高考作文模拟写作指导:读得太多和写得太多(附写作指导及范文点评).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高考作文模拟写作指导:读得太多和写得太多(附写作指导及范文点评).docx》由用户(春光无限好)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考作文 模拟 写作 指导 太多 范文 点评 下载 _高考作文_高考专区_语文_高中
- 资源描述:
-
1、高考作文模拟写作指导:读得太多和写得太多 文题文题 阅读下面的文字,根据要求作文。 有人说:“如今,人们读得太多而没有时间审美,写得太多而没有时间思想。” 你是否同意这一看法?请写一篇文章,谈谈你的思考。 写作指导写作指导 材料中“有人说”的话是一个并列复句。“人们读得太多而没有时间审美”,说的是阅读和 审美的关系。在“快餐阅读”盛行的当下,读书如果追求量,那是粗糙的读法,也许可以帮助 你在短时间内对一个领域有个概览,却不能带来审美的快乐,因为忽略了阅读的价值是要 靠心灵去内化而不是数字去量化。据此,可以有“慢慢读,去发现美”等立意。“写得太多而 没有时间思想”,说的是写作和思考的关系。快餐式
2、写作难以沉淀出有深度的优质作品。在 互联网时代,写作发表的门槛越来越低,人人都能成为自媒体,不过大多是一时喧嚣,很 快便淹没在信息的海洋中,很少有能历经时间考验的作品。据此,可以有“写而不思则罔” 等立意。当代人是否真的读得太多?写得太多?互联网的浏览式、快餐式阅读,其实都是 碎片化的、浅层次的阅读,只有去阅读长篇的有连贯体系的作品,才会获得精深的体会, 才能获得审美体验。“读”时,要体验美,也要思考,这样才能文思隽永,才能让“写”成为检 验思想成长的利器。当代人“读”和“写”的症结不在于一味追求量,而在于有没有审美和思想 的标准。对前后两句话综合起来思考可以有“读能读出美,写中见思考”“读中
3、要思考,写中 呈现美”等立意。这几个角度,任意选取一个角度都是可以的。 素材及化用 强力素材 1: 学而不思则罔,思而不学则殆。论语 化用例段:只读书学习,不知道思考问题,就会罔然无知而没有收获;只空想而不读 书学习,就会疑惑而不能肯定。诚如孔子所言,“学而不思则罔,思而不学则殆。”在读书的 过程中,只知道“皓首穷经”,那最终只能成为书呆子;如果多加以思考,你可能就会成为思 想家,就会获得有价值的学问。所以我们无论是读书还是做学问,最为重要的是能够独立 思考,融会贯通,有所创见。 强力素材 2: 美国作家杰克伦敦经过苦难磨炼,十分珍视读书机会。他遇到一本书时,不是用小撬 子偷偷撬开它的锁,然后
4、盗取点滴内容,而是像一头饿狼,把牙齿没进书的咽喉,凶暴地 吮尽它的血,吞掉它的肉,咬碎它的骨头!直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一部分。 化用例段:书读得再多,学问再渊博,也很可能是一个“超级搬运工”。卢梭说:“读书 不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”杰克伦敦遇到一本书时,不是用 小撬子偷偷撬开它的锁,然后盗取点滴内容,而是像一头饿狼,令书的所有纤维和筋肉都 成为他的一部分。 这种“饿狼式”读书法其实就是把书本啃透彻。 一个人如果只是整天大量阅 读,长此以往就会逐渐失去独立思考的能力,就像一个总是骑在马背上的人最终就会失去 走路的能力一样。精读一本,胜过跑马观花千部。 强力
展开阅读全文