6 比尾巴-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号:038f4).zip
比尾巴教学设计 教学目标: 1. 认识十二个生字,会写“云” 、 “公” 、 “车”三个字。认识笔 画撇折以及三个偏旁“矢、巴、鸟” 。 2. 正确流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句。 3. 了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。 4. 培养表达能力,引发孩子学会观察,学会发现。 教学重点: 1. 会写“云” 、 “公” 、 “车”三个字,认识重要偏旁及笔顺。 2. 读好问句,在熟练朗读的基础上背诵课文。 教学难点: 1. 了解动物尾巴的特点,培养热爱小动物的情感。 2. 有观察的愿望、兴趣,并能正确表达出观察到的现象及结果。 教学准备:比尾巴儿歌音频、多媒体课件 教学过程: 一、 激趣导入 师:小朋友们,你们喜欢做游戏吗?(喜欢)那我们就来 做一做游戏吧!(摸摸你的眼睛、摸摸你的鼻子、摸摸你的 嘴巴、摸摸你的耳朵、摸摸你的小尾巴) 过渡:我们人类没有尾巴,可是小动物们却有尾巴。今天 一大早,森林里就闹哄哄的。一群小动物们要开始比赛了, 你们知道它们要比什么吗? 生:比尾巴。 师:板书课题比尾巴 。指生读课题。讲解课题朗读过程 中的轻声发音。 生齐读课题。 二、 学习新课 1. 播放比尾巴儿歌音频,生思考:参加比赛的小动物 们都有哪些呢? 2. 初读课文,圈出生字 (1)看图片认动物 (2)看图片认识生字(读音节、读词语、指生读、齐读) (3)去掉图片,认识生字的音节和字形(读音节、读词语、 指生读、齐读、开火车读) 3. 学习课文 (1)指生说出比赛项目,学习问句:谁的尾巴长?谁的尾 巴短?谁的尾巴好像一把伞?谁的尾巴弯?谁的尾巴 扁?谁的尾巴最好看?(师:讲解问句,指出朗读上 应用上扬的语调。范读、指生读) (2)学习一、二节,看第一轮比赛比什么 (3)学习三、四节,看第二轮比赛比什么 (4)师生表演,教学过程中引导学生背诵 (5)生总结小动物的尾巴特点,师板书 (6)男女生分角色朗读课文 三、 巩固练习 1.随堂练习 连一连(将小动物与各自特点连线) 2.猜一猜:出示多媒体课件图片,生说出这是什么动物 的尾巴 3观察图片,指生说出其他小动物尾巴的特点,鼓励说 出完整的句子 四作业 看图编儿歌:按照课件图片,结合所学内容,请大家自己试 着编一首关于小动物们比尾巴的儿歌。 今天,森林里的小动物们要举行一今天,森林里的小动物们要举行一 项特别的比赛,请我们每个小朋友做裁项特别的比赛,请我们每个小朋友做裁 判。判。 它们比什么呢它们比什么呢 ? 比比 尾尾 巴巴 bb wiwi bb hu zi 猴猴子子 t zi 兔子兔子 sng sh 松松 鼠鼠 gng j 公公 鸡鸡 kng qu 孔孔 雀雀y zi 鸭鸭 子子 h u 猴猴 sng 松松 sh 鼠鼠 gng 公公 y 鸭鸭 我我 会会 认认 比比 尾尾 巴巴 短短 把把 猴猴 松松 鼠鼠 扁扁 最最 公公 鸭鸭 shu de wi ba chng 谁谁 的的 尾尾 巴巴 长长 ? shu de wi ba dun 谁谁 的的 尾尾 巴巴 短短 ? shu de wi b ho xi ng y b sn 谁谁 的的 尾尾 巴巴 好好 像像 一一 把把 伞?伞? shu de wi b wn 谁谁 的的 尾尾 巴巴 弯弯 ? shu de wi b bin 谁谁 的的 尾尾 巴巴 扁扁 ? shu de wi b zu ho k n 谁谁 的的 尾尾 巴巴 最最 好好 看?看? 读第一、二节读第一、二节 看第一轮比赛什么?看第一轮比赛什么? 比尾巴比尾巴 谁的尾巴长?谁的尾巴长? 谁的尾巴短?谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把谁的尾巴好像一把 伞伞? ? 比尾巴比尾巴 shu de wi b chng 谁谁 的的 尾尾 巴巴 长长 ? hu zi de wi b chng 猴猴 子子 的的 尾尾 巴巴 长长 。 返回返回 shi de wi ba dun 谁谁 的的 尾尾 巴巴 短短 ? t zi de wi ba dun 兔兔 子子 的的 尾尾 巴巴 短短 。 返回返回 sng sh de wi b ho xi ng y b sn 松松 鼠鼠 的的 尾巴尾巴 好好 像像 一一把把伞。伞。 shu de wi b ho xi ng y b sn 谁谁 的的 尾尾 巴巴 好好 像像 一一 把把 伞?伞? 返回返回 读第三、四小节读第三、四小节 看第二轮比赛什么?看第二轮比赛什么? 比尾巴比尾巴 谁的尾巴弯?谁的尾巴弯? 谁的尾巴谁的尾巴 扁扁? 谁的尾巴谁的尾巴 最最好看?好看? 比尾巴比尾巴 shu de wi b wn 谁谁 的尾的尾 巴巴 弯弯 ? gng j de wi b wn 公公 鸡的尾巴弯。鸡的尾巴弯。 shi de wi ba bin 谁谁 的尾巴的尾巴扁扁 ? y zi de wi ba bin 鸭鸭子的尾巴子的尾巴扁扁。 kng qu de wi ba zu hok n 孔孔 雀雀 的的 尾巴尾巴最最好看。好看。 shi de wi ba zu ho k n 谁谁 的尾巴的尾巴 最最 好看?好看? 返回返回 谁的尾巴长?谁的尾巴长? 谁的尾巴谁的尾巴 短短? 谁的尾巴好像一谁的尾巴好像一 把把伞伞 ? ? 猴猴子的尾巴长。子的尾巴长。 兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。 松鼠松鼠 的尾巴好像一把伞的尾巴好像一把伞 。 谁的尾巴弯?谁的尾巴弯? 谁的尾巴谁的尾巴 扁扁? 谁的尾巴谁的尾巴 最最好看好看 ? 公公鸡的尾巴弯。鸡的尾巴弯。 鸭鸭子的尾巴子的尾巴 扁扁。 孔雀的尾巴孔雀的尾巴 最最好看好看 。 比尾巴比尾巴 猴子猴子兔子兔子松鼠松鼠 比尾巴比尾巴 公鸡公鸡鸭子鸭子孔雀孔雀 比尾巴比尾巴 长长短短像一把伞像一把伞 连一连连一连 比尾巴比尾巴 弯弯扁扁最好看最好看 连一连连一连 比尾巴比尾巴 比尾巴比尾巴 马马牛牛 鱼鱼 袋鼠袋鼠鳄鱼鳄鱼蛇蛇 比尾巴比尾巴 看图编儿歌 谁的尾巴(谁的尾巴( )?)? ( )的尾巴()的尾巴( )。)。 你还会画其他你还会画其他 动物的尾巴吗动物的尾巴吗?
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比尾巴教学设计 教学目标: 1. 认识十二个生字,会写“云” 、 “公” 、 “车”三个字。认识笔 画撇折以及三个偏旁“矢、巴、鸟” 。 2. 正确流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句。 3. 了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。 4. 培养表达能力,引发孩子学会观察,学会发现。 教学重点: 1. 会写“云” 、 “公” 、 “车”三个字,认识重要偏旁及笔顺。 2. 读好问句,在熟练朗读的基础上背诵课文。 教学难点: 1. 了解动物尾巴的特点,培养热爱小动物的情感。 2. 有观察的愿望、兴趣,并能正确表达出观察到的现象及结果。 教学准备:比尾巴儿歌音频、多媒体课件 教学过程: 一、 激趣导入 师:小朋友们,你们喜欢做游戏吗?(喜欢)那我们就来 做一做游戏吧!(摸摸你的眼睛、摸摸你的鼻子、摸摸你的 嘴巴、摸摸你的耳朵、摸摸你的小尾巴) 过渡:我们人类没有尾巴,可是小动物们却有尾巴。今天 一大早,森林里就闹哄哄的。一群小动物们要开始比赛了, 你们知道它们要比什么吗? 生:比尾巴。 师:板书课题比尾巴 。指生读课题。讲解课题朗读过程 中的轻声发音。 生齐读课题。 二、 学习新课 1. 播放比尾巴儿歌音频,生思考:参加比赛的小动物 们都有哪些呢? 2. 初读课文,圈出生字 (1)看图片认动物 (2)看图片认识生字(读音节、读词语、指生读、齐读) (3)去掉图片,认识生字的音节和字形(读音节、读词语、 指生读、齐读、开火车读) 3. 学习课文 (1)指生说出比赛项目,学习问句:谁的尾巴长?谁的尾 巴短?谁的尾巴好像一把伞?谁的尾巴弯?谁的尾巴 扁?谁的尾巴最好看?(师:讲解问句,指出朗读上 应用上扬的语调。范读、指生读) (2)学习一、二节,看第一轮比赛比什么 (3)学习三、四节,看第二轮比赛比什么 (4)师生表演,教学过程中引导学生背诵 (5)生总结小动物的尾巴特点,师板书 (6)男女生分角色朗读课文 三、 巩固练习 1.随堂练习 连一连(将小动物与各自特点连线) 2.猜一猜:出示多媒体课件图片,生说出这是什么动物 的尾巴 3观察图片,指生说出其他小动物尾巴的特点,鼓励说 出完整的句子 四作业 看图编儿歌:按照课件图片,结合所学内容,请大家自己试 着编一首关于小动物们比尾巴的儿歌。 今天,森林里的小动物们要举行一今天,森林里的小动物们要举行一 项特别的比赛,请我们每个小朋友做裁项特别的比赛,请我们每个小朋友做裁 判。判。 它们比什么呢它们比什么呢 ? 比比 尾尾 巴巴 bb wiwi bb hu zi 猴猴子子 t zi 兔子兔子 sng sh 松松 鼠鼠 gng j 公公 鸡鸡 kng qu 孔孔 雀雀y zi 鸭鸭 子子 h u 猴猴 sng 松松 sh 鼠鼠 gng 公公 y 鸭鸭 我我 会会 认认 比比 尾尾 巴巴 短短 把把 猴猴 松松 鼠鼠 扁扁 最最 公公 鸭鸭 shu de wi ba chng 谁谁 的的 尾尾 巴巴 长长 ? shu de wi ba dun 谁谁 的的 尾尾 巴巴 短短 ? shu de wi b ho xi ng y b sn 谁谁 的的 尾尾 巴巴 好好 像像 一一 把把 伞?伞? shu de wi b wn 谁谁 的的 尾尾 巴巴 弯弯 ? shu de wi b bin 谁谁 的的 尾尾 巴巴 扁扁 ? shu de wi b zu ho k n 谁谁 的的 尾尾 巴巴 最最 好好 看?看? 读第一、二节读第一、二节 看第一轮比赛什么?看第一轮比赛什么? 比尾巴比尾巴 谁的尾巴长?谁的尾巴长? 谁的尾巴短?谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把谁的尾巴好像一把 伞伞? ? 比尾巴比尾巴 shu de wi b chng 谁谁 的的 尾尾 巴巴 长长 ? hu zi de wi b chng 猴猴 子子 的的 尾尾 巴巴 长长 。 返回返回 shi de wi ba dun 谁谁 的的 尾尾 巴巴 短短 ? t zi de wi ba dun 兔兔 子子 的的 尾尾 巴巴 短短 。 返回返回 sng sh de wi b ho xi ng y b sn 松松 鼠鼠 的的 尾巴尾巴 好好 像像 一一把把伞。伞。 shu de wi b ho xi ng y b sn 谁谁 的的 尾尾 巴巴 好好 像像 一一 把把 伞?伞? 返回返回 读第三、四小节读第三、四小节 看第二轮比赛什么?看第二轮比赛什么? 比尾巴比尾巴 谁的尾巴弯?谁的尾巴弯? 谁的尾巴谁的尾巴 扁扁? 谁的尾巴谁的尾巴 最最好看?好看? 比尾巴比尾巴 shu de wi b wn 谁谁 的尾的尾 巴巴 弯弯 ? gng j de wi b wn 公公 鸡的尾巴弯。鸡的尾巴弯。 shi de wi ba bin 谁谁 的尾巴的尾巴扁扁 ? y zi de wi ba bin 鸭鸭子的尾巴子的尾巴扁扁。 kng qu de wi ba zu hok n 孔孔 雀雀 的的 尾巴尾巴最最好看。好看。 shi de wi ba zu ho k n 谁谁 的尾巴的尾巴 最最 好看?好看? 返回返回 谁的尾巴长?谁的尾巴长? 谁的尾巴谁的尾巴 短短? 谁的尾巴好像一谁的尾巴好像一 把把伞伞 ? ? 猴猴子的尾巴长。子的尾巴长。 兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。 松鼠松鼠 的尾巴好像一把伞的尾巴好像一把伞 。 谁的尾巴弯?谁的尾巴弯? 谁的尾巴谁的尾巴 扁扁? 谁的尾巴谁的尾巴 最最好看好看 ? 公公鸡的尾巴弯。鸡的尾巴弯。 鸭鸭子的尾巴子的尾巴 扁扁。 孔雀的尾巴孔雀的尾巴 最最好看好看 。 比尾巴比尾巴 猴子猴子兔子兔子松鼠松鼠 比尾巴比尾巴 公鸡公鸡鸭子鸭子孔雀孔雀 比尾巴比尾巴 长长短短像一把伞像一把伞 连一连连一连 比尾巴比尾巴 弯弯扁扁最好看最好看 连一连连一连 比尾巴比尾巴 比尾巴比尾巴 马马牛牛 鱼鱼 袋鼠袋鼠鳄鱼鳄鱼蛇蛇 比尾巴比尾巴 看图编儿歌 谁的尾巴(谁的尾巴( )?)? ( )的尾巴()的尾巴( )。)。 你还会画其他你还会画其他 动物的尾巴吗动物的尾巴吗?
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