高考作文模拟写作：可惜与不可惜（附文题详解及范文点评）.docx

1、高考作文模拟写作：可惜与不可惜 文题文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一次， “香港四大才子”之一的蔡澜到印度深山拍外景， 杀青那天， 剧组破例大肆庆祝， 蔡澜忽然极想吃鱼，哪知道厨师一生住山上，不知鱼为何物。蔡澜摇摇头说，如此美味， 不懂真可惜。厨师耸耸肩：“蔡先生，不知道的东西，有什么值得可惜？”蔡澜点头称是。 这则材料引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于 800 字的文章。 写作指导写作指导 材料中涉及到的人物是蔡澜、深山厨师，事件为吃鱼，最后的结果为蔡澜认为不懂美 味可惜，而厨师却认为不知道的东西有何值得可惜，由此我们可以从中提取出几个核心词： 知与不知，惜与不惜。在此基础上

2、，结合材料，可以从这几个角度立意。 1.从蔡澜的角度。我们可以抓住“不知（不懂）美味真可惜”，可以立意为既不知可 惜， 就那就去“知”；追求未知； 保持对外界的好奇心。人需要走出去，才能知道世界有多大， 才能学到更多的东西，才能变得更博大。 2.从厨师的角度。我们可以抓住“不知有什么可惜”。因为材料中没有明确材料编写 者的情感倾向，我们既可以肯定厨师，也可以否定厨师。从肯定厨师的角度来看，可以提 取立意，承认既定的事实，心态平和，不要因为别人的观点而左右了自己的心境；学会放 下，学会面对，直面事实；不追悔过去，放眼现在；人生因淡定而从容圆满；保持淡定的 心态。从否定厨师的角度来看，可以提取立意

3、，人在不知可惜中失去动力，逐渐退化，因 循守旧，不思进取，拒绝尝试，拒绝接受新事物等。 3.整合延伸。在材料的两个对象的基础上，把两个角度结合起来，延伸挖掘，我们可以 提取立意，如让心灵变得简单，简单会让我们生活变得轻松。而“不可惜”的心态这恰是对我 们当今某些人“穷奢极欲”生活的“拨乱反正”；变“可惜”为“惜可”，人生不应缺少而可惜，更重 要的是要珍惜可以拥有的；世界万物何其多，既如此，苟非吾之所有，虽一毫而莫取；总 想面面俱到总想拥有一切，然缺是世界的常态，人生应知缺容缺。知缺，就是承认世界的 不完美，何必花无缺，不要追求完美。 素材及化用 强力素材 1： 三月暖风，开却好花无限了，当年丛

4、下落纷纷。最愁人。长安多少利名身。若有一杯 香桂酒，莫辞花下醉芳茵。且留春。 晏殊酒泉子 化用例段：晏殊仕途一生都伴随着党争，宋真宗时寇准和丁渭，仁宗时吕夷简和范仲 淹。晏殊正身处其间，一生如履薄冰，但还是三次遭贬，于是在晏殊的作品中人生苦短、 及时行乐便成了主旋律。 然而这一思想又与淡泊功利、 乐天知命常常绞在一起。 “三月暖风， 开却好花无限了，当年丛下落纷纷。最愁人。长安多少利名身。若有一杯香桂酒，莫辞花 下醉芳茵。且留春。”暮春花谢，感人生之易逝，名利之虚逐。晏公以奉儒守官者视之，乐 天知命，而以道心法眼观之则安之若命，在这不圆满的人生中追求圆满，这缺憾让其人生 呈现出别样的圆满。 强

5、力素材 2： 哈姆雷特说：“即使身处果壳之中，我仍自以为是无限宇宙之王。” 化用例段：王樊志说人“身如圈里羊”，其实，无论是“果壳”还是“圈”都是人无法避免的。 一个人由于时间、精力有限，总有很多事无法知道，很多地方无法到达，如此，人就像被 困在一个果壳中，只能看到很小的一部分有限的世界。 强力素材 3：她似乎无处不在，每天从清晨到深夜，伴随着细棉布裙柔和的窸窣声一直 四处忙碌。全亏了她，那泥土夯平的地面、未经粉刷的泥墙和自制的粗木家具才永远一尘 不染，旧箱子里存放的衣服才永远散发着罗勒的淡淡香气。百年孤独 化用例段：百年孤独中的老祖母乌尔苏拉，可谓是全族人的精神支柱。她的力量 就在于日常生活

6、，就来源于日常琐事。当香蕉公司来到马孔多，全镇的人争相围观时，只 有她不为所动，仍然平静地做着手中的事情。这就是对自己生活的珍视。正是由于这种珍 视，其他的被外界灯红酒绿、戎马军旅的生活吸引的孩子才一次次回到她身边，享受那一 种“生活在此处”的安宁与祥和。 范文展示范文展示 圆与缺 刘晓漩 每个人都是一条鱼，我们在生命之海里游戏，到达彼岸的时候，这一生就算是结束了。 我们常抱怨人生苦短，憾事太多，其实缺又何尝不是圆的一部分呢？ 蔡澜拍摄外景的深山里住着一位厨师，他一生都住在山上。在我们看来，他有许多不 知道的事，因为住在山上，他无法领略大海的壮阔深邃，他无法体验多姿多彩的城市生活， 他无法品尝

7、各地的鲜美小吃，他也知道他的人生有缺憾。也许你会说这位厨师没有追 求，人生有缺憾竟不尽力去填平，竟不想让自己的人生变得圆满！ 但是面对蔡澜的惋惜，厨师竟然用“不知道的东西，有什么值得可惜”来回答，这回答是 多么掷地有声！ “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。”人们都明白人生总会有缺憾，缺是人生 常态，有缺才会更显得珍贵，缺也是圆满的一部分。 也许那个厨师也曾暗自伤心为什么自己不能领略各种风光，不能体验各种生活，不能 了解所有知识，但是这又何妨？在这个他从未走出的深山里，他安然地度过了他的一生， 闲暇时他可以听鸟鸣声声，他可以坐看天边云卷云舒，平淡生活中包藏无数的美好。这样 的一生，对于厨

8、师来说不也是美满的吗？ 被誉为“北宋倚声家初祖”的晏殊，以诗闻名，以词传世，其珠圆玉润、雍容华贵的艺术 造诣，让他的人生变得圆满。然而，这圆满中却又充满着复杂的矛盾冲突。晏殊仕途一生 都伴随着党争，宋真宗时寇准和丁渭，仁宗时吕夷简和范仲淹，晏殊正身处其间，一生如 履薄冰，但还是三次遭贬，于是在晏殊的作品中人生苦短、及时行乐便成了主旋律。然而 这一思想又与淡泊功利、乐天知命常常绞在一起。“三月暖风，开却好花无限了，当年丛下 落纷纷。最愁人。长安多少利名身。若有一杯香桂酒，莫辭花下醉芳茵。且留春。”暮春花 谢，感人生之易逝，名利之虚逐。晏公以奉儒守官者视之，乐天知命，而以道心法眼观之 则安之若命，在这不圆满的人生中追求圆满，这缺憾让其人生呈现出别样的圆满。 生活中有缺憾才是真正的圆满，缺憾成就了别样的圆满。 评点 以“圆与缺”为切入点，巧妙而又别致。无论是“知”也好，“不知”也好，“可惜”也罢，“不 可惜”也罢，都在这“圆与缺”中。文章还深入地把“缺”看作是生活的常态，并提出生活也正因 为“缺”的存在才显现出别样的“圆”。文章最后以晏殊为例，阐述晏殊人生的“圆与缺”，令文 章耐人寻味。