人教版统编《中外历史纲要(上)》第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展基础默写.doc
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1、1 第二单元第二单元默写默写 分数:分数:_ 姓名:姓名:_班级:班级:_ 【1010 分制登分:总分分制登分:总分 100100,每空,每空 1 1 分,算出总分后,除以分,算出总分后,除以 1010,保留整数位,组长登分。】,保留整数位,组长登分。】 1、三国两晋南北朝更迭概况:东汉灭亡、三国开始的时间是公元_年,三国指的是_、_、_; 东晋建立的时间是公元_年, 定都_; 南朝开始于公元_年, 南朝指的是_ 这几个政权,均定都_。北朝先后经历了北魏、_和_、_和_这几个政权。隋朝建立 于_年,统一天下的时间是_年。 2、五胡内迁:指的是_、_、_、_、_这五个少数民族迁入长城以南地区,促
2、进了_。 3、东晋的政治特点:_(“王与马,共天下”) 4、唐朝:(1)建立:_年,_在_称帝,建立唐朝;(2)发展:唐太宗李世民统治时期,政 治开明,史称“_”;唐玄宗_统治前期,唐朝进入全盛时期,史称“_”; (3) 衰亡:_年,_爆发,并引发地方_,大唐由盛转衰;_年,节度使_废唐 建梁,史称后梁,中国进入_的分裂时期。 5、唐朝民族政策:唐朝前期的统治者实行_政策。 (1)突厥:东突厥:_(皇帝)时期,攻灭东突厥政权,并设置羁縻府州,草原各部尊奉其为 “_”;西突厥:_(皇帝)时期,灭西突厥。 (2)西域管理:唐王朝先后设置_、_进行管理。 (3)吐蕃:唐王朝先后使用了_、_的手段,促
3、进了藏汉友好。 (4)影响:进一步促进了_;有利于祖国边疆地区的开发;有利于_的巩 固与发展。 6、中国古代选官制度的演变 (1)周朝:实行世官制,选官标准是_;(2)战国:秦国商鞅变法依靠_授予官爵。 (3)汉代:选官制度为_制,标准为_、_; (4)魏晋南北朝:选官制度是_制,标准为_; (5)隋唐:选官制为_,选官标准是_。 积极作用:使出身_的读书人通过_参与政权,扩大_。 提高官员_; 从地方士族手中收回选官权,加强_。 7、中央官制:三省六部制 (1)建立:_(皇帝)时,中央正式创立了三省六部制。 2 (2)内容: _:_机构,草拟皇帝诏令;门下省职能:_; _:执行机构,下设_六
4、部。 _(后称中书门下)是宰相们集体议政的地方。 8、唐中期的两税法: (1)背景:唐中期以后,_严重,_制遭破坏,租庸调制难以维持,国家财政紧张。 (2)提出者和实施者:_和_ (3)内容: 每户按人丁和_缴纳_,按田亩缴纳_,取消租庸调和一切杂税、杂役。 一年分_和_两次纳税。 (4)影响: 简化_,扩大收税对象,保证国家的财政收入; 改变了自战国以来以_为主的赋税制度,减轻_; 9、儒学发展: 汉武帝:儒学_地位确立。 魏晋南北朝:儒学仍是主流,开始吸收_、_思想,有新发展。 隋朝:_儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”。 唐朝:佛教和道教的发展,开始挑战儒学的正统地位,士大夫们提出要_
5、10、文学艺术: (1)大唐诗坛的双子星座为“诗仙”_、“_”_; (2)书法: 东晋的书法家_兼备诸体,尤擅行、草,人称“_”,代表作_(“天下第 一行书”)。唐朝:_和_创楷书中的“颜体”、“柳体”(“颜筋柳骨”)。 11、科学 (1)农学:北朝贾思勰的_,是我国现存最早的完整农书。 (2)数学:南朝_,是世界上第一个将圆周率推演到小数点后第 7 位的人。 (3)天文学:唐朝_,测算出了_长度。 (4)发明:_印刷术出现;_末期(时间),_开始用于战争。 3 第二单元第二单元默写默写 1、三国两晋南北朝更迭概况:东汉灭亡、三国开始的时间是公元 220220 年,三国指的是魏国魏国、蜀国蜀国
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