湘美版五年级上册美术2. 家乡的古建筑-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号：d0143).doc

1、湘教版小学美术五年级上册湘教版小学美术五年级上册 家乡的古建筑教学设计家乡的古建筑教学设计 课型：造型 表现 教学目标： 1、参观考察身边的古建筑，了解古建筑的常见类型、一般特征。 2、线画古建筑局部，体验线画古建筑的基本方法。 3、培养学生对家乡人文遗产的情感，增强对家乡的热爱。 教学重难点 重点：体验线画古建筑的基本方法 难点：能运用流畅的线条表现作品的疏密关系。 教学准备 教具：CAI 课件、教师范作 学具：古建筑资料、作业本、绘画用笔 课时安排及教学思路： 1 课时。交流家乡古建筑了解古建筑基本特征学习感受线描写生方法欣赏线描 古建筑范作尝试绘画古建筑局部 教学过程： 一、导入 在我们

2、的家乡福建有一座美丽的城市一福州，福州被誉为榕城，是一座有着 2000 多年历史 的文化名城，在榕城的中心，有一处闻名遐尔的国家五 A 级景区，他就是三坊七巷 二、探究特点 1、探讨。刚才老师已经带领同学们通过视频和图片走进三坊七巷，你们能说说三坊七巷美 在哪里吗？ 2、交流。 建筑的造型美，有顶有角，有飞檐，飞檐上有脊背，对称造型 材质美， 在古代建筑上所运用的材料都是因地制宜就地取材的一些材料， 比如石头， 木头， 泥土等 色彩美。 3、总结：三坊七巷正是以她自然朴素，和谐以及他独特的造型，材质，色彩为我们展现了 与众不同的个性美 三、线画古建筑的技术、方法探究 1、小画家笔下的三坊七巷都

3、是用哪一种艺术造型表现手法？ 师补白：线描，是以线造型的传统绘画方式。欣赏北宋张择端的清明上河图，感受线条的特 点与组合 2、引导分析 要画好古建筑的外型， 首先要进行观察分析， 要用绘画的思维把看似复杂的物体概括为简单 易于理解的形象。以镇江阁为例，多媒体出示图片。大家仔细观察一下，它的屋顶呈现的是 什么形状？ 其实它的各部分均可看成大小不同的三角形、长正方形、梯形等几何图形的组合，大家看是 不是这样？对媒体演示，在建筑物上勾勒出几何图形。 小结:其实不管是哪一种建筑，我们都能把它的外型概括为几个基本形的组合，这对我们把 握型的准确性非常有帮助。 三、演示步骤 刚才我们知道了用几何形状概括外

4、型的方法， 知道了细节处理要注意表现好线条的疏密， 现 在我们就来开始画古建筑的有趣尝试。你觉得它的步骤应该是怎样的？ 师生共同探讨步骤。 多媒体出示步骤示范图片，师讲解： a、先构图定位，构图要饱满，不能画散。 b、从屋顶处下笔，注意用几何形概括局部外型。 c、线条要流畅肯定，尽可能用长线。 d、画出细节，看不清的想象完成。 2、欣赏同伴作品，再次感受构图、线条疏密的处理。 四、布置作业，教师巡视指导 多媒体出示作业要求：用线描的表现手法画出你眼中的三坊七巷 五、展评作业 同桌互评。 台前展示作品， 集体点评： 你喜欢哪幅？为什么？你觉得他哪些地方值得你学习？ 七、结束语：同学们，今天这节课不仅是一节线描课，更是一节民族文化学习和传承课大家 一定收获满满，今天这节课只是探寻古建筑的第一部，希望大家能做个生活的有心人，去留 心观察家乡更多的古建筑，去发现美、感受美，用你手中的画笔创造美