2022年高考地理一轮复习:自然地理 核心考点复习提纲(附各题型高分答题技巧).docx
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1、第 1 页 共 31 页 2022 年高考地理一轮复习:自然地理 核心考点复习提纲 第一部分地球和地图 知识点一地球仪和经纬网 1.地球的形状和大小-基本知识点熟悉,赤道周长需要简单记忆,地球形状要有概念 2.地球仪 (1)地轴及两极点-需要知道地轴的方向指向北极星,且是地球自转的中轴,其余知识点考察较少 (2)经纬线-重点内容,常考查知识点众多,主要包括南北半球分界(赤道) ,东西半球分界(20W、 160E) ,中低高纬分界线(30,60) ,热带、温带、寒带分界线(回归线、极圈) (3)定方向、定位置、定对称点、定最短距离-难度偏小,关键点在于定最短距离和对跖点的计算需要注 意。 注意:
2、基本的知识需要强化,比如经度和纬度的判定,方向的判定(上北下南,左西右东) ,及一些 基础数值像同经相邻纬线 1大约为 111 千米等知识,虽然不会作为主要考题内容,但是是运算和完成题目 的基本,需要严格过关。 知识点二地图三要素 1.方向-较简单,明确经纬线、指向标以及无前两个的前提下需要遵循的“上北下南,左西右东”规 则即可,需要注意的是指向标的具体指向和南北半球的判读 2.图例-很少考到,可以记忆一下初中阶段考查过的各天气图例,高中教材中较常考的主要是陡崖。 3.比例尺-范围大小(较简单,判断分母变化) ,缩放问题(注意要平方,地图为矩形) ,计算实地距 离(利用公式) 知识点三等高线(
3、等值线)图判断 1.等高线-简单,等高线知识包括一些基本的概念,如等高距,海拔高度,相对高度等,难度比较低, 是基础内容 2.等高线的基本性质-非常重要,这部分知识会作为底层的基础知识关联到其他的等值线判读,五 个基本规则(同线等高,同图等距,密陡疏缓, “凸高为低,凸低为高”和“大大小小”的原则) ,陡崖 计算的基本公式也要牢记 3.等高线地图-难度一般,需要结合等高线的基本性质来记忆相对应地貌的等高线地形图(山顶、鞍 部、山脊、陡崖、山谷、平原、丘陵) 。 4.大地形单元-基础,难度较小,但需要牢记(平原、山地、丘陵、高原、盆地的高度范围) 5.典型地貌记忆(常规典型地貌要记忆,像冲积-洪
4、积平原,沙丘等等)与重要区位选择(水库坝址、 公路和铁路线、引水线路、输油管道等等)-这部分内容属于延伸内容,考试易将相关问题作为材料考 查相关知识点,需要熟悉,尽量记忆 6.通视问题和剖面图绘图-简单,大部分用于解决实际问题的试题当中,高考都有考到,属基础题。 第 2 页 共 31 页 第二部分宇宙中的地球 知识点一地球的宇宙环境 1.天体系统-简单,主要知识点在天体系统等级图,八大行星的位置关系以及地球作为既普通又特殊 的行星的原因,整体难度不是很大,考查频率也非常低 2.月相(新改版教材加入,预防会考)-了解月相的变化规律以及自转、公转过程中,月球、地球和 太阳之间的相对位置关系。 3.
5、太阳辐射-相关问题考查频率非常低,主要知识点为太阳辐射对地球的影响和太阳能的特点,但很 少考到 4.太阳活动-较为重要,关联一类型题目的核心知识点,要了解光球、色球、日冕层与黑子、耀斑、 太阳风、日珥之间的对应关系,以及相关太阳活动造成的影响。关键知识点:太阳活动周期是 11 年。 知识点二地球的圈层结构 1.地球的内部圈层 (1)地壳、地幔、地核、莫霍界面、古登堡界面、软流层之间的关系及各自的性质 (2)纵波、横波的性质及速度变化规律(难度不大,为基础内容) 2.地球的外部圈层 (1)大气圈、水圈、生物圈,了解位置和相关圈层的一些基本性质就可以了 知识点三地球的运动 1.地球的自转(全书重点
6、) (1)地球自转方向:自西向东,北逆南顺 (2)地球的自转周期和角、线速度:简单,了解太阳日和恒星日的概念,角速度不变,为 15/小时, 线速度受海拔、纬度等因素影响。 (3)地球自转的地理意义 昼夜交替,地球是一个不发光的物体,所以会有昼夜,要熟悉晨昏线的诸多性质(比如和赤道的交点, 晨线和赤道的交点为 6 点,昏线和赤道的交点为 18 点;平分昼半球的经线为 12 点,平分夜半球的经线为 0 点;与出现极昼的最低纬线相切的交点所在的经线为 0 点,与出现极夜的最低纬线相切的交点所在的经线 为 12 点。这些大部分题目当中都会涉及,要注意积累) 产生时差-地方时的计算和时区差的计算是现在两
7、种最常见的时间计算方法。 关键的知识点-日界线(0 点和 180经线) ,时间计算为东加西减(15为 1 小时) ,关键时间点需 要从前面的昼夜交替相关时间内容来计算,时间计算必须知道两条经线,两个时间点,一共四个要素之间 的三个。 地转偏向力:南左北右,非常重要,后面有许多知识都是以这部分内容作为基础点推出来的。 2.地球的公转(重点) (1)黄赤交角-了解度数,简单的能叙述黄赤交角变化对地球带来的影响即可,考查频率不高(赤道为 第 3 页 共 31 页 自转平面,黄道为公转平面) (2)地球的公转方向-自西向东,北逆南顺 (3)地球的公转速度-近日点、远日点概念(反向记忆的方法) (4)二
8、分二至日及公转周期-恒星年、回归年,二分二至日示意图(必须背过,会关联到公转性质的理 解和背诵) (5)地球公转的地理意义 昼夜长短的变化-随太阳直射点的变化而变化;部分地区会出现极昼、极夜的现象;日出日落时间的 计算(这部分知识点在公转性质里属于基础的内容,较重要) 正午太阳高度角的变化-从直射点像南北递减,范围在 0-90,分别为极夜切点和正午直射点的太 阳高度角 计算:正午太阳高度角90-纬度差(非常重要) 正午太阳高度角与生活的练习(重要,考查频率较高) 楼间距问题(模考考到过) ,太阳能倾角(考查稍微少一些) ,雨棚宽度、房屋遮阳采光(高考常考内 容) 四季、五带的划分,简单内容,四
9、季相关的有一个二十四节气的背诵比较关键,常出现在选项当中 让推测正误,这个内容需要注意一下。 知识点三光照图的判读 (1)光照图的判读-晨昏线与纬线圈和经线圈的位置关系(重合、相切、呈现一定夹角) (2)日影及日出方向-太阳直射北半球时,全球(除极昼、极夜区域外)日出东北,日落西北;太阳直射 南半球时,全球(除极昼、极夜区域外)日出东南,日落西南。太阳直射赤道时,全球日出正东,日落正 西。日影方向与日出方向相反。北回归线以北地区和南回归线以南地区正午太阳光都在低纬一侧。 (3)极昼极夜的太阳高度角,极夜地区为 0,极昼地区正午太阳高度角是该地和出现极昼的最低纬度 之间的差值。 (4)等太阳高度
10、线-明确各线之间的关系,了解晨昏线和直射经线的具体位置。 第三部分地球上的大气(非常重要) 知识点一大气的垂直分层和大气的热状况 (1)大气的垂直分层-了解并能够记住对流层、平流层、高层大气的相关性质和应用。 (2)逆温问题-辐射逆温及雾的产生,延伸讲解了雨形成的原因,需要孩子记住并能够在应用中发现其 考点。 (3)大气的热状况-保温作用和削弱作用(削弱作用考查频率低,主要考吸收、散射、折射;保温作用 考查的频率比较高,主要考查的是云层在热运动过程中所起到的作用及热运动各环节的掌握) (4)热状况的应用(处理霜冻;温室效应) 知识点二大气环流(重点中的重点内容) 第 4 页 共 31 页 (1
11、) 热力环流 热力环流-一切大气知识的基础,非常重要,必须记住 热力环流的应用-海陆风、山谷风、城市风 (2) 大气的水平运动 近地面风的画法-风向与等压线垂直,并指向高压,北(南)半球向右(左)偏转 3045。 风向与等压线垂直,并指向高压,北(南)半球向右(左)偏转 90。 (3)三圈环流 基本形成过程-非常重要,与热力环流有很重要的关系 气压带、风带的季节性移动-非常重要,和上面的三圈环流知识共同成为气候类型问答判断依据, 几乎是高中地理学科的一个奠基性质的知识。 (4)季风环流-主要是明确东亚季风区和南亚季风区的气候特点与主要成因,难度不大,但是要注意 细节内容(南亚季风区是受气压带、
12、风带的季节性移动影响的) 知识点三气候 (1)气温-时间分布(日、年) 、空间分布(等温线、影响因素) (2)降水 常见类型(地形雨、锋面雨、台风雨、对流雨、气旋雨) 影响降水的因素(大气环流、海陆位置、洋流、地形、水文、植被、人类活动) (3)气候 影响因素-简单,需要牢记 判断方法-“以温定半球,以温定带,以水定型” ,非常重要,是降水、气温统计图判断的重要依 据 世界气候类型图-非常重要,地理学科最重要的基础知识点,要背过,而且减少误差存在,尤其 像季风区、西欧的温带海洋性气候区、地中海气候区、热带草原气候区这几个考查频率比较高的更 应注意。 非地带性气候-记忆几个主要的非地带性气候类型
13、,明确气候形成的主要影响因素,对非地带性气 候的形成原因有判断的能力。 知识点四常见的天气系统 (1)气团-简单,了解暖气团一直在上,冷气团一直在下的位置关系;明确单一气团控制下的天气情 况。 (2)冷锋、暖锋、准静止锋 冷锋-性质、天气状况,雨区在锋后 暖锋-性质、天气状况,雨区在锋前(雨区总是在冷气团一方) 准静止锋-了解中国的四个主要准静止锋,只有江淮准静止锋是冷暖气团交汇形成的(梅雨) ,其 他都是地形造成的。 第 5 页 共 31 页 (3)气旋、反气旋 气旋-“左右手定则” ,性质、灾害 反气旋-性质、灾害 (4)锋面气旋-注意:低气压中心才可能出现锋面,北半球左冷右暖,南半球则相
14、反。 第四部分地球上的水(较为重要) 知识点一水循环 (1)水循环过程-基础内容,得会默,考试考查的是变形后的知识点,考试当中较常考的是下渗和地表 径流、地下径流以及蒸发的相关知识(注:要能够做到记住国内的两条等降水量线,分别是 800mm 等 降水量线和 400mm 等降水量线) (2)水循环的意义 知识点二河流 (1)主要补给类型:雨水补给,季节性积雪融水补给,永久性积雪和冰川融水补给,湖泊水补给, 地下水补给;明确主要补给类型发生的区域和汛期时间 (2)水文特征:径流量、含沙量、汛期、结冰期、流速、补给类型、凌汛-了解具体的变化规律和 相关的性质 (3)水系特征:河流的流程、流向、流域面
15、积、支流数量及形态、河网密度、水系归属、河道状况以 及河流落差。难度不大,一般以材料形式存在,考察对相关阅读题答题方法的掌握程度。 (4)河流的开发和治理-简单背诵,和后面必修二、三的内容有关联 知识点三洋流 (1)类型-性质和成因,主要是风海流和补偿流 (2)分布-中低纬环流,北顺南逆;高纬环流,北逆南顺。具体的分布还是要认真的进行背诵的, 要遵循的是季风和盛行风的风向,因为绝大部分的洋流从性质来看就是风海流,结合上面提过的三圈 环流相关知识点能够帮助进行记忆。 (特殊的是印度洋的季风环流,需要个别记忆) (3)洋流对地理环境的影响-气候、海洋生物、海洋污染、海洋航行。 (4)厄尔尼诺和拉尼
16、娜现象-了解基本的影响 (注意:因为本年发生过比较多的气象灾害,所以需要格外重视一下) 第五部分地表形态的塑造 知识点一岩石圈的物质组成和物质循环 (1)岩石圈的物质组成 矿物-固、液、汽三态 岩浆岩、沉积岩、变质岩 (2)岩石圈的物质循环-很重要,必须记住,注意岩浆和岩浆岩的关系就能够理清。 第 6 页 共 31 页 知识点二内力作用对地表形态的影响 (1)内力作用-能量来源、定义、产生影响 (2)对地表形态的塑造作用 地壳运动:水平运动、垂直运动(最重要) 岩浆运动:火山 变质作用:产生变质岩(高温高压) (3)板块构造学说 板块名称记忆 板块类型、性质 (4)地形构造 褶皱(背斜、向斜)
17、 ,地形倒置(背斜成谷,向斜成丘) 断层(地垒、地堑) 地质构造在工程选址、找水、找矿等方面具有重要实践意义 知识点三 外力作用对地表形态的影响 (1)外力作用-能量来源、定义、产生影响 (2)对地表形态的塑造作用 风化-植物、水、风、温度变化(冻融) 侵蚀-流水侵蚀(下蚀、侧蚀、溯源侵蚀、溶蚀) 、风力侵蚀(风蚀蘑菇等) 、冰川侵蚀(U 型谷、 峡湾地貌) 、海浪侵蚀(海蚀柱等) 搬运-河流的流速越快,对地表的侵蚀能力越强,搬运作用也就越强;风速越大,风蚀作用越强, 风的搬运能力也就越强。 堆积-河流堆积(洪积-冲积平原、河漫滩平原、三角洲) 、风力堆积(沙丘) 、冰川堆积(冰碛地 貌) 、
18、海浪堆积(沙滩) 我国主要地貌-喀斯特地貌、雅丹地貌、丹霞地貌 固结成岩-土壤母质(新高考教材新加内容) 、风化壳、岩性 知识点四地层判定 (1)岩层缺失-地壳隆起 (2)侵蚀面上有新的土壤-新岩层是由该地地壳下沉或相邻地区地壳上升形成的。 (3)侵入岩-晚于周围被截断的岩层 (4)水平地层-由上到下,由新到老 (5)倾斜导致-发生严重的褶皱 (6)岩层跟下渗关联-一般考查岩性变化 第六部分自然地理环境的整体性和差异性 第 7 页 共 31 页 知识点一自然地理要素变化与环境变迁(大题常见) (1) 自然地理要素-大气、地形、水、土壤、生物(基础掌握) (2) 自然地理环境之间的相互作用-地形
19、雨的形成、塔里木河向心性布局等等。 (3) 自然地理要素与环境的变迁-生物和环境、气候和土壤等 知识点二自然地理环境的整体性 (1)自然地理要素与其他要素、局部环境、人类活动的关系(举例,分析材料进行判断) 知识点三自然地理环境的差异性 (1)自然带分布规律-非常重要,在一些题目当中充当气候与植被的纽带作用,整体上记忆难度也 不大,比较特殊的有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、地中海气候和热带沙漠气候, 其中尤其应该注意的就是亚热带气候和温带气候下自然带之间的差距,其他内容差别不大。 (2)地域分异规律 由沿海到内陆的地域分异规律-影响因素为水分,变化规律为森林-草原-荒漠,中间可能
20、存在 过渡带,由中国地理参考可以参考 50N 经过的区域。 由赤道到两极的地域分异规律-影响因素为热量,变化规律和气候的变化一致。 垂直地域分异规律-三者之间最常考的知识点,确定基带、雪线、林线及相关知识点,其余知识 考查频率不高。 非地带性分异规律-无典型特征,具体位置产生的具体气候类型由各自然地理要素决定,需要每 个特殊的非地带性分异规律都牢记,一般影响因素最大,也是考查频率最高的是地形因素,比如南美 洲西部狭长的自然带,澳大利亚的气候类型,非常热带地区气候分布等。 知识点四自然环境对人类活动的影响 (1)对聚落布局的影响-条带状、团块状、组团状 (2)对交通线的影响-山区“之”字型线路,
21、网状分布 (3)自然资源的影响-生物资源、水资源、土地资源、矿产资源 (4)自然灾害对人类的危害-地震、热带气旋(台风、飓风) 、洪涝、干旱、沙尘暴(北京,有所 改善) 、泥石流、滑坡 第七部分人口的变化 知识点一人口的数量变化 (1)世界与中国人口 整体趋势-不断增长,尤其是工业革命之后飞速增长 空间分布-发达国家人口增长缓慢。发展中国家人口增长很快;原因包括教育水平、生活成本等等; 未来趋势是发达国家保持低速增长,发展中国家因人口政策也会一定程度降速。 世界居民-人口分布不均(亚、欧、北美部分地区) ;人种分布(白、黑、黄) ;宗教分布(伊斯兰 教、基督教、佛教) 第 8 页 共 31 页
22、 我国的人口和民族-人口基数大,虽然自然增长率低,但是人口增长数量仍然不少(黑河-腾冲一线, 又叫胡焕庸线,模考考过) ;民族主要考查民族政策和少数民族特色的服饰、节日、民居等,需要结合初中 知识记住。 知识点二人口的自然增长 (1)人口增长的原因 概念和公式-人口自然增长率=出生率死亡率 人口增长模式-原始型、传统型、现代型,原因、时间、分布地区、判断依据(出生率、死亡率、 自然增长率) (2)人口结构与人口问题 人口结构-年龄结构(老龄化问题,当前遇到的最主要问题) ;性别结构、文化素质结构。 人口金字塔图-判读:年轻型、成年型、老年型 人口问题-老龄化问题(相关影响要明确,最重要的问题)
23、 ;人口增长问题;人口性别比失调问题 解决措施-“全面三孩”政策以及鼓励性的“双减政策”实施的原因和意义(新政策作为重大国 策,大概率会考,知识点的内容和“二孩”的内容基本一致) ;经济建设;提升就业岗位等 各类表示人口数量的坐标图判读-三角形示意图 知识点三环境人口容量和人口合理容量 (1)环境承载力-指环境能持续供养的人口数量。人口数量是衡量环境承载力的重要指标;受资源的 影响较大 (2)环境人口容量-某地环境承载力的直观反映,是某区域承载的最大人口数最大人口数是体现生存意义;受资 源、经济发展水平、科技发展水平、地区开放程度等影响。 (3)人口合理容量-一个国家或地区最适宜最适宜的人口数
24、量 (4)对以上三个概念的区分是该部分知识点中最重要的内容 知识点四人口迁移与地域文化 (1)人口迁移 人口发生移动(需跨越一定的行政区域界线) 。 居住地变更(要长期定居或迁移户籍) 。 时间限度(通常至少为 1 年) 。 (2)人口迁移分类 国内人口迁移-时间、原因 国际人口迁移-时间、原因 (3)人口迁移的原因及影响 原因-拉力、推力(很重要,经济因素是最重要的) 影响-非常重要,对迁入地和迁出地的影响(北方经济地位下降,南方经济地位上升;北上广深 的引力;空巢老人、留守儿童等热点问题会有关联) 第 9 页 共 31 页 第八部分城市与城市化 知识点一城市区位与地域形态 (1)城市 城市
25、概念-考察较少 区位因素-自然因素(地形、气候、河流等) 、社会经济因素(矿产、交通、政治、军事、宗教等) 城市的地域分块-团块状(集中) 、条带状(狭长) 、组团状(几个片区构成) 知识点二城市内部的空间结构和等级体系 (1)城市土地利用和功能分区 利用类型-分为商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业 用地等不同类型。 功能分区-比较重要,商业区、住宅区、工业区,由地价水平决定 结构模式-同心圆模式、扇形模式、多核心模式(注意卫星城概念) 合理规划-商业区(交通最优、市场最优) 、住宅区(高级主要是环境,低级主要是距离上班地点近) 影响内部空间结构的因素-
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