[人教版]三年级数学上册第六单元课件全套.pptx

1、 人教版人教版 三年级上册数学单元优质课件三年级上册数学单元优质课件 第六单元 多位数乘一位数多位数乘一位数 使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。 第第1课时口算乘法课时口算乘法 第第2课时课时 笔算乘法笔算乘法 （1） 第第3课时课时 笔算乘法笔算乘法 （2） 第第4课时课时 笔算乘法笔算乘法 （3） 第第5课时课时 笔算乘法笔算乘法 （4） 第第6课时课时 笔算乘法笔算乘法 （5） 第第7课时课时 解决问题解决问题 （1） 第第8课时课时 解决问题解决问题 （2） 第第9课时课时 解决问题解决问题 （3） 第第

2、10课时笔算乘法课时笔算乘法 练习课（第练习课（第13课时）课时） 第第11课时第五单元单课时第五单元单 元练习课元练习课 第第12课时第五单元课时第五单元 整理和复习整理和复习 第第13课时数字编码课时数字编码 1.口算乘法口算乘法 同学们，喜欢同学们，喜欢 去游乐园吗？今天去游乐园吗？今天 我们就一起去游乐我们就一起去游乐 园玩一玩。园玩一玩。 你能提出用乘法解决的你能提出用乘法解决的 数学问题吗？数学问题吗？ 你能列出算式吗？你能列出算式吗？ 坐碰碰车每人坐碰碰车每人20元，元，3人要多少钱？人要多少钱？ 203_ 教材P57 例1 203_ 思考：思考：这个算式表示什么意思？这个算式表

3、示什么意思？ 每人每人20元，元，3人需要的钱数就是人需要的钱数就是20的的3倍倍。 如何计算？如何计算？ 203_ 方法一：方法一： 20+20+20=60，所以，所以203=60。 60 203_ 方法二：方法二： 236 20360 2个十乘个十乘3是是6个十，就是个十，就是60。 60 20003_ 想一想：想一想：2003_ 2003=600，200就是就是2个百，个百， 2个百乘个百乘3是是6个百，就是个百，就是600； 20003=6000，2000表示表示2个千，个千， 2个千乘个千乘3等于等于6个千，就是个千，就是6000。 600 6000 1 2 整十数、整百数、整千数乘

4、一位数的计算方法： 先把整十数、整百数、整千数 0 前面的数与一位 数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个 0，就在积 的末尾添上几个 0。 坐过山车每人坐过山车每人 12 元，元，3 人需要多少钱？人需要多少钱？ 你能列出算式吗？你能列出算式吗？ 123_ 思考：思考：如何计算？如何计算？ 教材P57 例2 123_ 10 3 30 2 3 6 30 6 36 12 = 10 + 2 10323 先求出先求出 3 个个 10 是多少，再求是多少，再求 出出 3 个个 2 是多少，最后再把是多少，最后再把 这两部分合并起来就是这两部分合并起来就是 36。 你能计算出它们的结果吗？你能计算出它们

5、的结果吗？ 124214232 488446 在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？ 两位数乘一位数（不进位）的乘法： 把两位数看成几十和几，先计算几十乘一位数， 再计算几乘一位数，最后把两次乘得的积相加。 教材P58 练习十二 第1题 80 800 8000 54 540 5400 1. 90 4 = 360（元）（元） 答：一共用了答：一共用了 360 元钱。元钱。 2.一辆儿童三轮车的价钱是一辆儿童三轮车的价钱是 90 元，幼儿园买了元，幼儿园买了 4 辆，辆， 一共用了多少钱？一共用了多少钱？ 教材P58 练习十二 第2题 通过本节

6、课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？ 1.一盒虾的价钱是一盒虾的价钱是 60 元，刘阿姨买了元，刘阿姨买了 5 盒，一共花了盒，一共花了 多少钱？多少钱？ 2.一盒虾有一盒虾有 21 只，只，4 盒虾有多少只？盒虾有多少只？ 60 5 = 300（元）（元） 21 4 = 84（只）（只） 三、三、 笔算乘法（笔算乘法（1） 2.笔算乘法笔算乘法 口算。口算。 124 132 213 332 422 432 48 26 63 66 84 86 说一说：说一说：123 可以用哪些方法来计算？可以用哪些方法来计算？ 摆学具摆学具 口算口算 用连加法计算用连加法计算 用数的组成计

7、算用数的组成计算 今天我们一起来今天我们一起来尝试尝试用竖用竖式计算。式计算。 教材P60 例1 123 或或 312怎样算一共有多少支彩笔？怎样算一共有多少支彩笔？ 尝试把尝试把 123 写成竖式。写成竖式。 1 2 3 怎样计算呢？怎样计算呢？ 6 30 3 6 23 103 1 2 3 3 6 因为积的十位上的因为积的十位上的 3 表示表示 3 个个 10，所以这个，所以这个 0 可以可以 省略不写，可以把省略不写，可以把 3 直接写在积的十位上。直接写在积的十位上。 推想：推想：3223 得多少？得多少？ 3 2 2 3 6 9 23 6 020 3 00 3003 9 6 6 3 2

8、 2 3 669 多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法： 把一位数写在多位数的下面，与多位数的个位对 齐；从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一个 数，乘到哪一位积就写在那一位下面。 3 4 2 86 1 2 4 84 3 1 2 3 639 448 4 2 1 1 教材P60 做一做 第1题1. 教材P60 做一做 第2题2. 6 2 3 3 2 3 2 1 2 3 6 92 4 6 2. 教材P63 练习十三 第2题 （1）买）买 2 辆辆 多少钱？多少钱？ 142 = 1 4 2 8 答：买答：买 2 辆玩具车要辆玩具车要 28 元。元。 28（元）（元） 2 （2）小明用）小明用 50

9、 元买元买 2 个个 ，应找回多少钱？，应找回多少钱？ 2. 教材P63 练习十三 第2题 232 = 2 3 2 64 答：应找回答：应找回 4 元。元。 46（元）（元） 50 - - 46 = 4（元）（元） （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 2. 教材P63 练习十三 第2题 通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？ 见“状元成才路”系列丛书创优作业100分 和状元作业本对应课时作业。 笔算乘法（笔算乘法（2） 口算。口算。 57 204 64 3003 93 308 352427 13+224+132+5 8090024

10、 5911 1 2 4 84 4 3 2 68 3 1 2 2 426 笔算：笔算： 1531243 你会计算吗？你会计算吗？ 教材P61 例2 一套连环画一套连环画 16 本，王老师一共买了多少本连环画？本，王老师一共买了多少本连环画？ 看一看这幅图，看一看这幅图， 你知道了什么？你知道了什么？ 要想解决这个问题，怎样列式？要想解决这个问题，怎样列式？ 163_ 该怎样计算呢？该怎样计算呢？ 163_ 方法一：方法一：连加法计算连加法计算 16 + 16 + 16 = 48 163_ 163_ 方法二：方法二：摆一摆摆一摆 3 个个 6 根是根是 18 根，满根，满 10 根要捆成一捆，共根

11、要捆成一捆，共 可捆可捆 1 捆，与前面捆，与前面 3 捆合起来一共有捆合起来一共有 4 捆，捆， 再加上单独的再加上单独的 8 根，根， 共共 48 根。根。 163_ 方法三：竖式计算方法三：竖式计算 63 103 4 8 1 6 3 1 8 3 0 1 4 1 6 3 8 4 8 1 6 3 1 8 3 0 从个位乘起，先用从个位乘起，先用 3 乘乘 6 得得 18，把，把 8 写在个写在个 位上，位上，1 表示表示 1 个十，向十位进个十，向十位进 1；再用；再用 3 乘十位乘十位 上的上的 1 得得 3 个十，再加上进上来的个十，再加上进上来的 1 个十是个十是 4 个个 十，把十，

12、把 4 写在积的十位上，方法和竖式相同。写在积的十位上，方法和竖式相同。 计算时，要注意什么？计算时，要注意什么？ 计算时，一定要注意哪一位上乘得的积 满几十，就要向前一位进几。 2 7 2 45 5 1 5 5 1 2 4 3 4 2 1 教材P61 做一做 第1题1. 1 552 8402 3621 教材P61 做一做 第2题2.列竖式计算。列竖式计算。 724 932 418 533 7 2 4 82 8 =288 9 3 2 61 8 =186 4 1 8 83 2 =328 5 3 3 91 5 =159 7. 教材P64 练习十三 第7题 身长身长 5 厘米的蚱（厘米的蚱（zhzh

13、）蜢（）蜢（mnmn）一次跳跃的距离是）一次跳跃的距离是 它身长的它身长的 75 倍。蚱蜢一次能跳多远？倍。蚱蜢一次能跳多远？ 5 75 = 7 5 5 53 7 2 答：蚱蜢一次跳答：蚱蜢一次跳 375 厘米。厘米。 375（厘米）（厘米） 通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？ 见“状元成才路”系列丛书创优作业100分 和状元作业本对应课时作业。 笔算乘法（笔算乘法（3） 1.口算。口算。 78662 74533 35722 59550 2882449844 2.列竖式计算。列竖式计算。 128 137 616 3214 1 2 8 6 9 =96 1 3 7 1

14、9 =91 6 1 6 63 6 =366 3 2 1 4 41 2 =1284 2 8 教材P63 练习十三 第3题 1 145 183 714 9116 1 4 5 0 7 =70 1 8 3 45 =54 7 1 4 42 8 =284 9 1 1 6 65 4 =5466 2 6 2 2.列竖式计算。列竖式计算。 教材P63 练习十三 第3题 教材P62 例3 看一看这幅图，看一看这幅图， 你知道了什么？你知道了什么？ 9箱一共有多少瓶饮料？箱一共有多少瓶饮料？ 要想解决这个问题，要想解决这个问题， 怎样列式？怎样列式？ 249_ 小组小组讨论讨论 249 的计算方法。的计算方法。 先

15、估算一下，先估算一下，9 箱饮料大约是多少瓶？箱饮料大约是多少瓶？ 249 把把249看成看成209 209180 24比比20大大 24比比30小小 把把249看成看成309 309270 先估算一下，先估算一下，9 箱饮料大约是多少瓶？箱饮料大约是多少瓶？ 249 249的得数在的得数在180和和240之间。之间。 10箱是箱是240瓶，瓶，9箱一定比箱一定比240少少。 试着用笔算的方法算一算试着用笔算的方法算一算 249 =？ 2 4 9 6 3 12 二九十八，这怎么写二九十八，这怎么写“1”呀？呀？ 比较分析比较分析 这两题有什么相同和不同的地方？这两题有什么相同和不同的地方？ 1

16、 8 1 6 3 4 2 4 9 6 3 2 1 小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？ 1.从_起，用一位数依次乘多位数的_。 2.哪一位上乘得的积满几十，就向_进_。 个位每一位 前一位几 用一位数乘另一个因数的十位后，要看看个位上 乘得的积有没有进位，如果有进位，不要忘记加上进 位数，如加上进位数后又需进位，那么还需向百位进 位或把最高位写在百位上。 4 8 7 63 9 2 8 1 3 7 6 4 1 7 9 教材P62 做一做 5 637 228 617 48792813761794336736822716 3 14233 教材P65 练习十三 第12题 12.电影院每天放映电影院

17、每天放映 4 场电影。每天最多能有多少人看电影？场电影。每天最多能有多少人看电影？ 278 4 = 2 7 8 4 21 1 1 33 答：每天最多能有答：每天最多能有 1112 人看电影。人看电影。 1112（人）（人） 通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？ 一、列竖式计算。一、列竖式计算。 3 7 9 6 3 3 3 379333 23861428 27571925 71385704 2 3 8 6 4 1 4 2 8 2 2 7 5 7 3 1 9 2 5 5 7 1 3 8 2 5 7 0 4 1 四、儿童剧院楼上每排有四、儿童剧院楼上每排有 36 个座位，

18、一共有个座位，一共有 9 排，楼下排，楼下 共有共有 388 个座位，个座位， 儿童剧院一共有多少个座位？儿童剧院一共有多少个座位？ 36 9 + 388 = 712（个）（个） 答：儿童剧院一共有答：儿童剧院一共有712个座位。个座位。 笔算乘法（笔算乘法（4） 82453136 你会竖式计算吗？试一试吧！你会竖式计算吗？试一试吧！ 41201878 8 2 4 5 2 4 1 2 0 1 3 1 3 6 1 1 8 7 8 多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢？多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢？ 计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用 一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满

19、 几十，就要向前一位进几。 0 0 0 0 0 探究一个因数是 0 的乘法 你会把上面的加法算式改写成乘法算式吗？你会把上面的加法算式改写成乘法算式吗？ 0550 算式的计算结果是多少呢？算式的计算结果是多少呢？ 00 0 教材P66 例4 今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好 的小伙伴品尝新鲜的大桃子。的小伙伴品尝新鲜的大桃子。 小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的 桃子就被吃光了。桃子就被吃光了。 教材P66 例4 每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上

20、可以 怎样表示？怎样表示？ 0000000 0000000 7个盘个盘子子里一共还有多少个桃子？里一共还有多少个桃子？怎样列式？怎样列式？ 00000000（个）（个） 或或 070（个）（个） 700（个）（个） 想一想，想一想，04 等于几？等于几？90 等于几？等于几？00 等于等于 几？你发现了什么？几？你发现了什么？ 0 和任何数相乘都得 0 教材P66 做一做 1. 02 = 50 = 06 = 08 = 20 = 5 + 0 = 60 = 0 + 8 = 00 00 05 0 8 教材P66 做一做 2. 在在 里填上适当的符号。里填上适当的符号。 4 0 = 0 0 4 = 4

21、 0 4 = 0 7 7 = 0 10 0 = 0 0 0 = 0 或或 或或 运动场的看台分为运动场的看台分为 8 个区，每个区有个区，每个区有 604 个座位。个座位。 运动场的看台共有多少个座位？运动场的看台共有多少个座位？ 教材P67 例5 探究一个因数中间有 0 的乘法 604 8 计算前，我们先来估一估计算前，我们先来估一估 6048 的结果。的结果。 6008 = 4800，应该比，应该比 4800 人多一些。人多一些。 604 8 方法一：口算方法一：口算 600 8 = 4800 4 8 = 32 4800 + 32 = 4832 所以所以 604 8 = 4832 将将 6

22、04 分成分成 600 和和 4。 4832604 8 604 8 方法二：笔算方法二：笔算 6 0 4 8 2 3 48=32，个位上写，个位上写2，向十位进，向十位进33 08+3=3，在十位上写，在十位上写3 8 68=48，百位上写，百位上写8，向千位进，向千位进4 4 在千位上写百位进上来的在千位上写百位进上来的4 4832 一个因数中间有 0 的乘法的计算方法： 用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数， 在与中间的 0 相乘时，如果没有进上来的数，要在 那一位写 0 占位，如果有进上来的数，必须加上。 教材P67 做一做 第1题 828 1. 把乘得的积填在下面的空格里。把乘得的积

23、填在下面的空格里。 4248201632 15842628 207106205408396657 4 教材P68 练习十四 第1题 1. 70832124 7 0 8 3 2 2 1 2 4 60753035 6 0 7 5 3 3 0 3 5 30941236 3 0 9 4 3 1 2 3 6 50231506 5 0 2 3 1 5 0 6 1097763 1 0 9 7 6 7 6 3 40662436 4 0 6 6 3 2 4 3 6 教材P68 练习十四 第1题 1. 教材P68 练习十四 第2题 2. 5058 = 4040（千克）（千克） 5 0 5 8 4 4 0 4 0

24、教材P68 练习十四 第3题 3.在在 里填上里填上“”“”“”“”“ 180 答：答：6个箱子能装下这些苹果。个箱子能装下这些苹果。 教材P70 做一做 王伯伯家一共摘了王伯伯家一共摘了 180 千克苹果。一个箱子最多千克苹果。一个箱子最多 能装能装 32 千克，千克，6 个箱子能装下这些苹果吗？个箱子能装下这些苹果吗？ 方法二：估算。方法二：估算。 326 180（千克）（千克） 实际能装的重量大于实际能装的重量大于180千克，所以千克，所以6个箱子装得下。个箱子装得下。 四舍五入为四舍五入为30 教材P73 练习十五 第1题 1.估算。估算。 769 7201065 5505037 35

25、00 4322 8603058 24801233 360 2464 10004904 20001293 390 2.向东小学向东小学 417 名学生乘车参观博物馆。名学生乘车参观博物馆。8 辆车够吗？辆车够吗？ 教材P73 练习十五 第2题 498 400（个）（个） 50 498417 答：答：8 辆车不够。辆车不够。 3.张大爷家的稻谷大约有多少千克？张大爷家的稻谷大约有多少千克？ 教材P73 练习十五 第3题 把每袋稻谷的质量都估成把每袋稻谷的质量都估成 60 千克。千克。 608 = 480（千克）（千克） 答：张大爷家的稻谷大约答：张大爷家的稻谷大约 480 千克。千克。 4.一篇文

26、章一篇文章 500 字，丁叔叔平均每分钟录入字，丁叔叔平均每分钟录入 75 个字，个字， 6 分钟能录入完吗？分钟能录入完吗？ 教材P73 练习十五 第4题 756 480（个）（个） 80 756500 答：答：6 分钟不能录完。分钟不能录完。 通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？ 一、估算。一、估算。 485 2503013 900 1087 7704937 3500 637 4208035 4000 2632 5207033 2100 三、下面是某水果店一周销售苹果的情况统计表，三、下面是某水果店一周销售苹果的情况统计表， 该水果店一周大约销售苹果多少千克？该

27、水果店一周大约销售苹果多少千克？ 每天大约销售苹果每天大约销售苹果 90 千克。千克。 90 7 = 630（千克）（千克） 四、爸爸分期免息买了一部四、爸爸分期免息买了一部 2400 元的手机，先付了元的手机，先付了800 元，元， 余下的部分每个月余下的部分每个月 308 元，余下的部分爸爸元，余下的部分爸爸5 个月能还清吗？个月能还清吗？ 2400 - - 800 = 1600（元）（元） 308 310 310 5 = 1550（元）（元） 1550 ”“”“ 2040 80 500 200，故，故 200 元不够。元不够。 二、购物。二、购物。 3.你能提出一个数学问题并解答吗？你能

28、提出一个数学问题并解答吗？ 买买 1 个望远镜和个望远镜和 1 个医疗箱一共要多少钱？个医疗箱一共要多少钱？ 200 + 57 = 257（元）（元） 三、小明买了三、小明买了 3 个皮球花去个皮球花去 27 元，元， 如果买同样的如果买同样的 8 个个 皮球皮球 70 元够吗？元够吗？ 2738 = 72（元）（元） 72 70，不够。，不够。 五、观察算式，你能发现什么规律？在（五、观察算式，你能发现什么规律？在（ ）里）里 填上合适的数。填上合适的数。 2999972999997 29999997 数字编码数字编码 同学们，我们班有多少人？同学们，我们班有多少人？ 你的学号是多少？你的学

29、号是多少？ 老师点名时，如果不叫姓名，怎样来区分老师点名时，如果不叫姓名，怎样来区分 班上的同学呢？班上的同学呢？ 数不仅可以用来表示数量和顺序，还可数不仅可以用来表示数量和顺序，还可 以用来编码。今天老师要和大家共同上一节以用来编码。今天老师要和大家共同上一节 有关数字编码的数学课。有关数字编码的数学课。 （一）了解邮政编码的结构和含义 你们知道你们知道 邮政编码邮政编码 的组成吗？的组成吗？ 邮政编码由六位数字组成邮政编码由六位数字组成 前两位表前两位表 示省（自示省（自 治区、直治区、直 辖市）辖市） 第三位表示邮区第三位表示邮区第四位表示县（市）第四位表示县（市） 最后两位最后两位 表

30、示投递表示投递 局（所）局（所） 扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你们知道扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你们知道 我国是从什么时候开始使用它的吗？我国是从什么时候开始使用它的吗？ 中国于中国于1974年开始研制邮政编码，经过年开始研制邮政编码，经过5年左右的时间，年左右的时间， 拟定出拟定出全国邮政编码试行方案全国邮政编码试行方案，于，于1978年在辽宁、上海、年在辽宁、上海、 江苏等省市进行试点。江苏等省市进行试点。 1980年年7月月1日开始正式在全国宣传、推行。日开始正式在全国宣传、推行。 1987年施行的年施行的中华人民共和国邮政法中华人民共和国邮政法明确规定寄递明确

31、规定寄递 邮件实行邮政编码。邮件实行邮政编码。 （二）认识身份证 身份证号码由身份证号码由 18 位数字组成：位数字组成： 3 6 * * * * 1 9 8 5 0 5 11 2 6 7 7 3 6 * * * * 1 9 9 0 0 4 1 3 6 9 6 6 4 1 * * * * 2 0 0 5 0 3 11 3 1 8 X 六位数字地址码六位数字地址码 八位数字出生日期码八位数字出生日期码 三位数字顺序码三位数字顺序码 一位数字一位数字 校验码校验码 学号中要包含哪些信息呢？学号中要包含哪些信息呢？ 试试看，给学校的每名学生编一个学号。试试看，给学校的每名学生编一个学号。 1.年级和

32、班级年级和班级 2.性别性别 3.入学年份入学年份 下面四个身份证号码分别是小明的爸爸、妈妈、爷下面四个身份证号码分别是小明的爸爸、妈妈、爷 爷和奶奶的，你能认真分辨一下吗？爷和奶奶的，你能认真分辨一下吗？ 提示：奇数为男，偶数为女提示：奇数为男，偶数为女 爷爷爷爷 妈妈妈妈 奶奶奶奶 爸爸爸爸 通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？ 一、根据下面的信封，写出邮政编码所表示的意义。一、根据下面的信封，写出邮政编码所表示的意义。 湖北省湖北省 黄冈市邮区黄冈市邮区 黄州区邮局黄州区邮局 二、填一填。二、填一填。 1.爷爷的身份证号码是爷爷的身份证号码是 421 1953

33、07280415。 身份证号码倒数第（身份证号码倒数第（ ）位的数字是用来区分性）位的数字是用来区分性 别的，单数表示（别的，单数表示（ ），双数表示（），双数表示（ ）。）。 爷爷的出生日期是（爷爷的出生日期是（ ）年（）年（ ）月（）月（ ） 日。日。 2 男性男性女性女性 1953728 2.某小区有某小区有 28 栋住宅楼，小区为每家住户编了门栋住宅楼，小区为每家住户编了门 牌号。牌号。 如如“032401”表示表示 3 号楼号楼 2 单元单元 4 层层1 室。室。 小刚家住在小刚家住在 15 号楼号楼 3 单元单元 5 层层 2 室，门牌号可记室，门牌号可记 为（为（ ），小芳家住在

34、），小芳家住在 8 号楼号楼 1 单元单元 2 层层 1 室，门牌号可记为（室，门牌号可记为（ ）。）。 二、填一填。二、填一填。 153502 081201 二、填一填。二、填一填。 3.新街小学教师工作证的编号是由教师出生日期和报新街小学教师工作证的编号是由教师出生日期和报 到顺序号（两位）及性别组成的（性别号到顺序号（两位）及性别组成的（性别号 1 为男教师，为男教师， 2 为女教师）。为女教师）。 孙老师的工作证号码是孙老师的工作证号码是 19800605212 表示孙老师出生于表示孙老师出生于 1980 年年 6 月月 5 日，报到的顺序号是日，报到的顺序号是 第第 21 位，女教师

35、。位，女教师。 李老师出生于李老师出生于 1985年年 12 月月 8 日，日， 报到的顺序号是第报到的顺序号是第 43 位，男教师，位，男教师， 他的工作证号码他的工作证号码 是（是（ ）。）。19851208431 三、下面是王丽与爸爸、妈妈的身份证号码，三、下面是王丽与爸爸、妈妈的身份证号码， 它们分别是谁的？它们分别是谁的？ 连一连。连一连。 四、刘玲的学生证号码是四、刘玲的学生证号码是 20062013605262。 她说：她说： “我是我是 2006 年出生，年出生，2013 年入学的六年级五班年入学的六年级五班26 号号 女生。女生。”请写出学生证号码的编码规则。请写出学生证号码的编码规则。