人教统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播 知识线索梳理（全册6个单元）.docx

1、一、源远流长的中华文化一、源远流长的中华文化 线索 1： 中华优秀传统文化的内涵、特点和价值 （1）内涵：以人为本，民本思想；天人合一，道法自然；追求家国情怀；天下 为公，崇德尚贤；自强不息，和而不同；等。 （2）特点：本土性、多样性、包容性、凝聚性、连续性。 （3）价值：维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推 动着中国社会的发展进步,为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。 线索 2：中华文化的发展与对世界的影响 （1）在交流中发展：佛教传入中国后逐渐融合为中国文化的一部分；西学东渐， 传教士利玛窦等带来天文、地理、数学等方面的知识；19 世纪中叶后，向西方学 习，探索国家出

2、路。 （2）对世界的影响：促进了世界文明的发展，展示出中华文化的世界意义。 二、丰富多样的世界文化二、丰富多样的世界文化 线索 1：古代西亚、非洲文化 （1）古代西亚文化：楔形文字、史诗吉尔伽美什、古巴比伦王国的汉谟 拉比法典。 （2）古代埃及文化：象形文字、丰富的文学作品、深受宗教影响的建筑、太阳 历等。 （3）阿拉伯文化：天方夜谭积分和方程计算法萨比天文历表医 典。 线索 2：欧洲文化的形成 （1）古希腊文化：哲学上苏格拉底、柏拉图和亚里士多德；文学上荷马史 诗；史学上希罗多德的历史和修昔底德的伯罗奔尼撒战争史。 （2）古罗马文化：法律上十二铜表法；文学上卢克莱修、西塞罗和维吉尔 是古罗马

3、时期最杰出的文学家；史学上李维的罗马史和塔西佗的编年史； 建筑上万神殿、大竞技场等。 （3）中古西欧文化：以基督教文化为特征的地域文化。 （4）拜占庭、俄罗斯文化：拜占庭帝国继承古代希腊、罗马文化，融汇基督教 文化和来自西亚、北非的文化,形成独具一格的拜占庭文化。俄罗斯文化深受拜 占庭文化影响。 线索 3：南亚、东亚与美洲的文化 （1）古代印度文化：相继出现婆罗门教、佛教和印度教；史诗摩诃婆罗多 和罗摩衍那；发明包括“0”在内的十个数字符号。 （2）古代朝鲜文化：修建观测天象的瞻星台；三国史记是朝鲜半岛现存最 早的史书。在学习汉字的基础上创制了本民族文字。 （3）古代日本文化：神道、武士道；诗

4、歌集万叶集和小说源氏物语； 法隆寺；大和绘和浮世绘。 （4）美洲印第安文化：多神崇拜；金字塔；玛雅人发明“玛雅历”，创造出 20 进制；印加人制定太阳历和太阴历；阿兹特克人采用天然铜锻造铜器；等。 三、人口迁徙、文化交融与认同三、人口迁徙、文化交融与认同 线索 1：古代人类的迁徙和区域文化的形成 古代游牧民族的几次大迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大 影响。 线索 2：近代殖民活动和人口的跨地域转移 （1）近代欧洲人的殖民扩张改变了美洲和大洋洲的人口结构，造成了非洲人口 的严重损失，驱动了亚洲劳工的大量迁移。 （2）人口迁徙带来了这些地区的文化重构，形成了新的文化认同。 线索

5、3：现代社会的移民和多元文化 （1）现代社会人口迁徙的主要动力来自经济全球化，战争、灾难和经济因素等 也造成了规模日益增长的难民群体。 （2）现代移民社会面临着文化认同的新课题。 四、商路、贸易与文化交流四、商路、贸易与文化交流 线索 1：古代的商路、贸易与文化交流 （1）丝绸之路为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东 西方物质和文化交流的重要象征。 （2）世界其他区域的商路，同样展示出贸易活动在文化交流中扮演的重要角色。 线索 2：近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 （1）近代以来，随着世界各洲之间贸易的扩大，全球贸易网逐步形成。 （2）随着商品的世界性流动，各国文化也传播

6、到世界其他地区，文化在不断交 流、借鉴中向前发展。 五、战争与文化交锋五、战争与文化交锋 线索 1：古代战争与地域文化的演变 （1）希腊化时代的文化是希腊文化与西亚、北非等地的文化相互影响的产物。 （2）蒙古西征客观上推动了东西方文化交流，改变了一些地区的文化面貌。 线索 2：近代战争与西方文化的扩张 （1）独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化，呈现出各具特色的多元性。 （2）拿破仑战争后，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲普遍的政治诉 求。 （3）在回应殖民者文化侵略的过程中，被殖民者会不同程度地接受外来文化， 但也会努力保护传统文化，其文化呈现出新的多样性。 线索 3：现代战争与不同文化

7、的碰撞和交流 （1）第一次世界大战进一步激发了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识 的觉醒。 （2）第二次世界大战是对殖民主义的致命打击，世界殖民体系在战后土崩瓦解。 （3）第二次世界大战后的新兴民族国家在建设现代化的过程中，形成了本土文 化与西方文化相结合的新文化。 六、文化的传承与保护六、文化的传承与保护 线索：文化的传承保护 （1）文化的传承与保护，起初以口头传说和史诗的形式出现。其后，学校、书 籍，以及图书馆、博物馆等逐渐发展成为文化传承与保护的主要载体。 （2）文化遗产对保持民族文化的传承、维护世界文化多样性和创造性有着重要 意义，世界各国采取了种种措施，以保护全人类的共同财富。