湘美版五年级上册美术9. 快乐陶吧-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：00c60).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1762736

上传时间：2021-09-27

格式：DOCX

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资源描述：: 1、9.快乐陶吧二教学设计教学内容：教学内容：湘版美术五年级（上册）、第 9 课教材分析：快乐陶吧就是想通过对我国陶艺作品的欣赏，认识，加强对陶艺的了解；通过动手制作陶艺作品，，丰富学生的想象力和创造意识，提高学生造型表现的能力。教材不仅呈现陶艺艺术家作品供欣赏，还呈现了陶艺制作方法和步骤。孩子们制作陶艺兴高采烈地的制作场景以及孩子们的创意作品，为我们营造了一个学习活动的快乐陶吧。学生情况分析：五年级学生已经有了一些美术方面的知识，但造型能力还有待提高。尤其立体，往往是眼高手低。本课内容，对于学生来说，很喜欢。学生已在活动一学习徒手制作陶艺的常用方法，并学习制作了
2、简单的作品。活动二主要是各种方法综合运用。教学环境分析：我校近几年来多媒体电子白板运用熟练，随着各种硬软件的更新换代，我们主要以西沃 5 为主，伴随它的各种辅助工具。一教学目标： 1. 进一步赏析、了解现代陶艺，获得更多陶艺知识。 2. 运用所学陶艺制作方法，技巧，自主创作自己的作品。 3. 承传和发扬祖国传统文化艺术。二教学重难点：重点：综合运用现代陶艺制作方法、制作技巧进行创作。难点：多种制作方法巧妙运用。三教学准备：彩泥若干彩泥工具课件四教学过程（一）参观室内作品3 分 1. 听音乐进入教室自由欣赏作品。 2. 入座。 3. 同学们喜欢这些作品吗？说说你们的感受
3、？好。这节课，我们一起来学习：9.快乐陶吧二（板书）（二）作品赏析7 分 1.出示课件：分析作品制作方法，装饰技巧。、出示范作：蘑菇屋投屏：谁能看出用到了哪些方法？、出示课件图片：你最喜欢哪一件作品？为什么？用到了哪些方法？（外形美，颜色，方法，装饰） 2. 小结：看来同学们都有一双发现美的眼睛。（三）小组讨论2 分 1.你们组准备做什么？ 2.组员各自负责的任务是什么？四创作比赛22 分要求： 1. 以小组为单位，巧妙的运用所学方法合作完成。 2. 构思独特，装饰新颖，配色合理。 3. 前三名奖励积分币 15 分。五展示6 分 1.小组选一位同学上台介绍作品。 2.师协助投屏。六整理桌面

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