高中政治统编版必修一中国特色社会主义知识全覆盖.doc

1、高中政治必修 中国特色社会主义 知识点全覆盖. 1 高中政治必修中国特色社会主义 知识点全覆盖 【第一课】社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、原始社会的解体和阶级社会的演进 （一）（一）. .从原始社会到奴隶社会从原始社会到奴隶社会 1.1.原始社会原始社会： （1 1）地位：）地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低级阶段。 （2 2）生产力状况：）生产力状况：生产力水平非常低下。 （3 3）发展阶段：）发展阶段：旧石器时代：旧石器时代：生产工具以打制石器为主，大部分时间处于旧石器时代，采集天然食物 。 新时期时代：新时期时代：生产工具以磨制石器为主，原始畜牧业和农业出现，

2、采集转变为生产。 （4 4）生产关系特点：）生产关系特点：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 （5 5）原始社会氏族管理方式：）原始社会氏族管理方式： 在原始社会，按照血缘关系血缘关系结成的氏族氏族，是原始人共同生活的基本单位基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议氏族议 事会事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人全氏族成年人共同讨论决定。到了原始社会晚期，一些近亲的氏族 构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。 注注:氏族长和军事首领由氏族议事会民主选举产生，没有任何特权，管理没有强制手段。氏族内部没有压迫现象。 （6 6）原始社会解体：）

3、原始社会解体： 私有制产生私有制产生：原始社会末期，随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行。原来以氏族为单位的共同劳动，被以 家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲 畜，后来土地土地也变成私有私有财产，这标志着私有制的确立标志着私有制的确立。 私有制出现的意义：私有制出现的意义：贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会解体了。 （7 7）阶级：）阶级：就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。注：注：私有制产生的根本原因是生产力的发展。 2.2.奴隶社会：奴隶社会： （1 1）奴隶制生产关系的特点奴隶制生产关系的特点：奴

4、隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下 劳动；奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 （2 2） 奴隶社会的主要矛盾：奴隶社会的主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。 注：注：人类社会最早最早形成的两大对立阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级。 特别提醒：特别提醒：奴隶社会的基本矛盾不能等同于奴隶社会的主要矛盾。人类社会的基本矛盾是生产力与生产关系 之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾。任何社会都是相同的；奴隶社会的主要矛盾是奴隶主阶级与奴隶 阶级之间的矛盾。不同社会或同一社会的不同发展阶段，主要矛盾是变化的。 特别提醒：特别提醒：人类

5、社会发展的基本规律是生产关系一定要适应生产力发展的规律；上层建筑一定要适应经济基 础发展的规律。 （3 3）国家的产生国家的产生：随着原始社会的解体，逐渐形成了奴隶主阶级和奴隶阶级。奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭 到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立起军队、法庭、监狱等暴力机关。这样人类历史上最 早的国家奴隶制国家就产生了。 （4 4）国家：）国家：是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 注：注：奴隶制国家的出现是人类进入阶级社会的标志。 （5 5）奴隶社会代替原始社会是历史的进步：）奴隶社会代替原始社会是历史的进步： 判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的主

6、要标准判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的主要标准：是看生产关系是否适应生产力发 展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 奴隶社会代替原始社会的历史意义奴隶社会代替原始社会的历史意义：奴隶制生产关系的建立，适应了生产力的发展要求。奴隶社会代替原始 社会后，金属工具的广泛应用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力 的发展，是人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代，是历史的进步。 注：注：人类进入文明时代的标志：文字的出现。 高中政治必修 中国特色社会主义 知识点全覆盖. 2 （二）（二）. .从封建社会到资本主义社会从封建社会到资本主义社

7、会 1.1.封建社会：封建社会： （1 1）产生时间：）产生时间：奴隶社会后期，当生产力发展到一定水平时，出现了封建制生产关系 （2 2）生产力特点生产力特点：铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业进一 步发展，冶铁业成为最主要的手工业部门；商业和城市逐渐发展起来。 （3 3）生产关系的特点生产关系的特点：地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民 有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。 （4 4）地主阶级剥削农民的基础基础：封建土地所有制。（5 5）地主阶级剥

8、削农民的主要方式主要方式：收取地租。 （6 6）建立在封建经济基础上的封建国家，其显著特征封建国家，其显著特征：君主专制、等级森严。 （7 7）封建社会的主要矛盾封建社会的主要矛盾：农民阶级和地主阶级这两个阶级之间的矛盾。 2.2.资本主义社会：资本主义社会： （1 1）资本主义的产生资本主义的产生：封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌 生出来。 （2 2）资本主义）资本主义生产关系的特点：生产关系的特点： 资本家占有一切生产资料， 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力。 受雇于资本家， 成为雇佣工人， 资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。

9、 （3 3）资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件：资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件： 第一，要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人； 第二，要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 （4 4）资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成的意义：的意义： 带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的 高度。 （5 5）资本主义经济危机：资本主义经济危机： 资本主义经济危机的基基本特征本特征：生产相对过剩 主要表现是：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企

10、业、银行破产，大批工人失业，生产迅 速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 原因原因：a.a.直接原因是直接原因是：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个別企 业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 b.b.根本原因根本原因： 在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾， 这是资本主义社会的资本主义社会的基基本矛盾本矛盾。 （6 6）资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为：无产阶级和资产阶级的对立，是生产力与生产关系之间的矛 盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源

11、。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主 义社会的始终，决定着资本主义的命运。 二、科学社会主义的理论与实践 1.1.科学社会主义产生的历史条件科学社会主义产生的历史条件 （1 1）思想来源思想来源：空想社会主义 对空想社会主义的评价对空想社会主义的评价/ / 空想社会主义空想社会主义为什么是为什么是空想空想？ 进步性：看到了资本主义的弊端，对资本主义进行了揭露和批判；表达了对未来社会的诉求。 局限性：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和 建立新社会

12、的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 高中政治必修 中国特色社会主义 知识点全覆盖. 3 （2 2）历史前提历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台的标志是：三大工人运动的发生 （3 3）理论基石理论基石：唯物史观和剩余价值学说 批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示 了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 批判地继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说剩余价值学说，发现了现代资本主义生产方式和它所 产生的资产阶级社会的特殊的运

13、动规律。 注注：无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有三种基本形式阶级斗争有三种基本形式：经济斗争、政治斗争和思想理论斗争。其中政治斗 争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形势。 2.2.科学社会主义的创立科学社会主义的创立 （1 1） 创立者：创立者：马克思、恩格斯（2 2）诞生标志：）诞生标志：1848 年 2 月， 共产党宣言的发表 （3 3） 共共产党宣言产党宣言的内容：的内容： 共产党宣言分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡 和社会主义必然胜利的历史必然性。 总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质（无产阶级

14、的先锋队） 、特点（除了 代表整个无产阶级的根本利益外，没有自己的特殊利益） 、任务（推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权） 、策 略原则（团结绝大多数人） ，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 阐述了未来共产主义社会的理想目标（消灭阶级和阶级对立，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条 件，使全体社会成员全面发展） 。 3.3.马克思主义的鲜明特征马克思主义的鲜明特征: : 马克思主义是科学的科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 马克思主义是人民的人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 马克思主义是实践的实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 马克思主义是不断发展的开放的

15、发展的开放的理论，始终站在时代前沿 4.4.社会主义从一国到多国的实践社会主义从一国到多国的实践 （1 1）俄国十月革命俄国十月革命的历史意义：的历史意义： 推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科 学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 （2 2）社会主义生产关系的特点社会主义生产关系的特点: :劳动者共同占有生产资料；个人消费品实行按劳分配； 消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系。 （3 3） 社会主义从一国到多国的实践社会主义

16、从一国到多国的实践 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。 发展发展：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 曲折：曲折：20 世纪 80 年代末 90 年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 认识认识：a.理论角度理论角度：从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的 趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 b.b.实践角度：实践角度：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，在 21 世纪焕发出强大生命力。 高中政治必修 中国特色社会主义 知识点全覆盖. 4

17、 【第二课】只有社会主义才能救中国 【一、新民主主义革命的胜利】【一、新民主主义革命的胜利】 1.1.近代中国探索复兴之路近代中国探索复兴之路 （1 1）背景：）背景：近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑喑境地。 （2 2）近代以后近代以后中国人中国人民民的历史任务的历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 （3 3）探索复兴之路：）探索复兴之路： 为了探索复兴之路，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试， 但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 ：资本主义道路在中国走不通资本主义道路在中国走不通的原因：的原因

18、： 资本主义道路在中国走不通，是由近代中国的基本国情决定的。 帝国主义要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，它们决不允许中国通过走资本主义道路 强大起来，成为自己的竞争对手。 中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。 中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥 协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。 （4 4）结论结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家 富强、人民幸福，必须另辟新路。 2.2.新民主主义革命新民主主义革命

19、 （1 1）中国共产党的诞生）中国共产党的诞生（主心骨诞生） 成立条件：成立条件： a.1917 年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理 中看到了解决中国问题的出路。 b.五四运动， 促进了马克思主义同中国工人运动的结合， 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 c.1921 年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。 道路探索：道路探索：中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、 最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。 历史意义历史意义：a.中国人民谋求民族独立、人民

20、解放 和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 b.经过 28 年浴血奋战和顽强奋斗， 中国共产党领导中国各族人民， 在经历了大革命、 土地革命战争、 抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在 1949 年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。 【特别提醒特别提醒】中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个三个主要主要法宝法宝：统一战线，武装斗争，党的建设统一战线，武装斗争，党的建设。统一 战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线。而党的组织，则是掌握 统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。 （2 2）新民主主义新民主主义革革命命

21、（开始标志：（开始标志：1919.5.41919.5.4 五四运动五四运动 胜利标志：胜利标志：1949.10.11949.10.1） 性质：性质：是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民 主革命。 必然性必然性： 中国半殖民地半封建社会的基本国情， 决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤： 第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命向前发 展，建立社会主义的社会。 （进程） 【特别提醒】特别提醒】新民主主义革命新民主主义革命与与社会主义革命社会主义革命的关系：的关系：新民主主义革命

22、是社会主义革命的必要准备，社会 主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔 接。 （关系） 高中政治必修 中国特色社会主义 知识点全覆盖. 5 新民主主义新民主主义革革命命特点（三个特点（三个“新新” ） ： a.就领导权领导权来说，是由无产阶级领导的； b.就革命前途革命前途来说，建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会； c.就所属世界革命范畴所属世界革命范畴来说，属于世界无产阶级革命的一部分。 中华人民共和国成立中华人民共和国成立的意义：的意义： 对中国对中国：中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专

23、制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧 中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。 中华人民共和国的成立，为实现出新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了 中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 对世界对世界：新中国的诞生，是 20 世纪的伟大历史事件，它冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治 力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 理论成果：理论成果：毛泽东思想 【历史成就】在中国革命实践中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中 国革命具体实践结合

24、起来，创立了毛泽东思想，团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，完成了新民主 主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革， 为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 【二、社会主义制度在中国的确立】 1.1.最深刻最伟大的社会变革最深刻最伟大的社会变革 （1 1）过渡时期：）过渡时期：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。 （1949-19561949-1956 年）年） （2 2）过渡时期总路线和总任务：）过渡时期总路线和总任务： 是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工

25、业和对资本 主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化三改”。 （3 3）从新民主主义向社会主义过渡从新民主主义向社会主义过渡的的历史必然性历史必然性: : 社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素； 国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造； 个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来； 国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 （4 4）社会主义制度在中国确立的标志社会主义制度在中国确立的标志 1956 年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义 的

26、转变，进入了社会主义社会。 （5 5）社会主义改造社会主义改造取得胜利的意义：取得胜利的意义： 极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。 社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会 主义奠定了坚实基础。 标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。在中国建立起社会主义制度， 完成了中华民族存史以来最深刻最伟大的社会变革。 （6 6）过渡时期总路线过渡时期总路线的作用：的作用： 在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合中国特 点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有

27、制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中 华民族存史以来最深刻最伟大的社会变革。 2.2.在艰辛探索中前进在艰辛探索中前进 （1 1）社会主义基本制度确立后，崭新的历史课题社会主义基本制度确立后，崭新的历史课题：如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义。 （2 2）探索社会主义建设道路：）探索社会主义建设道路： 中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合 中国国情的社会主义建设道路。 高中政治必修 中国特色社会主义 知识点全覆盖. 6 （3 3）中共八大：）中共八大： 历史定位及价值：历史定位及价值：是新中国成立后我们党召开

28、的第一次全国代表大会。这次大会最重要的贡献是对社会主 义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。 社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和主要任务：社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和主要任务： a.a.主要矛盾：主要矛盾：是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文 化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 b.b.主要任务：主要任务：是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 （4 4）探索社会主义道路取得的成就：）探索社会主义道路取得的成就： 社会主

29、义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，农业方面初步满足了占世 界四分之一人口的基本生活需求，建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展，教育医疗事业得到长足进步， 人们的精祌面貌得到了极大改变，科技发展取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国。 我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 （5 5）正确评价探索中的曲折：）正确评价探索中的曲折： 我国在社会主义建设的探索过程中,虽然经历了严重曲折，发生了 “文化大革命”十年内乱，但党在社会主 义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、 理论准

30、备和物质基础。 【第三课】只有中国特色社会主义才能发展中国 【一、伟大的改革开放】 （一）改革开放的历程（一）改革开放的历程 1.1.十一届三中全会的内容和意义十一届三中全会的内容和意义 内容内容：1978 年 12 月召开的党的十一届三中全会重新确立了重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线， 确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放改革开放的重大决策。 意义：意义：实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义 现代化建设新时期。 2.2.改革开放的历程改革开放的历程 改革开放起步阶段（改革开

31、放起步阶段（19781978 年到年到 19921992 年）：年）： 1980 年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐。 1982 年，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以确认和推行。 1984 年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。 1984 年，开放了大连、青岛等 14 个沿海港口城市。 1988 年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区。 1990 年，开发开放上海浦东。至此，我国全方位、多层次、宽领城的对外开放格局基本形成。 改革开放逐步深化阶段（改革开放逐步深化阶段（19921992 年到年到

32、20132013 年）年） 以 1992 年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义 现代化建设进入一个新的阶段。 2001 年，我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。 2003 年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。 改革开放全面深化阶段（改革开放全面深化阶段（20132013 年至今）年至今） 2013 年，召开的党的十八届三中全会作出全面深化改改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中起决定 性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。 2013 年，设立中国(上海)自由易试验区。 2017

33、 年，党的十九大提出形成全面开放新格局。这都表明中国对外开放进入新的发展阶段。 （二）（二）. .改革开放的意义改革开放的意义 1.1.改革开放的意义改革开放的意义 改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了 高中政治必修 中国特色社会主义 知识点全覆盖. 7 从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎 来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 2. 2. 改革开放的地位与作用改革开放的地位与作用 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代

34、 中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 3.启示：启示：实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境。 【二、中国特色社会主义的创立、发展和完善】 1.1.改革开放以来党的全部理论和实践主题改革开放以来党的全部理论和实践主题 主题的提出主题的提出：1982 年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会 主义”这一鲜明主题。 （2 2）中国特色社会主义的发展中国特色社会主义的发展 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创 新、实践创新、制度创新，成

35、功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 （3 3）中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系： 邓小平理论邓小平理论 核心内容核心内容初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 主要内容主要内容 转变工作中心：把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 提示社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同 富裕。 确立社会主义初级阶段基本路线： 明确主题：走自己的路，建设中国特色社会主义。 意义意义成功开创了中国特色社会主义。 “三个代表三个代表”重要思想。重要思想。 含义含义 中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前

36、进方向，代表最广大人民的 根本利益。 核心内容核心内容加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 贡献贡献 积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。 在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社 会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架。 确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党 的建设新的伟大工程。 意义意义成功把中国特色社会主义推向 21 世纪。 【三个代表三个代表】 :代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向， 代表中国最广大人民的根本

37、利益。 科学发展观。科学发展观。 核心内容核心内容深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。 主要内容主要内容 抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新。 强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业总体布局。 着力保障和改善民生，促进社会公平正义。 推动建设和谐世界。 推进党的执政能力建设和先进性建设。 意义意义成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。 【科学发展观科学发展观】：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 高中政治必修 中国特色社会主义 知

38、识点全覆盖. 8 习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想 核心内容核心内容 深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、 怎样坚持和发展中国特色 社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想 主要内容主要内容 坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求 进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略。 意意 义义 推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时 代。 2.2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1 1）改革

39、开放以来，我国取得成绩和进步的根本原因改革开放以来，我国取得成绩和进步的根本原因: : 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是:中国共产党带领全国人民，开辟了中国 特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中特色社会主义 文化。 （2 2）中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路 中国特色社会主义道路，中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原 则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、 社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促

40、进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国。 【特别提醒】正确理解这一道路【特别提醒】正确理解这一道路 这一道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济、政治、文 化、社会、生态文明建设以及其他各方 面建设； 既坚持四项基本原则， 又坚持改革开放； 既不断 解放和发展社会生产力， 又逐步实现全体人民共同富裕、 促进人的全面发展。 中国特色社会主义中国特色社会主义道路的地位：道路的地位：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创人民美好生活的必由之 路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 实践证明，中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时

41、代发展要求并取得巨大 成功的唯一正 确道路。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 （3 3）中国特色社会主义中国特色社会主义理论理论 中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、 “三个代 表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中 国特色社会主义思想在内的科学理论体系。 地位：地位：中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、 与时俱进的科学理论。 （4 4）中国特色社会主义中国特色社会主义制度制度 中国特色社会主义制度包括中国特色社会主义制度包括：人民代表大会制度这一根本政治制度；中国共

42、产党领导的多党合作和政治协 商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度；中国特色社会主义法律体系；公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度；以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会 体制等各项具体制度。 地位：地位：中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势、强大自我完善 能力的先进制度。 优势：优势：这一制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各方面体制机制等 具体制度有机结合起来，坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作 主、 依法治国有机结合起来，既

43、坚持了社会主义的根本性质，又借鉴了古今中外制度建设的有益成果，符合我国 国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。 （5 5）中国特色社会主义中国特色社会主义文化文化 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人 民在革命、建设、改革 中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义 伟大实践。 高中政治必修 中国特色社会主义 知识点全覆盖. 9 如何发展？如何发展？发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现 实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主

44、义文化、推动社 会主义精神文明和物质文明协调发展。 作用：作用：中国特色社会主义文化是激励全全各族人民奋勇前进的强大精神力量。 （6 6）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系 中特道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 中特理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前言、与时俱进的科学理论。 中特制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。 发展中特文化，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 中国特色社会主义道路、理论、

45、制度、文化相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。在当 代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。 （7 7）要求：）要求：我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【第四课】只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴【第四课】只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 【一、中国特色社会主义进入新时代】 1.1.新时代的科学内涵新时代的科学内涵 （1 1）地位：地位：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 （2 2）内涵：内涵： 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特

46、色社会主义伟大胜利的新时代，是决胜全面建 成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代； 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代； 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代； 是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 （3 3）重要意义重要意义 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟 大复兴的光明前景。 意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力， 在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗 帜。 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展

47、，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解 决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 2.2.新时代我国社会主要矛盾新时代我国社会主要矛盾 （1 1）原因原因：改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实 现小康，人民美好生活需要日益广泛, 社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进人世界前列。 同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 （2 2） 主要矛盾的主要矛盾的转化转化: : 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间 的矛盾。 （3 3）认识认识: : 我国社会主要

48、矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断, 我国仍处于并将长 期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 （4 4）新时代的发展要求：新时代的发展要求： 要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基 本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 要继续推动发展，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、 政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 高中政治必修 中国特色社会主义 知识点全覆盖. 10 （5 5）基本路线：基

49、本路线： 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心,坚持四项基本 原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而 奋斗。 3.3.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 （1 1）原因原因: : 新时代中国特色社会主义是中国共产党领导社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续 ， 必须一以贯之进行下去。 坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。 （2 2）如何一以贯之如何一以贯之 当代中国共产

50、党人的任务，就是要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大革命进行好，在实践中 不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事 业继续推向前进。 要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社 会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革 命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写近十四亿人中国人民伟大奋斗的历史篇章。 【二、实现中华民族伟大复兴的中国梦】 1.1.中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福中国梦的本质是国家富强、民族振