湘美版五年级上册美术9. 快乐陶吧-ppt课件-(含教案+微课+视频+素材)-部级公开课-(编号：f1850).zip

课题课题: 快乐陶吧快乐陶吧 侯马市零六学校 教师:石静 说陶说陶（作品欣赏）（作品欣赏） 说陶说陶（作品欣（作品欣 赏）赏） 陶艺制作的成型手法陶艺制作的成型手法 陶泥的陶泥的 制作秘诀制作秘诀 2、随手捏制 3、泥板拼接 4、装饰整理 1、泥条盘筑 议一议议一议 深入认识深入认识 拓展方法拓展方法 手捏成型手捏成型 塑泥（厚度适宜 ） 作品欣赏作品欣赏 局部拼摆局部拼摆 摆泥（先下后上 ） 摆泥条 粘接成形粘接成形 粘泥（粘接牢固 ） 装饰装饰（揉、捏、塑、粘、刻、压、 印） 玩陶玩陶（作业要求）（作业要求） 1.1.尝试运用多种方法尝试运用多种方法 2.2.小组合作完成小组合作完成 3.3.塑造一件造型生动的陶艺作品塑造一件造型生动的陶艺作品 展展陶陶 （互评、师评）（互评、师评） 作品拓展作品拓展 - 1 - 快乐陶吧教学设计 课题：快乐陶吧 教学内容：义务教育教科书美术（湘美版）五年级上册 一、教材分析一、教材分析 陶艺已伴随人类文明数千年，它是包含华夏祖先在内 的古代人类贡献给世界的宝贵财富。快乐陶吧就是想 通过对我国陶艺作品的欣赏、认识、加强对陶艺的了解； 通过动手制作陶艺作品，丰富学生的想象力和创造意识， 提高学生造型表现的能力。课件中陶艺作品供欣赏学习之 用，还呈现了陶艺制作的方法、步骤和过程。学生们兴高 采烈的陶艺学习活动场景以及孩子们的创意作品，为我们 营造了一个快乐陶吧的美术特色课。 陶艺作品欣赏是使学生初步认识、了解陶艺文化。设 计的作品体现了陶艺作品风格古朴、雅致、生动。这些作 品内容丰富，有人物、动物、器具，造型别致有趣，极具 丰富的想象力。有泥板拼接、泥条盘卷、手捏成型，装饰 手法有捏、揉、盘、搓、刻、粘、贴、肌理压印等。 二、学情分析二、学情分析 本课学习内容是对小学阶段泥塑学习。通过陶艺作品 的欣赏和实践，进一步加深学生对泥塑成型的认识和了解， 教师在陶艺赏析中充分调动学生的思维，让学生观察分析 作品特点，用他们自己的语言来谈感受。 - 2 - 三、教学目标三、教学目标 知识与技能目标：知识与技能目标：通过对陶艺作品的赏析，初步认识 和了解我国古今陶艺文化，培养热爱祖国传统文化的意识， 增强个人文化素养。 方法与过程目标：方法与过程目标：运用陶艺制作的多种方法，创作造 型有特点、形象生动有趣的作品。 情感价值观目标：情感价值观目标：传承和发扬传统文化艺术，并结合 本土文化，品味山西侯马市晋国文化艺术特色。 四、教学重点、难点四、教学重点、难点 教学重点：陶艺的制作和装饰方法。 教学难点：增强学生的想像表现能力和动手造型能力。 五、教学课时及方法五、教学课时及方法 课时：1 课时 方法：欣赏认识，观察了解，分析评议，尝试感受， 小组探究，互动合作、评价展示、展示提升。 六、教学准备六、教学准备 课件、黏土、纸盘、制作的相关工具 7 7、教学过程教学过程 （1 1）赏陶（导入课题）赏陶（导入课题） - 3 - 1.观看精彩视频，初步了解我国有关陶艺文化的知识。 （设计这一环节主要是利用漂亮的陶艺图片刺激学生的感 官，激发学生对陶艺的学习兴趣。） 2.学生欣赏谈感受。 （二）说陶（欣赏作品）（二）说陶（欣赏作品） 1.出示陶艺作品，仔细观察比较，说说它们各是用什 么方法做成的? 2.制作方法归纳：泥条盘筑、随手捏制、泥板拼接法、 装饰整理等。 （三）探究方法（三）探究方法 1.将做成的陶艺作品在学生间传送，看一看，摸一摸， 感知作品制作特点。 2.思考：陶艺的制作步骤和方法是怎样的? 3.小组间交流。 （四）验证方法四）验证方法 1.师生合作完成一件简单的陶艺作品。 2.归纳制作方法、步骤及注意事项： （1）塑泥泥厚度适宜； （2）摆泥局部拼摆； （3）粘接成形粘接部位要捏牢固； （4）装饰方法不限； - 4 - 装饰技巧：揉、捏、塑、粘、刻、压、印等 （五）玩陶（五）玩陶 1.作业要求（播放背景音乐） 运用多种方法个人独立制作或小组合作完成一件自己 喜欢的造型生动的陶艺作品。 2.教师巡回指导。 （六）展陶六）展陶 1.自评、互评、师评相结合。 2.教师小结全课。 利用“夺星榜”进行一次简短的评价，来激发学生的 团体精神，引起学生积极学习的一个小高潮。 八、教学反思 1.学生对陶艺的有关知识知道得不多，但求知欲强的 学生对这课欢乐陶吧却是充满了浓厚的兴趣。为了满 足学生的学习需求，在学习过程中充分利用现代教育信息 技术创设情景，把认知活动和情感活动结合起来，激发他 们的感情。 2.让学生扩展延伸到课本外的陶艺知识，并让学生自 己交流，并扩展、丰富了学生们的课外知识。既培养了语 言能力，又发展了思维能力。 3.建立对平面以及立体造型的观念，让学生们感受陶 - 5 - 艺的同时，全方位品味晋国文化独有的艺术特色，对学生 传统文化教育意义深远。 附：板书设计 快乐陶吧 基本方法：捏制法、盘条法、拼贴法等 装饰技巧：揉、捏、塑、粘、刻、压、印等