组个词吗?(指名组词) 大家会的词可真不少,让我们一起把它们送到句子里读一读吧! j,我有一只小花鸡。 j,今年我上一年级。 j,汽车上面真拥挤。 j,弯腰来把鞋带系。 3、q 和 x 也来和好朋友 i 拥抱在一起啦,我们一起读一读它们组成的音节。 这几音节可淘气啦,调换了位置,小朋友们,眼睛看花了吗?还认识它们 吗?谁来当回小老师,带着大家读一读这些音节? 4、小朋友们读得真带劲,看看你们把谁给吸引来了?它们在说些什么? (出示儿歌)请大家跟着老师读一读。 在小鸡带来的儿歌里,有哪些我们才学过的音节?ji qi xi 都是我们熟悉的好朋友,我们再来读一读。 小朋友们自己读一读吧! 谁能带个动作来读一读? (指名带动作读) 全班站起来齐读。 (课间操) 六、学习 jqx 与 u 相拼 1、儿歌真有趣,谢谢七只小黄鸡!单韵母 i 是 jqx 的好朋友,其实 jqx 还 有一个好朋友,它特别有礼貌。它是谁呢?让我们请出拼音娃娃的好朋友小白 兔来为大家介绍吧! 动画播放 jqx 与 u 的相拼规则。 2、真是有礼貌的小朋友,我们一起来夸夸它们吧!(齐读儿歌) 师带读:ju qu xu 带上声调小帽再来读一读 3 ju ju ju ju qu qu qu qu xu xu xu xu 七、玩游戏巩固练习 音节都读对了,我们一起玩打地鼠好吗? 小猴子也想和我们一起去,带它去吗? 真是好心的孩子,但是要想带上小猴,得帮助过了这条河才行。大家每读 对一个音节,小猴就能得到一块大石头,踩着过河。谁愿意来帮助它? 指名读音节,齐声跟读。 顺利过河,让我们一起来玩打地鼠。 指名上台玩游戏:打地鼠(两人,每人打四个) 八、学写字母 1、玩了这么长时间,jqx 三个字母精灵们累了,想到四线三格小床上去睡 觉了,它们都睡在哪一格呢?我们来听听字母 j 的介绍吧!(播动画) 2、小朋友们,伸出手指,和老师一起把三个字母精灵送到四线三格的小 床上去吧! 师板演,讲要领。 3、生练写。 九、总结 1、轻轻地合上书本,字母精灵们就要睡着啦,不要去打扰它们了! 2、小朋友们,今天我们在拼音王国游玩,收获大不大?谁来说说自己的 收获? 3、回到家后,和爸爸妈妈聊一聊在拼音王国遇到的有趣的事吧! d f p e b t w y o ym 声母韵母 整体认读音节 j 竖弯加点j j j 母鸡捉虫j j j i字加弯j j j q 七个气球q q q 左上半圆q q q 像个9字q q q x 像个大叉x x x 刀切西瓜x x x jiji j j j j j j j,我有一只小花鸡。 j j j ,今年我上一年级。 j j j ,汽车上面真拥挤。 j j j ,弯腰来把鞋带系。 qqqq xxxx j j j j j j 叽 叽 叽, 叽 叽 叽, y r sn s w li q 一 二 三 四 五 六 七, q zh xio j x x x 七 只小 鸡 嘻 嘻 嘻, q li w s sn r y 七 六 五 四 三 二 一。 j j j j j j 叽 叽 叽, 叽 叽 叽, y r sn s w li q 一 二 三 四 五 六 七, q zh xio j x x x 七 只小 鸡 嘻 嘻 嘻, q li w s sn r y 七 六 五 四 三 二 一。 小小有礼貌,见 到j、q、x,脱帽行个 礼。 j j j j q q q q x x x x y x 1 d t n j q N x wwy j y qq x j y j qj jx q ju qu xu jjjj qqqq xxxx j jj j q q q q x x x x u ku hu ji ji qi qi xixi jijijiji 加 法 ( )f 夹 子 ( )zi 假 山 ( ) shn 驾 驶 ( ) sh zi y q 在 一 起 xio hun j,xio hi j, 小 黄 鸡,小 黑 鸡, hun hun x x zi y q. 欢 欢 喜 喜 在 一 起。 po po t, zhu zhuo chn, 刨 刨 土,捉 捉 虫, qn co d shn zu yu x. 青 草 地 上 做 游 戏。 j q x xio j 小 鸡 q 气 qi 球 x 西 gu 瓜 j q x j q x 三个朋友在一起, 蝴蝶飞来找小鸡, 左刀右刀切西瓜, 大家玩得笑嘻嘻。
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