教科版五年级（上学期）科学4.3心脏和血液（课件+素材）.zip

3. 心脏和血液 教科版 五年级上册健康生活单元 聚焦 食物中的营养和我们吸入的氧气, 进入我们的血液后都将通过心 脏、血管等运输到身体的各个部 分，维持身体的生命活动。 我们的心脏每时每刻都在跳动， 它的跳动有什么意义? 探索1.模拟活动 用吸耳球反复将水吸进又挤出。 一分钟后，手有什么感觉? 一分钟里，我们挤压了多少次? 探索1.模拟活动 这个实验与心脏输送血液有什么 不同？ 我们的手和吸耳球以及塑料管的 作用相当于什么器官？ 洗耳球 手 塑料管 心脏收缩 心脏 血管 探索1.模拟活动 挤压吸耳球,水流出 心脏收缩，血液流出 放松吸耳球,水流回 心脏舒张 血液流回 模拟 模拟 探索2.测量和比较 请两位同学进行一分钟高抬腿 谁恢复正常心跳所需时间短？ 为什么？ 你有什么启发？ 探索2.测量和比较 心脏在两次跳动的间隙都有短 暂的休息。 尽管如此,我们还应该让心脏有 更多的休息时间。在身体休息状态 下，特别是睡眠的时候,氧气的需要 量减少，每分钟心跳的次数也会减 少，心脏会得到较多的休息。 所以合理的休息与良好的睡眠, 会让心脏更好地工作，有利于我们 的健康。 英国科学家威廉哈维研究发 现，人的心脏可容纳约0.5升的血 液。 虽然心脏收缩时挤出来的血液 不是所有的血，但也有一定的量。 假设挤出的量是0.2升，按心脏每 分钟跳动75次计算，一分钟从心脏 送出的血量就约有15升，乘以60， 就可以知道一小时输出的血量约有 900升。 研讨1.心脏跳动有什么意义？ 心脏跳动推动血液在血管内 流动，为血液流动提供动力。 心跳将血液中所携带的养 料、氧气运输到全身各处，同时 也将携带的废物和二氧化碳排出 体外，以维持人体各系统、器 官、组织、细胞的正常生命活 动。 研讨2.是什么力量推动血液在血管中流动？ 心脏由心肌组成，心肌收缩 和舒张使得血液流出和流回 心脏。 心肌越强健，每次收缩输送 出去的血液量越多，因此运 动员的心率通常比普通人的 心率低。 研讨3. 心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗？ 如何保护我们的心脏？ 人在睡觉的时候身体需要的营养物质和氧气较少，产生 的废物和二氧化碳也较少，心脏工作的强度相对较低。 所以经常参加体育锻炼、保证充足的睡眠、养成良好的 作息习惯有益于心脏的健康。 研讨3. 心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗？ 如何保护我们的心脏？ 按每分钟心跳75次计算，我们的心脏不到1秒钟就要跳 动一次，一天要跳动108000次。 心脏为什么要这样频繁地跳动?血液在身体内又是怎样流 动的呢? 拓展 测量心跳与脉搏，从数据中， 你有什么发现？ 心跳次数和脉搏次数相等。 我的知识金库 心脏是重要的人体器官。心跳是心脏工作的外在表 现。 心脏跳动使得血液在血管中流动，维持人的生命活 动。 体育运动可以强健心肌，有利于心血管健康。 END