人教(2019)统编版必修中外历史纲要上册 中国史知识点 (1).doc
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1、第第 1 1 课课中华文明起源与早期国家中华文明起源与早期国家 内容提要内容提要 文明的起源实质上就是国家的起源。工具的使用是人区别于动物的标志,原始农业的出现奠定了文明的基础。 随着剩余财富的出现,社会分工(脑力劳动和体力劳动的分工)发展、阶层分化(尤其是贫富分化)加剧,文明走 向产生。传说中的五帝时代与夏朝,或许正是中华文明的产生时期。商周时期,中华文明得到初步发展。 框架线索框架线索 知识体系知识体系 一一. .文明和文明的起源文明和文明的起源 1.文明 (1)文明是人类文化和社会发展的新阶段。 (2)国家是文明社会的概括。 (3)进入文明社会的最根本标志是国家的出现。 2.文明的起源
2、(1)文明起源最根本的标志是社会开始出现贵贱、贫富的分化和脑力劳动与体力劳动的分工,出现了脱离劳动、 专门从事管理职能的阶层。 (2)剩余产品的积累是文明起源的物质基础,工具的使用是人类和其他动物最大的不同点,也是文明起源的历史前 提。 二二. .追溯文明起源的方法追溯文明起源的方法 1.信史时代:以传世文献为主,辅之以必要的考古研究。 2.传说时代:以考古研究为主,辅之以必要的历史传说。 三三. .中华文明的起源和早期发展中华文明的起源和早期发展 1.1.中华先民的出现中华先民的出现旧石器时代的到来旧石器时代的到来 (1)工具的使用是人类和其他动物最大的不同点。 (2)人类最早使用的工具是石
3、器,一般分为旧石器和新石器两个时代。 (3)我国旧石器时代的文化遗存有数百处 典型文化遗址:距今 170 万年的元谋人、距今 70-20 万年的北京人 物质生产水平:使用打制石器; 从事渔猎采集; 已经学会用火。 社会发展程度:过着群居生活; 晚期发展到母系氏族社会。 2.2.中华文明的奠基中华文明的奠基新石器前期的发展新石器前期的发展 (1)新石器时代是指以打磨结合方法制作石器的时代,从公元前 1 万年开始。 (2)所谓新石器革命,就是农业革命。 (3)新石器早期(距今 1 万年-7000 年前)我国原始农业出现,早期先民走向定居。 全国文化遗存:1 万多处,分布广泛 物质生产水平:石器打磨
4、结合; 大量使用陶器; 原始农业出现,开始饲养家畜。 社会发展程度:渔猎走向定居;母系氏族社会向父系氏族社会发展。 (4)新石器中期(距今 7000-5000 年)六大文明区系出现,南北两大农业体系形成。 六大文明区系出现: A.以燕山南北长城地带为重心的北方B.以山东为中心的东方 C.以关中、晋南、豫西为中心的中原D.以环太湖为中心的东南部 E.以环洞庭湖与四川盆地为中心的西南部F.以鄱阳湖至珠江三角洲一线为中轴的南方 (六大区各有自己的文化渊源、特征和发展道路) 南北两大农业体系形成: 如,黄河中上游的仰韶文化时期,粟是主要栽培作物;长江下游有河姆渡文化,居民种植水稻、养蚕缫丝。 3.3.
5、中华文明的起源中华文明的起源新时期晚期的突破(距今新时期晚期的突破(距今 50005000 年左右)年左右) (1)典型文化遗址: 黄河流域龙山文化(取代了此前的大汶口文化和仰韶文化);辽河上游红山文化;长江下游良渚文化。 (2)文化遗址分析:(以红山文化牛梁河遗址为例) 出土了精美的玉器生产力发展,剩余产品积累; 出现较大规模的祭坛和神庙社会组织扩大,氏族组合成较大的部落甚至部落联盟。 贵族墓葬分布在祭祀遗迹附近,每墓中心有石椁,随葬玉器等贵重物品社会分化加大,部落出现权贵 阶层 (3)文化遗址的启示中华文明即将产生 4.4.中华文明的形成中华文明的形成从三皇五帝到夏朝从三皇五帝到夏朝 (1
6、)区系文明的骤变: 距今 4500-4000 年,北方文明区系的红山文化、东南文明区系的良渚文化逐渐衰弱,只剩下中原文明区系的龙 山文化继续在比较高的程度发展。 (2)古史传说的记载:三皇五帝和夏朝的传说 (3)早期国家的推测: 三皇神话色彩浓厚; 五帝可能是中原地区部落联盟首领; 夏代应该是中国国历史上第一个朝代(国家); 二里头文化可能是夏代文化遗址。 5.5.中华文明的早期发展中华文明的早期发展商与西周商与西周 (1)商周信史地位的确立 殷墟的发掘和甲骨文的发现,证实了文献中关于商朝的部分历史记载。 大量的青铜铭文,反映了西周贵族的各种活动。 (2)商周时期的政治历程 商的建立与内外服制
7、度(约公元前 1600公元前 1046 年); 西周的建立与覆灭(公元前 1046-公元前 771 年); 西周的分封制与宗法制。 (3)商周时期的社会经济 井田制度,石器锄耕;青铜器物,丰富灿烂;养蚕缫丝,丝织发达。 四四. .中华文明起源的特点中华文明起源的特点 1.多元一体 (1)新石器时代多元一体的格局初步奠定 新石器时代的文化遗存,从“满天星斗”走向“中原核心”; 满天星斗新时期中期,六大文化区系并行不悖; 中原核心新石器晚期,只有中原区系龙山文化维持在较高水平。 (2)战国时期多元一体的格局正式形成 从商周至战国时期,华夷杂处、华夷交融。 战国时期,以华夏族为主体的多元一体格局正式
8、形成。 (3)从秦代开始,多元一体的格局被大一统的政治所巩固 2.源远流长 (1)超百万年的文化根系(指旧石器文明遗存);(2)上万年的文明起步(新石器的文明遗存); (3)五千年的古国(中华文明的形成);(4)两千年的中华统一实体(秦代以来的大一统局面)。 本课小节本课小节“12315+2”巧记本课要旨 1 个实质:文明起源问题实质上就是国家起源问题。 2 个前提:社会意义上人的出现;物质基础 3 个条件:剩余产品积累、社会分工(劳力和劳心)出现、贫富阶层分化 1 项方法:考古研究与传世文献相结合 5 个阶段:(1)旧石器时代中华先民的出现;(2)新石器早期物质基础的奠定;(3)新石器晚期中
9、华文明的 起源;(4)三皇五帝到夏代中华文明可能出现;(5)商与西周是中华文明的早期发展。 +2 个特点多元一体、源远流长 思维导图思维导图 第第 2 2 课课诸侯纷争与变法运动诸侯纷争与变法运动 内容提要内容提要 春秋时代是中国历史上罕有的变局。军事方面列强争霸,合纵连横;政治方面封建体制逐渐瓦解,君主专制中 央集权郡县官僚制国家逐步在各国建立;经济方面农业手工业均有极大的进步,商业也呈现前所未有的繁荣;文化 方面产生了辉煌灿烂的文化,出现了百家争鸣。 时空坐标时空坐标 框架线索框架线索 知识体系知识体系 一、列国纷争与华夏认同一、列国纷争与华夏认同 1.春秋:春秋五霸。 2.战国:战国七雄
10、,齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 3.政治特征:诸侯纷争,政治秩序动荡;兼并战争,国家由分裂逐渐走向统一。 4.华夏认同:春秋时期,周边民族产生了华夏认同观念;进入战国之后,内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族。 二二. .经济发展与变法运动经济发展与变法运动 (一)经济发展的表现:(一)经济发展的表现: 1.冶铁技术出现,铁制农具广泛使用,牛耕也得到推广。 2.水利灌溉工程,都江堰、郑国渠,提高了农业生产率。 3.农业进步推动社会分工,促进了工商业的繁荣。 4.战国时,手工业分工更加细密,货币流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。 (二)变法运动(二)变法运动 1.背景:兼并战争日益
11、剧烈。 2.目的:富国强兵。 3.成果:君主专制中央集权郡县官僚制国家在各国建立。 4.商鞅变法: 时间:公元前 356 年。 内容:重农抑商,奖励耕织;奖励军功,剥夺和限制贵族特权;强制大家庭拆散为个体小家庭,推动土地私 有制发展;在民间实行什伍连坐,互相纠察告发;行政管理上普遍推行县制,县的主要官员由君主任免。 影响:商鞅变法是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。变法使秦国国富兵强, 为秦统一中国奠定了基础。 三三. .孔子和老子孔子和老子 (一)孔子(一)孔子 1.孔子是儒家学派的创始人。 2.孔子思想的核心观念是“仁”,意为关爱他人。 3.主张统治者顺应民心,爱惜
12、民力,推行“仁政”,通过以身作则的道德感化来治理国家。 4.主张恢复西周等级森严的礼乐制度。 5.主张“有教无类”,打破了贵族阶层垄断文化教育的局面,推动了私学的发展。 6.整理六经;他的主要思想和言论记载在由弟子整理成的论语当中。 (二)老子(二)老子 1.老子是道家学派的创始人。 2.他将天地万物本原归结为抽象的“道”。 3.其思想包含着朴素的辩证法,揭示出事物存在着互相依存、相互转化、对立统一的矛盾;认为物极必反,柔能 克刚。 4.主张顺其自然,无为而治,甚至退回到小国寡民的时代。 三、社会变革与百家争鸣三、社会变革与百家争鸣 (一)百家争鸣出现的背景:(一)百家争鸣出现的背景: 1.战
13、国是社会大变革时期,社会经济的发展,促使阶级关系出现新变化,士人阶层崛起。 2.学在官府的传统被打破,文化知识向民间普及。 3.各国统治者出于竞争需要,礼贤下士,争相招揽人才。士人周游列国,颇受重用。 (二)百家争鸣的内涵:(二)百家争鸣的内涵: 当时出现众多学说、学派,各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的思想 文化繁荣局面。百家争鸣是战国社会大变革在意识形态上的反映。 (三)各家的主张:(三)各家的主张: 1.儒家的代表人物为孟子和荀子。他们的学说从不同角度发挥并补充了孔子的思想,为新兴的封建地主阶级提供 了理论基础。 2.道家的代表是庄子,他的思想比老子更加
14、消极、保守。 3.墨家代表下层平民利益。 4.法家则适应专制集权的社会趋势,主张以法治国,君主独裁,反映了中央集权君主专制的政治思想。 5.研究逻辑学的名家。 6.探讨军事理论的兵家。 7.试图说明事物运动变化规律的阴阳家。 本课小节本课小节 春秋五霸,战国七雄,华夏认同;经济发展,兼并战争,富国强兵; 商鞅变法,重农抑商,奖励军工;土地私有,什伍连坐,县制推行; 儒家孔子,仁者爱人,推行“仁政”;克己复礼,有教无类,整理六经; 道家老子,无为而治,朴素辩证;社会变革,波澜壮阔,百家争鸣。 思维导图思维导图 第第 3 3 课课统一多民族封建国家的初步建立统一多民族封建国家的初步建立 内容提要内
15、容提要 秦朝是我国统一多民族国家形成的重要时期。专制主义中央集权制度的创立,使中国历史由上古时期进入到中 古阶段,由贵族政治过渡到官僚政治;由于中央政府在政治、经济、思想文化、边疆与民族治理等政策的完善,使 其疆域面积不断扩大,各民族不断交往、交流与交融,促进了统一多民族国家的初步建立与发展。但由于秦朝统治 者采用的“法治”思想过于死板苛刻,暴政不断,最终导致秦末农民起义,直接推翻了秦朝的统治。 朝代更迭:秦朝:朝代更迭:秦朝:B.C.221B.C.221B.C.207B.C.207 楚汉之争:楚汉之争:B.C.206B.C.206B.C.202B.C.202 框架线索框架线索 知识体系知识体
16、系 一、基本概念一、基本概念 1.民族:经过长期历史发展而形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质的人的共同体。 2.国族:以政治凝结成的新族群,在文化习俗的融合的情况下,国族不可以直接转化成民族概念。典型的国族概 念有巴西民族、美利坚民族、中华民族等。 3.大一统国家:与“早期国家”相比,“大一统国家”相当于中国古代国家的“升级版”。其“升级”的表现不 仅在于版图覆盖范围更大,更在于建立了君主专制中央集权的官僚制统治,政权组织结构更加紧密,管理力度更为 强化。 二二. .大一统国家初建:大一统国家初建: 1.1.有利条件有利条件 (1)政治方面 秦王嬴政的决策方式具有一定的民
17、主特色。如行间计、统一战争、权力世袭等国家重大决策要令,均通过智 囊团(文臣、武将、百官、博士、客卿)来决定。 秦善于吸纳人才,外来人才在秦统一大业的实现上,功不可没。 (2)经济方面: 在商鞅变法的基础上,秦国的经济改革进一步完善了赋税制度和土地制度。 秦国对农业经济高度掌控,形成了一套完备的主管经济的官吏体制;设立了种种法律来调整经济关系。 秦国所处地理位置优越,物产丰富,物质基础雄厚。 (3)思想文化方面 战国中期以后,秦国以法家学说为主导,吸收和整合了“富国强兵”“君臣关系”和“政权运作”等方面的诸 子学说,实现了秦国国富兵强和政权的高效运转。 (4)军事方面 正确的军事策略的采用和技
18、术条件的进步,是秦实现统一不可或缺的条件。 长期的战乱给社会带来了深重的灾难,打破政治分裂、结束战争,成为历史大势、众望所归。 2.2.大一统的过程大一统的过程 (1)统一东方六国。公元前 230 年公元前 221 年,秦国采取远交近攻、分化瓦解,相继灭掉东方六国。 (2)征服南方越族地区,加强对滇、黔一带西南夷的控制。 (3)北击匈奴,修筑长城。 3.3.大一统的意义大一统的意义 (1)结束分裂,天下归一,空前统一的国家政权,有利于统一多民族国家的形成与发展,推动了多民族国家政治、 经济、社会的发展。 (2)有利于民族交融和文化认同。中华认同的形成需要三个条件:经济政治基础、天下一家的观念和
19、代代相承的 教育体系。秦的统一促成了这些条件的实现。 三、制度创建与政权巩固:三、制度创建与政权巩固: 1 1、专制主义中央集权制度的创立、专制主义中央集权制度的创立 (1)皇帝制度 概念:皇是对君主的尊称,帝是对宇宙万物至高的主宰神的尊称。兼采三皇、五帝名号,并有具体规定和礼 仪来突显皇权独尊。 评价: 皇帝制度的基础是宗法制度,伦理被披上政治色彩,运用伦理手段达到政治目的;皇帝制度产生并长期存在的 土壤是占绝对优势的农业文明,农业文明中以家庭结构为模式统治国家、管理社会的特征,体现于政权结构上,形 成皇帝制度的三大特征:皇权不可分割、皇权不能转让、皇位世袭;皇帝制度也具有多民族色彩,特别是
20、几个大的 民族,如蒙古、女真、满族等入主中原,建立封建王朝,为皇帝制度增添新的民族色彩,强化着皇帝制度的力度。 皇帝制度也渗透了农业文明的弊端和缺陷,在形成、发展和完善的过程中不断地肯定着农业文明的缺陷,形成 历史发展的惰性力量,从政治、经济乃至文化观念上制约着中国社会的进步。 (2)中央制度三公九卿 丞相:百官之首,帮助皇帝处理全国政事。 御史大夫:副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,监察百官。 太尉:管理全国的军务,实际上太尉是虚设的,皇帝掌握最高兵权。 诸卿分掌国家的各项具体事务。 秦朝的中央行政决策体系完备,由五大系统组成:秦朝的中央行政决策体系完备,由五大系统组成: 决策中枢系统:最
21、高决策权在皇帝,但丞相参与行政决策或主持有关官吏参加的决策会议,御史大夫为副丞相, 协助丞相参议决策,最后上奏皇帝取旨。 信息系统:御史府是全国的信息总汇,负责信息上传下达,为中央行政决策提供依据的同时,也对行政决策进 行有效的监督。 智囊系统:主要由博士、光禄大夫、侍中等组成,主要为决策者提供方案或对方案进行审议,纠正决策违失。 监督系统:决策中枢机关相互制衡,保证决策正确;行政组织内部设有志司监督行政执行工作的官吏,从而对 决策的过程、决策的执行都有监督。 执行系统:全国最高行政执行机关是三公府,但三公无权下令九卿,政令是以皇帝诏令的形式下达九卿,然后 监督其执行,体现皇帝的最高决策权。
22、(3)地方制度郡县制度 概况:秦统一六国之后,在地方实行郡县制。统一之初,分天下为 36 郡,大多为沿袭统一之前秦国和各诸侯国 原来的建制,随着边境的开发和郡治的调整,总数达到四十余郡。 管理:郡的主要长官为郡守、郡尉和监御史,监察设若干县,县有县令或县长、县尉、县丞等。中央政府直接 任命的官员至县而止。县以下还有乡、亭、里等基层机构,有三老、啬夫、游徼等乡官。秦汉时的基层属吏职权颇 重,地方百姓有知啬夫而不知郡县,尚有地方自治的遗风。 影响:郡县制废除了旧贵族时代的世袭特权,有利于形成中央对地方的垂直管理形式;废除了分封制,基本上 解除了地方割据势力对中央政权的威胁,既是专制主义中央集权制度
23、的重要组成部分,也是官僚政治取代贵族政治 的重要标志。 2.2.统一文字、度量衡和货币统一文字、度量衡和货币 (1)统一文字。小篆作为通行全国规范化的文字,隶书由于笔画平正、便于书写而逐渐流传。文字的统一,有利 于统一多民族国家的形成和文化的发展,在我国文字发展史上占有重要地位。 (2)统一度量衡。既避免经济混乱,又限定了群众如数向国家缴纳赋税;有利于全国范围内商品经济的发展,确 保国家的财政收入。 (3)统一货币。废除六国形制,国家统一铸币为圆形方孔钱,称“秦半两”。货币的统一,从根本上改变了长期 以来币制的混乱状态,有利于商品经济的发展和国家的统一。 3.3.加强思想统一加强思想统一 (1
24、)以法家化的政治建构,“以法为教,以吏为师”。消解贵族政治及其文化传统中的离心倾向为其施政宗旨。 (2)“焚书坑儒”。标志着秦王朝在文化政策上由“兼”“融”向专制、禁锢转化,亦是秦始皇本人求仙受挫后 偏激的个性心理特征在政策上的反映,昭示着秦朝文化政策的取向是以“力”制文,实质是文化专制。 4.4.消除原六国地区的分裂因素消除原六国地区的分裂因素 (1)消毁各地兵器;(2)拆毁内地长城与军事要塞; (3)决通列国川防;(4)建设首都,迁徙豪富,整顿社会风俗。 5.5.大规模移民大规模移民 随着秦朝疆域的扩大,为巩固统治,秦始皇进行了大规模的移民工程,让中原汉族人在夷蛮之地落户生根,传 播中原先
25、进的技术和文化,以实现对少数民族交流与交融,服务于建设庞大国家的需要,有利于统一多民族国家的 形成。 四、体制运作的失败四、体制运作的失败 1.原因: (1 1)秦朝统治者的暴政)秦朝统治者的暴政 在君治实践上,统治者严重忽视“君为政本”的治国原则,不仅没有合理节制自身嗜欲,反而奉行极欲主义 的政治理念,君民之间的利益关系日益恶化。 在社会民生上,秦政之失在于蔑弃“民为国本”的治国原则,在秦王朝建立后没有及时转向文治化的政策方 向。统治者对社会民生漠而视之,享乐纵欲,而社会底层广大民众却要承担极其沉重的徭役赋税,随时面临来自严 刑峻法的残酷戕害,不论是普通民众,还是政府官吏,最终都无法忍受秦王
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