湘美版五年级上册美术7. 布艺温馨-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:b022a).doc
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1、布艺温馨教学设计布艺温馨教学设计 一、 教学目标: 知识与技能:能通过各种方法运用布料制作一件布艺小品。 过程与方法:感受、了解布的材质特征,能发现和表现材质的美, 体验“变废为美”的乐趣。 情感态度价值观:培养学生对生活的关注和美化生活的意识,以及 耐心细致的好习惯. 二、 教学重点难点: 重点:感受了解布的特征,运用各种方法制作一件布艺作品。 难点:灵活选用不同的材料(如:袜子、毛巾、旧手套) ,利用捆 扎、填充、剪裁、缝纫、装饰等方法进行制作。 三 、教学方法 情境创设法、小组合作法、欣赏感悟法。 四、教学过程 (一)创设情境,揭示课题 师:生活中都有哪些布艺品? 欣赏布艺作品(PPT
2、出示布艺制品),从材质、色彩、款式等方面感受 布艺给生活带来的温馨感、舒适感、个性魅力。 不仅在现代生活中有许许多多的布艺作品,在民间也有着许许多多的 布艺品,欣赏民间的布艺制品(PPT 播放民间布艺制品)他们展示着中 国民间美术的辉煌和普通劳动人民的智慧。 这节课就让我们一起走进第 7 课布艺温馨用你灵巧的双手和智慧 的心灵制作出一个独具趣味的布艺作品吧。 【设计意图】【设计意图】: 通过欣赏现代生活及民间美术中的布艺作品,让学生 直观的感受到布艺品给人温馨、舒适的感觉,从而让学生了解布材质 的特点,激发学生的创作热情。 用时用时 2 2 分钟。分钟。 (二)方法探索 1.老师这里有许多别的
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