高考模拟作文写作升格练习指导：我与的邂逅（附原文+升格指导+升格文点评）.docx

1、高考模拟作文写作升格练习指导：我与的邂逅 文题文题 阅读下面的材料，按要求作文。 人生有许多邂逅，有的让人惊喜，有的让人感动，有的让人痛苦，有的让人愤怒，有 的让人沉思，有的让人醒悟你是否经历过这样的邂逅。 请以“我与的邂逅”为题，写一篇文章，不少于 800 字。 题意剖析题意剖析 这是一道开放性作文题，每个人都有故事可讲，都有内容可写。 “邂逅”是题眼，是文章的核心。 邂逅，现代汉语词典的解释是“偶然遇见，不期而遇”。既然是不期而遇，就不能是 事先有约定，所以所写之事必须具有偶然性。不同人的不同邂逅给人的感受也是不同的， 正如材料所说，可以是惊喜，可以是感动，可以是痛苦，可以是沉思，可以是醒

2、悟，還可 以是其他。空白处所填内容是邂逅的对象，可以是人，熟人、陌生人、现代人、古代人都 可以；可以是景，著名之景、名不见经传却有特点的景都行；可以是某个让人心动的场面。 所填内容又是对“邂逅”的限制，它可以使所写内容更集中。 构思时要注意交代邂逅的原因，写清楚邂逅的过程，揭示邂逅对自己心灵的冲击。就 文体而言，可以是记叙文，也可以是夹叙夹议的散文。 原文原文 我与她的三次邂逅 我不知道她的名字，不知道她所在的班级，在楼梯口与她第一次邂逅。她，秀发乌黑、 微卷，远远望去，背影婀娜多姿。走近了，一双晶莹的大眼睛，鹅蛋脸庞，有些婴儿肥， 漂亮的脸蛋上几乎找不到一点瑕疵，肤如凝脂。但我感觉她身上透着

3、一股旁人勿近的生冷， 仿佛是寒冬里的一座冰山。这样的她，让我想亲近，却又不敢上前，只得看着她从我身边 走过，心中难免有些失落。【此处显得有些突兀，为什么想亲近她？】 不知隔了多久，再次与她邂逅是在那家商店。那天，她将披散的秀发扎成了马尾小辫， 显得很可爱，身上那股生冷也消减了不少。我想上前与她打个招呼，但转念一想，素不相 识，若贸然上前搭话，会让彼此尴尬。【因为缺少必要的交代，此处依旧显得有些突兀， 为什么想与她打招呼？】犹豫间，她选好东西，付了款，从我面前走过。我只能默默走开， 将她留在了记忆里。【这里所描述的心境与下文情节相矛盾。】 灯光毫不吝啬地洒满舞台的每个角落，她坐在古筝前，用眼神向

4、同伴示意，抬手，起 势，轻放，拨动。倏地，悠扬的琴声响起，飘进我的耳朵里。这是我们的第三次邂逅。她 在舞台上的表演，耀眼夺目。一曲结束，掌声雷动。她站起来，离开古筝，含笑对着台下 的我们弯腰致谢。那笑容，优雅温暖，如春天的百合，如夏天的清荷，如秋天的香桂，又 如冬日的阳光。 她走下台，我的视线紧跟着她。她朝我们走来了，要不要在她经过我跟前时与她打个 招呼呢？我心里好纠结。她越走越近，我打算鼓起勇气和她说话，哪怕一句也行。她走到 我跟前了，我畏畏缩缩地伸出手，轻轻拍了拍她的肩膀。【用“畏畏缩缩”形容“拍她的肩膀” 的动作，有些失真。】 她回过头，脸上挂着的笑容，问：“有事吗？” 我小心翼翼地答道

5、：“姐姐，我好喜欢你，可不可以給下你的 QQ？”【仅仅是喜欢，就 向别人要 QQ 号，同样有些突兀。】 她笑着接过纸和笔，工工整整地写好，递给我。我如获至宝，紧紧地攥在手中。 原来她并不像我想象的那样。 与她邂逅在楼梯的转角，与她邂逅在拥挤的商店，与她邂逅在灯光下的舞台，与她相 识【结尾处重复三个情节，没有什么作用，应该点明文章的主旨。】 问题诊断问题诊断 文章写了“我”与她的三次邂逅，表现了“我”在与她的邂逅中对她的感觉上的变化，表达 了现实生活中我们常常被表面现象所迷惑这一主旨。但是文章也存在明显的缺憾：一是缺 少必要情节的交代，因而造成了情节上的失真；二是缺少铺垫，因而结尾的议论显得有些

6、 做作；三是文章的主旨不够明确。 升格策略升格策略 一是“我”想同她交往的原因不能只是喜欢， 还应有其他， 不然一些情节就会显得不真实。 二是要作好铺垫，“我”从初次与她见面到向她要 QQ 号，感情的变化应该是逐渐发展的。 三是结尾处应通过简短的议论揭示文章的主旨。 升格文升格文 我与她的三次邂逅 灯光毫不吝啬地洒满舞台的每个角落，她坐在古筝前，用眼神向同伴示意，抬手，起 势，轻放，拨弦。倏地，悠扬的琴声响起，飘进我的耳朵里。这是我第三次见到她。【将 第三次邂逅放到开头，可以造成悬念，同时又使文章结构更加紧凑。】 与她第一次邂逅是在教学楼的楼梯口，我不知道她的名字，也不知道她所在的班级。 见到

7、她时只觉得眼前一亮：高挑的身材，一头乌黑微卷的秀发，远远望去，俏丽的身影使 得墙上的百花图也黯然失色。走近了，才看清楚，一双晶莹的大眼睛，鹅蛋脸庞，有些婴 儿肥，漂亮的脸蛋上几乎找不到一点瑕疵，肤如凝脂。但我感觉她身上透着一股旁人勿近 的生冷，仿佛是寒冬里的一座冰山。 同伴告诉我她的古筝技艺是学校里最有名的，多次在省里得过奖，学习成绩也特别棒。 【增加这一段，为后文写“我”想与她交往作铺垫。】“难怪她如此生冷。”但我还是有点后悔 没和她打个招呼，哪怕点点头，因为我也爱弹古筝。【加上此段，“我”想与她交往的理由也 就可信了，也为后文写“我”对她的看法的转变作了铺垫，同时还与结尾的情节形成呼应。】

8、 再次与她邂逅是在一家商店。那天，她将披散的秀发扎成了马尾小辫，显得很可爱， 身上那股生冷似乎也消减了不少。我想上前与她打个招呼，但看着她高傲的样子，又怕贸 然上前搭话，会让彼此尴尬。她选好东西，付了款，从我的面前走过。我内心深处想与她 打个招呼的星星之火又一次燃起，话到嘴边，却又咽了回去。我望着她走向商店门口，直 到完全消失， 心里好不后悔。 【从“有点后悔”到“好不后悔”， “我”的心理发生了明显的变化。 】 她在舞台上的表演，耀眼夺目。一曲结束，掌声雷动。她优雅起身，离开古筝，含笑 对着台下的观众弯腰致谢。那笑容，优雅温暖，如春天的百合，如夏天的清荷，如秋天的 香桂，又如冬日的阳光。 她

9、走下台，我的视线紧跟着她。她朝我们走来了，要不要在她经过我跟前时与她打个 招呼呢？我心里好纠结。她越走越近，我打算鼓起勇气和她说话，哪怕一句也行。她走到 我跟前了，我鼓起勇气，伸出手，轻轻拍了拍她的肩膀。【从“好不后悔”再到“鼓起勇气”， 合乎情理，体现了“我”想与她交往的决心。】 她侧过头，一脸微笑，问：“有事吗？” 我还是有些紧张，结结巴巴地说：“姐姐，我是你的粉丝，我也喜欢弹古 筝，想和你交流交流心得，可不可以把你的 QQ 給我？”【粉丝、爱好相同、交流 心得，三条理由足以让对方信服，把自己的 QQ 号告诉一个陌生人也就可信了。】 “可以。”她微笑着接过我递来的纸和笔，工工整整地写好，递

10、给我。我如获至宝，紧紧 地攥在手中。 原来，她并不像我想象的那样高冷。我忽然明白了，人一旦有了先入之见，就会失去 起码的判断能力。【删掉了原来的结尾，增加了议论，揭示了文章的主旨。因为有前面的 层层铺垫，议论也就水到渠成了。】我为自己的臆想感到羞愧。【因为有前文的铺垫，“我” 对以前的臆想感觉羞愧也就水到渠成。】 升格点评 因为运用了铺垫的写法， 升格后的文章无论是情节的发展还是“我”的感觉的变化都更加 可信，更加合理。第一次邂逅，通过同伴的话，表现了作者初见她时内心的想法，认为“她” 是因古筝技艺的高超和学习成绩的优异而生出一种傲慢， 这种傲慢使得“她”身上透出一股拒 人于“千里之外”的生冷，此为第一次铺垫。尽管第二次邂逅与第一次邂逅相比，感觉到“她” 生冷气息消减了不少，但作者并没有直接与“她”接触，所以，“她”的生冷到底是真实的还是 作者的错觉，读者无从得知，此为第二次铺垫。直到第三次邂逅，作者鼓起勇气，向“她” 要了联系方式，通过这一次近距离接触，作者才真正体会到“她”并非旁人勿近，结尾的议论 也就水到渠成。