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类型高考模拟作文升格导写:为温馨提醒点赞(附原文、升格策略及升格文点评).docx

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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、高考模拟作文升格导写:为温馨提醒点赞 文题文题 阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。 近日,网上一组“揭穿骗子乞讨”的图片在微信朋友圈蹿红。图片中,两名年轻男女以孩 子患病筹措医药费为借口跪地乞讨, 旁边一名男子则举着写着“骗子”的纸牌。 2 月 1 日上午, 记者联系到了图中举着“骗子”纸牌的男子某省市城乡一体化示范区综合执法局的城管 队员。该队员表示:“之所以采取这种方式,是因为担心穿着执法服装,强行驱赶会影响城 管形象,引起市民误会,因此便换了便装蹲在他们身边举牌提醒市民不要上当。” 对以上事件,你有怎样的思考和想法?请将它写成一篇文章。 要求选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外),自

    2、拟题目;不要套作,不得抄袭, 不少于 800 字。 写作指导 这是一篇“时评类”新材料作文,这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求 考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。 考生在进行此类作文写作时,要注意以下几点: 结构方面,“时评”也属于议论文,可遵循一般的议论文的写作思路:提出问题(是什么) 分析问题(为什么)解决问题(怎样做),具体可按照“引议联结” 四个步骤进行: 1.引,开篇引用材料的新闻报道内容。(简引材料、提出观点、褒贬分明); 2.议,从多个角度分析新闻,或阐释其意义,或剖析其谬误。(正反对比、假设因果、 点面层进); 3.联,联系社会现实的类似现象,挖

    3、掘现象背后的根源(明晰原因、直指危害、阐明意 义); 4.结,最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。 (寻找对策、倡议劝勉、 呼吁号召)。 另外,论据方面,可引用身边最新的时事要闻、热点科技动态等,做到共性和个性相 结合,时代性(时代精神)和历史性(有新因素的历史题材)相结合,点与面相结合。 此则材料可从两个方面来立意写作: 第一种立意,是围绕李文超穿便装执法展开议论,深究其行为背后的根本原因。 第二种立意,可就李文超举牌蹲点提醒市民这一正义行为展开议论。 原文原文 为温馨提醒点赞 廖祥州 为了揭穿骗子乞讨的骗局,城管执法员的做法可谓是一举两得,既尽到了一个执法员 的责任,又不损害

    4、城管的形象,同时还达到了提醒市民的目的。这种做法堪称完美,为这 种温馨提醒点赞。(简引材料,赞美城管李文超的做法,褒贬分明,但对材料内容叙事不 够完整。) 作为两名四肢健全的年轻男女,却过着职业乞讨生活,这种做法怎能被人们接受?巴 菲特曾说过:“我愿意为慈善奉献出我的全部,也不愿为一个四肢健全的人留下一枚硬币。” 也就是说,年轻人需要靠自己的双手去创造财富,而不能过着一种出卖自己尊严的乞讨生 活。勤劳自古就是中华民族的传统美德,不少人也因为勤劳而收获了成功的果实。疯狂英 语的创始人李阳, 尽管高考失利, 但他却凭借着那种“疯狂”的精神和顽强的毅力走向了成功, 成为了众所周知的传奇人物。(引用巴

    5、菲特的名言和疯狂英语创始人李阳的事例,讲道理 与摆事实相结合,论述充分。) 因此,对于那种只靠榨取同情来骗取钱财的行为,我们必须坚决打压,而执法队员的 文明执法十分令人称赞。 孔子曾言:“故势为天子,未必贵也;穷为匹夫,未必贱也。贵贱之分,在行之美丑。” 作为一个或许平凡的执法队员,他的行为既温情又实用,因而使人们记住了李文超这个名 字,也使得他变得不平凡。(讲道理紧扣材料,这里做得非常好。) 也就是说,无论我们所处在哪个行业、哪个层次都可以展现出你不平凡的一面。最关 键的还是在于对自己德行的约束,而不能因为你比别人有权有势就不受规则的约束,像茆 胜泉交警的案件中,可能正是宝马车主颐指气使的态

    6、度和一时的冲动,可以直接导致惨剧 的发生。所以说,面对别人的不是,我们不妨像这位执法员一样,既提醒了人们,也警告 了这两名骗钱的乞讨者,这又何乐不为?(此段讲述茆胜泉交警案件,联系了当今社会现 实的类似现象,做到了点与面的结合,但茆胜泉交警案件究竟是一件什么事,经过与结果 怎样小作者并未交代清楚。其次,本段的分论点是人们应注重对自己德行的约束,与文章 主旨“为温馨提醒点赞”之间的内在联系,小作者并未叙述清楚。) 试想,如果这位执法员采用暴力执法的手段驱离乞讨者,或许这结局可能不是那么完 美。 作为学生的我们,不应去做一位冲动者,而是应该让品德来约束自己。只有这样,我 们才能提高为人处世的能力,

    7、才能避免矛盾的发生。当然,我们对这位执法员的称赞,不 应只是停留在口头上,而应去践行这一美好的品德,让道德来约束自己。(作为学生,应 让品德来约束自己,这一点与文章中心偏离。) 面对不正确的做法,我们当然绝不姑息,但请谨记:多一份温情,少一份冲动。(结 尾点题,倡议劝勉,号召学生对不正确的做法与行为,要多一份温情少一份冲动,很好。) 评点 文章亮点如下:一是结构清晰明朗。首段简括材料,开宗明义,褒贬分明,城管执法 员的行为既没有损害城管形象,又达到了提醒市民的目的,这种温馨行为值得点赞。二是 道理论证出彩。议论文中恰当的道理论证不仅能增强文章的说服力,还能使为其增添文采, 显示作者的语言功底。

    8、 升格文升格文 为温馨提醒点赞 廖祥州 打着孩子患病筹医药费的幌子,两个骗子在景区跪地乞讨,但是他们的伎俩瞒不过城 管李文超的眼睛。李文超为揭露骗子,提醒过往市民不要上当,就在骗子旁边举起标牌, 上面醒目写着“骗子”两个字。 李文超的做法可谓是一举两得, 既尽到了一个执法员的责 任,又不损害城管的形象,同时还达到了提醒市民的目的。这种做法堪称完美,为这种温 馨提醒点赞,为这种温情为人点赞。 作为两名四肢健全的年轻男女,却过着职业乞讨生活,这种做法为人不齿。巴菲特曾 说过:“我愿意为慈善奉献出我的全部,也不愿为一个四肢健全的人留下一枚硬币”。年轻人 需要靠自己的双手去创造财富, 正所谓“天道酬勤

    9、”。 年轻人当以自身的勤奋迎来辉煌的命运, 而不能过着一种出卖自己尊严的乞讨生活。 正所谓“君子爱财,取之有道”,对于骗取钱财的行为,我们必须坚决打压,且还需讲究 打压有道。见义勇为不如见义智为,城管李文超的智慧执法、温情执法则十分令人称赞。 生活中,我们常见一些人跪地乞讨,虽然理由五花八门,但大多数都是打着悲情的套 路,希望得到路人捐助,虽然很多人都知道那些跪地乞讨的“弱势求助者”是骗子,但几乎人 人都鄙而远之,不去揭露,不去制止。正是因为没有人和部门去制止、打击,骗子们才更 加有恃无恐。构建文明社会需要更多如李文超般充满智慧与温情的人存在。 孔子曾言:“故势为天子,未必贵也;穷为匹夫,未必

    10、贱也。贵贱之分,在行之美丑。” 作为一个平凡的执法队员,李文超的行为使人动容,而前几日蹿红网络的乡村医生杨全鸿 更令人倍感温暖。杨全鸿是河南新乡县七里营镇的精神科医生,为当地村民治病多年分文 不挣,并烧掉 50 万元的欠条,这些欠条是他 1969 年从医开始后病人累积欠下的。他被称 为中国“最傻村医”,宁愿架上药生尘,但愿人间无病人,这便是温情医生的最美写照。 无论我们身处哪个行业、哪个层次都可以展现出自己不平凡的一面,最关键的还是在 于让自己成为一个充满温情的人。我们在为李文超的善意提醒点赞时,更应该以自身行为 传播、践行这种善意与温情。 评点 升格后的作文紧扣材料,中心更明确、突出,论述过程更加充分。 就城管李文超穿便服举警示牌提醒市民不要被行骗乞讨者所骗一事展开议论,确立了 “每位公民要争做充满温情之人”这一中心论点。 文章前半部分紧扣材料,分析了李文超和行骗乞讨者的行为,褒贬分明,提出年轻人 应勤劳致富而非行骗乞讨,对于行骗行为,应坚决打压;文章的后半部分则联系社会现状, 提出“貴贱之分在行之美丑”,并以近日蹿红的“最傻村医”杨全鸿的事例从正面论证构建文明 社会需要温情之人这一中心论点,思路清晰,逻辑严密,事例正反对比,论证充分透彻。

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